【總結】北京市燕山2022年初中畢業(yè)考試化學試卷2022年4月可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Cl—Fe—56Cu—64Zn—65第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共35道小題
2025-01-08 19:49
【總結】2022學年九年級第一學期科學期中測試卷一、選擇題(本題有38小題,每題,共57分,請選擇一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)1.下列屬于物理變化的是()A.撒鹽除冰B.石灰水使酚酞試液變紅C.石堿風化D.淀粉遇碘水變藍色2.通常
2025-01-08 19:52
【總結】???初三物理教學工作計劃一、指導思想:???全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。以教育創(chuàng)新為重點,切實改革課堂教學;以形式多樣的教科研活動為載體,努力提高教師隊伍整體素質(zhì);以研究實施新課程標準為核心,全面提高教育教學質(zhì)量,狠抓教師教育理念更新和教師角色、教學行為及學生學習方式的轉變。以保持共產(chǎn)
2025-01-19 03:27
【總結】北京中考網(wǎng)—北達教育旗下電話010-62754468北京中考網(wǎng)—北達教育旗下門戶網(wǎng)站電話010-627544681歐姆定律計算題練習1.車床照明燈的電壓是36V,電阻為720Ω,求這盞燈正常工作時,通過它的電流為多少?2.一
2025-01-08 19:55
【總結】2009--2010學年度第一學期期末初三化學復習計劃一、指導思想:以教材為本,以全面提高學生化學素養(yǎng)為目的,系統(tǒng)深入地、扎實全面地做好初三化學復習工作。提高學生學習和運用化學知識的能力。(一)抓住課本,夯實基礎:先由學生看課本再現(xiàn)知識,再有針對性的選擇習題,以點代面,突破學生的薄弱點、教材中的難點。完善學生化學知識結構,使前后知識聯(lián)系起來,形成網(wǎng)絡化,便于學生記憶?! 。?/span>
【總結】九年級化學教學計劃本學期根據(jù)所教的班級情況,制定如下教學計劃:在教學方面,主要采取分層教學。三個班級按照不同的要求,分別結合不同的輔導材料。一班以形成性練習為基礎,作為課后練習的主要材料;課堂練習穿插一定的練習冊內(nèi)容,減少學生的課后作業(yè)量。二班、五班則以練習冊為課后作業(yè)的主要內(nèi)容,而課堂練習以基礎知識為主,同是輔加基本內(nèi)容、知識點的練習,將重、難點內(nèi)容反復練習,打好基礎;在單元教學結束
2025-01-21 19:04
【總結】壓強與浮力測試題一、填空題(16分)1、拖拉機、坦克的履帶是由一塊塊金屬板連接而成的,每塊金屬板上都有一兩條凸起的棱,金屬板
2025-01-08 19:08
【總結】化學方程式單元訓練一.選擇題1.下列化學方程式中書寫正確的是()A.H?0=通電=H?+O?B.CuSO4+Ag====AgSO4+CUC.2KClO3=加熱=2KCl+3O2↑D.H2+CuO=加熱=Cu+H2O2.在H?0=通電=H?↑+O?↑反應中,反應前后肯定發(fā)生變化的是()A.原子數(shù)目B.元素種類C.原子質(zhì)量
2025-08-17 05:19
【總結】用電流表和電壓表測量電阻VARx器材準備:兩節(jié)干電池已經(jīng)連成的串聯(lián)電池組、滑動變阻器(10Ω或20Ω)、電流表、電壓表、開關、待測電阻(5Ω或10Ω左右)、導線若干。實驗要求:連接電路,測出待測電阻的阻值。過程與記錄:(1)檢查器材:有檢查器材是否夠用的意識和動作。(2)連接電路:把器材按照合理的位置擺放,然后從電源的一個極開始,依次連接各
2025-08-17 01:05
【總結】北京的氣候類型、特征?北京的氣候屬于溫帶半濕潤季風型大陸性季候。,,氣候特點是:春早多風,夏熱多雨,秋季舒爽,冬季寒冷干燥.上海屬于哪一種氣候類型?是亞熱帶季風氣候?亞熱帶季風氣候是因為地處北回歸線附近,形成亞熱帶季候,又由于地處沿海一帶,夏季受海風影響,吹東南風,冬季受來自西伯利亞的寒風影響,吹西北風,這二者輪流控制,季節(jié)性的交替,已是形成了季風。
2025-08-17 00:52
【總結】1、某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。已知小燈泡L的額定電壓為2.5V,定值電阻R0的阻值為20Ω,電源電壓U保持不變。(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實驗電路連接完整(導線不允許交叉)(2)開關S連接觸點“1”,滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端時,電流表的指針在圖丙所示的位置,則電源電壓U=??????
2025-08-21 14:02
【總結】初三物理復習題1.慣性是的一種屬性,而慣性定律是時遵循的。任何物體在都有慣性,(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力),物體受非平衡力時,慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化;慣性定律成立是有條件的。2.慣性的利用和防止帶來的危害:利用:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎
【總結】磁村中學導學案內(nèi)容設計區(qū)教法與學法導學結合溝通你我學科物理課題第四章透鏡及其應用主備人孫啟振主備日期12、35、將一物體放在凸透鏡前,使物距依次為6cm、18cm和24cm,分別得到放大
2025-01-08 19:47
【總結】第一篇:[初三理化生]初三物理教學計劃 一、指導思想: 初三物理教學工作計劃 全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。以教育創(chuàng)新為重點,切實改革課堂教學;以形式多樣的教科研...
2024-10-03 14:00
【總結】第二節(jié)電流做功的快慢[知識與能力]1、了解電功率的概念、物理意義、單位以及影響電功率的因素;2、會用功率的計算公式P=W/t和P=UI進行簡單計算;3、理解用電器的額定電壓、額定功率和實際電壓、實際功率的含義,以及他們的區(qū)別和聯(lián)系。[過程與方法]體驗科學探究的方法,觀察用電器的銘牌或相關標注,了解與用電器有關的參數(shù)[情感、態(tài)度與價值觀]關心日常生活中各種用
2025-08-17 01:21