山東省淄博高中20xx-20xx學(xué)年高二語文探究細(xì)節(jié)描寫感悟真情為文主題單元設(shè)計-文庫吧
2024-12-25 22:44 本頁面
【正文】 ，用真情感悟生活。 3. 在生活細(xì)節(jié)和寫作細(xì)節(jié)中體驗精彩，創(chuàng)造精彩， 熱愛生活。 4. 珍惜真情，表達(dá)真意。 ，養(yǎng)成 好的 的人格品質(zhì)。 ，提升信息技術(shù)素養(yǎng)。 對應(yīng)課標(biāo) 調(diào)整課程目標(biāo)和學(xué)習(xí) 內(nèi)容，變革學(xué)習(xí)方式和評價方式，構(gòu)建具有時代性、基礎(chǔ)性和選擇性的高中語文課程。 (普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn) /指導(dǎo)思想 ) 高中語文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力。 (普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn) /課程性質(zhì) ) 根據(jù)新時期高中語文教育的任務(wù)和學(xué)生的需求，從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三個維度出發(fā)設(shè)計課程目標(biāo)，努力改革課程的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和實施機制。 (普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn) /基本理念 ) 必修課程包含“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”兩個系列的目標(biāo)，在語文的應(yīng)用、鑒賞和探究等方面比較均衡地發(fā)展，為以后有 選擇地學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 (普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn) /課程設(shè)計思路 ) 3 通過高中語文必修課程和選修課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該在以下五方面獲得發(fā)展。即積累整合 /感受鑒賞 /思考領(lǐng)悟 /應(yīng)用拓展 /發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新 (普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn) /課程目標(biāo) ) 主題單元問題設(shè)計 根據(jù)所搜集文段，小組探究，能否總結(jié)細(xì) 節(jié)描寫所用的幾種方法？ 根據(jù)搜索得到的資料，如何將未用細(xì)節(jié)描寫的文段擴寫成細(xì)節(jié)描寫文段？ 根據(jù)對生活場景的觀察和拍攝，如何寫出符合細(xì)節(jié)描寫要求的精彩文段來。 如何通過觀察生活，使文章更加生動形象，具體豐富？ 專題劃分 一、 感悟細(xì)節(jié) —— 一花含蘊亦乾坤 。 （ 單元教學(xué) 引導(dǎo)，初步感悟細(xì)節(jié)，布置活動。） 二、 探究細(xì)節(jié) —— 細(xì)微之處見精彩。 （探究細(xì)節(jié)描寫文段，總結(jié)細(xì)節(jié)描寫的方法。） 三、 能力提升 —— 凝神筆端有真情。 （演練細(xì)節(jié)描寫，安排學(xué)習(xí)成果上傳、結(jié)集。） 專題一 感悟細(xì)節(jié) —— 一花含蘊亦乾坤 。 所 需課時 2 課時（課內(nèi) 1 課時 +課外 1 課時） 專題一概述 本 專題 以 感悟細(xì)節(jié)描寫 為主， 本次作文專題教學(xué)中，也 對 相關(guān)活動 提出討論商定。 將建議學(xué)生在課外使用百度等搜索網(wǎng)站，獲得優(yōu)秀的細(xì)節(jié)描寫文段，感悟?qū)W習(xí)其中的精彩細(xì)節(jié)描寫。然后用相機拍攝生活中感人的場景，留待課堂使用。 本專題學(xué)習(xí)目標(biāo) （描述該學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)） 1 感悟經(jīng)典細(xì)節(jié)描寫文段，標(biāo)注喜歡的部分 。 了解 細(xì)節(jié)描寫常用的方法 。 ，做好小組分工。 等 活動，增強搜集處理信息的能力。 細(xì)節(jié) 。 本專題問題設(shè)計 1．日常寫作中你如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？ 2．你如何通過合適的方式將自己印象深刻的細(xì)節(jié)描寫文段分享給大家？ 3．你是否能夠通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲得經(jīng)典細(xì)節(jié)描寫文段？ 4．你們小組如何對安排活動進(jìn)行分工？ ？ 所需教學(xué)材料和資源 (在此列出學(xué)習(xí)過程中所需的各種支持資源 ) 信息化資源 多媒體投影設(shè)備、預(yù)存相關(guān)網(wǎng)站域名 常規(guī)資源 課時計劃 / PPT 課件 / 文本材料 教學(xué)支撐環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)教室 其 他 前置學(xué)案 4 學(xué)習(xí)活動設(shè)計（針對該專題所選擇的活動形式及過程） 單元教學(xué)說明及相關(guān)活動布置（ 2 課時） 課外 1 課時： 建議學(xué)生在課外使用百度等搜索網(wǎng)站，獲得優(yōu)秀的細(xì)節(jié)描寫文段。 用相機拍攝生活中感人的場景，留待課堂使用。 通過班級“ 101 團”博客和 群空間和大家分享所搜集資源。 課內(nèi) 1 課時： （一） 激趣導(dǎo)入，引出主題 ： 教師活動 ： 通過電腦廣播，
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