【正文】 ________ ． （ 2）裝置 B 的作用是 _________ ． （ 3）裝置 C 中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為 _________ ． （ 4）若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是 _________ ． 【產(chǎn)品的定量測(cè)定】 通過(guò)上述方法制得的氫化鈣樣品中?；煊形赐耆磻?yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)）．樣品純度的測(cè)定步驟如下： ①檢查裝置氣 密性，裝入藥品，按圖 2（固定裝置省略）所示連接儀器． ②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平．讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為 ． ③將 Y 形管慢慢傾斜，直到 A 端的水全部與 B 端的樣品混合． ④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為 ． 回答下列問(wèn)題： （ 5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)： _________ ． （ 6）反應(yīng)生成氫氣的體積為 _________ mL． （ 7）已知該實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為 ．樣品中氫化鈣的純度為 _________ ．（結(jié)果精確到 %） 四、分析與計(jì)算（ 6 分） 18．（ 2022?福州）根據(jù)如圖所示的信息計(jì)算： （ 1）加入的稀硫酸質(zhì)量為 _________ g． （ 2）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（化學(xué)方程式： 2KOH+H2SO4═ K2SO4+2H2O） 2022 年福建省福州市中考化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（本題包含 12 小題，每小題 3 分，共 36 分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用 2B 鉛筆將正確選項(xiàng)涂黑．） 1．（ 2022?福州）化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A． 化肥的合理使用，緩解了人類(lèi)糧食危機(jī) B． 綠色化學(xué)的快速發(fā)展，減輕了環(huán)境污染 C． 新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì) D． 化石燃料的直接利用，促進(jìn)了 “低碳 ”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 考點(diǎn) ： 合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響。 分析： A、根據(jù)化肥能提高糧食的產(chǎn)量分析； B、根據(jù)綠色化學(xué)的內(nèi)涵分析； C、根據(jù)新材料的作用分析； D、根據(jù)化石燃料燃燒的危害分析； 解答： 解： A、合理使用化肥能有效提高糧食的產(chǎn)量，所以能緩解了人類(lèi)糧食危機(jī) ，故 A 正確； B、綠色化學(xué)就是從源頭上消除污染，故 B 正確； C、新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活的便捷和質(zhì)量，故 C 正確； D、化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生很多有害氣體，污染空氣，故 D 錯(cuò)誤； 故選 D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了與化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的知識(shí)，旨在告訴我們學(xué)以致用． 2．（ 2022?福州）日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是（ ） A． 白酒和白醋﹣﹣觀察顏色 B． 棉線和羊毛線﹣﹣?zhàn)茻剼馕? C． 黃銅和黃金﹣﹣?zhàn)茻?，觀察顏色變化 D． 熱塑性塑料和熱固 性塑料﹣﹣加熱，觀察外形變化 考點(diǎn) ： 物質(zhì)的鑒別、推斷。 分析： 給出待檢測(cè)物質(zhì)以及擬選用的檢驗(yàn)試劑和方法時(shí)，可以從給定的試劑去推斷該組物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)應(yīng)的差異，弱國(guó)戊明顯區(qū)別則方法或者試劑不合適． A、用觀察顏色來(lái)區(qū)別白酒和白醋：由于白酒和白醋都是無(wú)色的，所以該方法不合適． B、灼燒聞氣味的方法區(qū)別面線和羊毛線：由于灼燒時(shí)，羊毛屬于蛋白類(lèi)纖維，點(diǎn)燃后有毛發(fā)燒焦的味道，而面線則沒(méi)有． C、灼燒觀察顏色區(qū)別黃銅和黃金：由于在空氣中灼燒時(shí)，黃銅能夠和氧氣反應(yīng)而變黑，黃金則無(wú)明顯的變化． D、通過(guò)加熱觀察外形來(lái) 區(qū)別熱塑性塑料和熱固性塑料：由于熱塑性塑料在受熱時(shí)外形明顯變化，而熱固性塑料戊明顯變化． 解答： 解： A、用觀察顏色來(lái)區(qū)別白酒和白醋：由于白酒和白醋都是無(wú)色的，所以該方法不合適． B、灼燒聞氣味的方法區(qū)別面線和羊毛線：由于灼燒時(shí)，羊毛屬于蛋白類(lèi)纖維，點(diǎn)燃后有毛發(fā)燒焦的味道，而面線則沒(méi)有．方法合適． C、灼燒觀察顏色區(qū)別黃銅和黃金：由于在空氣中灼燒時(shí)，黃銅能夠和氧氣反應(yīng)而變黑，黃金則無(wú)明顯的變化．方法合適． D、通過(guò)加熱觀察外形來(lái)區(qū)別熱塑性塑料和熱固性塑料：由于熱塑性塑料在受熱時(shí)外形明顯變化，而熱固性塑料戊 明顯變化．方法合適． 故選 A． 點(diǎn)評(píng)： 物質(zhì)的區(qū)別要注意從給定的試劑和方法去分析物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)應(yīng)，進(jìn)而待區(qū)別物質(zhì)的性質(zhì)和變化現(xiàn)象差異即可． 