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正文內(nèi)容

高考物理波的干涉和衍射復習-文庫吧

2024-12-24 14:11 本頁面


【正文】 隨著波的傳播和時間而發(fā)生變化,它們?nèi)試@著平衡位置振動,且與波源振動周期相同. 課堂互動講練 3.加強區(qū)振幅最大,等于兩列波振幅之和,減弱區(qū)振幅最小,等于兩振幅之差,且加強區(qū)、減弱區(qū)的位置是固定的,如兩列波振幅相等,則減弱區(qū)質(zhì)點位移為零,而加強區(qū)質(zhì)點的位移隨時間周期性變化. 課堂互動講練 4.波峰與波峰 (或波谷與波谷 )相遇處,一定是加強的,用一條平滑的曲線將以上各點連接起來,這條線上的點都是加強的;而波峰與波谷相遇處,一定是減弱的,把以上各點用平滑的曲線連接起來,這條線上的點都是減弱的;加強點和減弱點之間各個質(zhì)點的振幅介于加強點和減弱點的振幅之間. 課堂互動講練 5.加強點和減弱點的判斷方法 (1)圖象法:在某時刻的波形圖上,波峰與波峰 (或波谷與波谷 )的交點,一定是加強點,而波峰與波谷的交點一定是減弱點,各加強點或減弱點各自連接而成以兩波源為中心向外輻射的連線,形成加強線和減弱線,兩種線互相間隔,這就是干涉圖樣. 課堂互動講練 (2)公式法:當兩個相干波源的振動步調(diào)一致時,到兩個波源的距離之差 Δx= nλ(n= 0,1,2, …) 處是減弱區(qū). 0 , 1 , 2 , … ) 處是加強區(qū) , Δ x = (2 n + 1)λ2( n = 課堂互動講練 在波的干涉現(xiàn)象中,振動加強區(qū)的振幅最大,位移仍然隨時間而變化,振動減弱區(qū)某時刻的位移可能比振動加強區(qū)的位移大,因此不能認為加強區(qū)質(zhì)點位移大. 特別提醒 課堂互動講練 如圖 7- 3- 1所示表示兩列相干水波某時刻的波峰和波谷位置,實線表示波峰,虛線表示波谷,相鄰實線與虛線間的距離為 m, 即時應用 圖 7- 3- 1 課堂互動講練 波速為 1 m/s,在圖示范圍內(nèi)可以認為這兩列波的振幅均為 1 cm, C點是相鄰實線與虛線間的中點,則 ( ) A.圖示時刻 A、 B兩點的豎直高度差為 2 cm B.圖示時刻 C點正處于平衡位置且向水面上運動 C. F點到兩波源的路程差為零 D.經(jīng) s, A點的位移為零 課堂互動講練 解析 : 選 A、 B、 D振動加強, A、 B間高度差 hAB= 4A= 4 cm, A、 D間高度差為零;圖示時刻點C在水面,根據(jù)上下坡法,點 C由水面向上運動;圖示時刻 E、 F振動減弱,位移為零,到兩波源的路程差
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