安徽省中考語(yǔ)文試卷及答案-文庫(kù)吧
2024-12-25 17:23 本頁(yè)面
【正文】 著我們知識(shí)的大廈 ； 您不是音樂(lè)家，卻奏響著我們 心 靈 的樂(lè)曲 ； ， 。衷 心 感謝您，我敬愛的老師 ！” 請(qǐng)你仿照前兩句，為畫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子。 要求 :內(nèi)容相應(yīng)，句式相同。 (2)為參加以 “ 辛勤的園丁 ” 為題的演講活動(dòng)，一位同學(xué)搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請(qǐng)你幫他找出來(lái)，并說(shuō)明理由。 材料一 :明代文學(xué)家宋廉，自幼刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)以忘憂，求學(xué)時(shí)十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛 心 求教，最終學(xué)有所成。 材料二 :北京實(shí)驗(yàn)二小霍 懋 征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線， 80 歲的時(shí) 候還上講臺(tái)進(jìn)行示范教學(xué)。 材料三 :甘肅會(huì)寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅(jiān)持在貧困山村任教 22 年，他把自己比喻為山上的樹，時(shí)日越久，扎根越深。 (3)班委會(huì)倡議每位同學(xué)以 “ 老師，我要對(duì)您說(shuō) ” 為題，給老師寫一封信。下面是三位同學(xué)信中正文的開頭，你認(rèn)為哪種開頭更好些 ?為什么 ? ① 初 中 三年很快過(guò)去了，我有太多的話要向您說(shuō)。老師，您要我 說(shuō) 什么呢 ? ②三年來(lái)，我與您有過(guò)多次交流，但今天我仍有些心里 話要對(duì)您說(shuō)。 ③ 有人說(shuō) “ 教師是人類靈魂的工程師 ” 。一個(gè)老師，既要教書， 也 要育人。 二、閱 讀 (55 分 ) 閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。 [一 ] (17 分 ) 科學(xué)不怕挑戰(zhàn) 沈 致遠(yuǎn) ① 挑戰(zhàn)是針鋒相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。 “ 物競(jìng)天擇，適者生存 ” ，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生物不會(huì)進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。 ② 科學(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。 ③ 量子力學(xué)理論剛提出時(shí)，由于它的基本概念與傳統(tǒng)觀念根本不同，有些科學(xué)家一時(shí)難以接受。愛因斯坦反對(duì)量子力學(xué)的幾率解釋，說(shuō) :“ 我不相信上帝在擲 骰 (t243。u)子。 ” 他還多次提出 “ 理想實(shí)驗(yàn) ” 進(jìn)行挑戰(zhàn)。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一，他奮起應(yīng)戰(zhàn)，據(jù)理反駁。愛因斯坦屢 敗屢戰(zhàn)，苦思冥 想出一個(gè)特別刁鉆的 “ 理想實(shí)驗(yàn) ” 。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開朗，利用相對(duì)論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執(zhí)己見，以至另一位科學(xué)家厄倫費(fèi)斯特都忍不住說(shuō) :“ 愛因斯坦，你真不像話 !你簡(jiǎn)直在批判你自己的相對(duì)論了。 ” 愛因斯坦挑戰(zhàn)量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的 “ 理想實(shí)驗(yàn) ” ，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對(duì)量子密碼、量子計(jì)算機(jī)等新技術(shù)起到了催生作用。 ④ 進(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn)，從未停止過(guò)。創(chuàng)世說(shuō)從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結(jié)果怎樣呢 ？ 進(jìn)化論身經(jīng)百戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇， 而創(chuàng)世說(shuō)卻破綻百出，只好以百萬(wàn)元大獎(jiǎng)向科學(xué)家頻送秋波求援。 ⑤ 科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。 ⑥至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出“ 科學(xué) ” 旗號(hào)，把它當(dāng)作擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。 ⑦ 大浪淘沙，沙不除金不現(xiàn) 。直面挑戰(zhàn)，意在求真求是。 5． 本文的 中 心論點(diǎn)是什么 7 (4 分 ) 6． 第 ③④ 段運(yùn)用了事例來(lái)論證，請(qǐng)分別概括這兩個(gè)事例的內(nèi)容。 (4 分 ) 7． 第 ⑤ 段申兩個(gè)句子的順序能否顛倒 ?為什么 ? (4 分 ) 8． 第 ⑥ 段 中 科學(xué) 一詞為什么加上引號(hào) ? (2 分 ) 9． 說(shuō)說(shuō)畫線句子在文 中 的表達(dá)作用。 (3 分 ) [二 ] (23 分 ) 烏蘭巴統(tǒng)大草原上的九匹馬 阮殿文 已經(jīng)二十年沒(méi)有這么近距離地靠近一群馬了。 這天午后，烏蘭巴統(tǒng)大草原上空的太陽(yáng)突然隱入低低的云層，我一個(gè)人從一座雜草豐茂的丘陵上跑下來(lái)，見同伴們都到別處玩去了，就獨(dú)自在草原上游蕩。就在這個(gè)時(shí)刻，我看到了被圈在圍欄里的九匹馬。九匹馬顏色各異，站立姿態(tài)也各不相同，尤其是臉上，各有各的神情和幽思。它們被九根縫繩拴在欄桿上，短
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