3．（ 2022?福州）用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是（ ） A． 隔絕空氣 B． 降低可燃物的著火點(diǎn) C． 清除可燃物 D． 使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 考點(diǎn) ： 滅火的原理和方法。 分析： A、用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，沒(méi)有隔絕蠟燭與空氣的接觸； B、根據(jù)著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種固有屬性分析判斷； C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蠟燭未能 移走蠟燭； D、依據(jù)嘴吹蠟燭時(shí)帶走蠟燭火焰的熱量分析判斷； 解答： 解： A、用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，沒(méi)有隔絕蠟燭與空氣的接觸，所以這不是蠟燭熄滅的原因； B、著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種固有屬性，一般不會(huì)改變，所以最吹蠟燭并不能降低蠟燭的著火點(diǎn)； C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蠟燭未能移走蠟燭，所以這不是蠟燭熄滅的原因； D、嘴吹蠟燭時(shí)吹走了蠟燭火焰的熱量，從而降低了蠟燭的溫度，導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅． 故選 D． 點(diǎn)評(píng)： 應(yīng)在熟知滅火原理的基礎(chǔ)上，對(duì)生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范的合理的 解釋?zhuān)? 4．（ 2022?福州）下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（ ） A． MgCl2﹣﹣氯化鎂 B． ﹣﹣鈣離子 C． 2H﹣﹣ 2 個(gè)氫元素 D． O2﹣﹣ 2 個(gè)氧原子 考點(diǎn) ： 化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義。 分析： 化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法． 解答： 解： A、氯化鎂中鎂元素是 +2 價(jià)，氯 元素是﹣ 1 價(jià)，故選項(xiàng)正確； B、元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、 O2表示一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選 A 點(diǎn)評(píng)： 元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式都屬于化學(xué)用語(yǔ)，是中考的一個(gè)重點(diǎn)，同學(xué)們要用心掌握，理解應(yīng)用．書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)，不要忘記在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中． 5．（ 2022?福州）如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中 “ ”和 “ ”表示不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（ ） A． 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B． 反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有改變 C． 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D． 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為 1： 2 考點(diǎn) ： 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。 分析： 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)前后原子的數(shù)目、分子的種類(lèi)的變化；分析反應(yīng)的類(lèi)型及參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比． 解答： 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知： A、反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變，故 A 錯(cuò)誤； B、反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生了改變．故 B 錯(cuò)誤； C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故 C 正確； D、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為 1： 1，故 D 錯(cuò)誤． 故選 C． 點(diǎn)評(píng)： 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷． 6．（ 2022?上海）加碘食鹽所含的碘酸鉀（ KIO3）中，碘元素的化合價(jià)為（ ） A． +1 B． +3 C． +5 D． +7 考點(diǎn) ： 有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算。 專(zhuān)題 ： 化學(xué)式的計(jì)算。 分析： 根據(jù)物質(zhì)碘酸鉀的化學(xué)式 KIO3，利用化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為 0 的原則，由化合物中 K、 O 元素分別為 +﹣ 2 價(jià)，計(jì)算化合物中碘元素的化合價(jià)．