《如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃》ppt課件-文庫(kù)吧
2024-12-26 17:46 本頁(yè)面
【正文】 目標(biāo)管理技能缺乏 ? 不會(huì)時(shí)間管理 ? 管理者角色錯(cuò)位 三、崗位技能要求 職位分析 職位說(shuō)明書 技能要求 績(jī)效考核 培訓(xùn) 招聘 辭退 培訓(xùn) 加薪 晉升、發(fā)展 職務(wù)要求細(xì)則 核心能力的三個(gè)方面 態(tài)度 知識(shí) 技能 習(xí)慣 四、變化的要求 傳統(tǒng)與現(xiàn)代職業(yè)生涯比較 維度 傳統(tǒng)生涯 現(xiàn)代生涯 目標(biāo) 晉升 心理成就感 加薪 心理契約 工作安全感 靈活的受聘能力 運(yùn)動(dòng) 垂直運(yùn)動(dòng) 水平運(yùn)動(dòng) 管理責(zé)任 公司承擔(dān) 雇員承擔(dān) 方式 直線性、專家性 短暫性、螺旋型 專業(yè)知識(shí) 知道怎么做 學(xué)習(xí)怎么做 發(fā)展 依賴正式培訓(xùn) 依賴人際互助和在職體驗(yàn) 步驟二、培訓(xùn)需求分析 打死我也 做不了?。? 不好好做我打死你 ?區(qū)分培訓(xùn)問(wèn)題與管理問(wèn)題 培訓(xùn)需求分析 ?培訓(xùn)需求分析的一般方法 ?業(yè)務(wù)分析 ?組織分析 ?工作分析 ?調(diào)查分析 ?績(jī)效考評(píng) ?評(píng)價(jià)中心 ?自我申請(qǐng) ?群體討論 步驟三、計(jì)劃的擬定 ? 計(jì)劃制作的風(fēng)格 ? 計(jì)劃中細(xì)節(jié)點(diǎn)的注意 ? 計(jì)劃的承認(rèn)和發(fā)布 ? 計(jì)劃的實(shí)施 鏡片部０７年月度計(jì)劃格式 承認(rèn)： 作成： 樓紅華新員工技能培
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1