【總結】喀拉喀托火山時間:1883年8月7日地點:印度尼西亞事件:喀拉喀托火山大爆發(fā)蜘蛛202種動物621種動物880種動物小草小樹林幾年后1909年1919年1934年1883年火山爆發(fā)形成了裸巖隨著時
2025-05-04 12:03
【總結】第34講群落的結構和演替走進高考第一關:教材關群落概念:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物________的集合,群落水平上研究的問題群落的物種組成:________度——群落中________數(shù)目的多少,種間關系互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互________、彼此有利,寄生一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體
2025-10-31 08:37
【總結】第2課時生態(tài)群落的結構和演替1.理解群落的概念及其與種群、生態(tài)系統(tǒng)的關系。2.結合環(huán)境因素對生物的影響,理解群落的垂直結構和水平結構。3.掌握土壤小動物類群豐富度的調(diào)查方法和技能。4.概述群落演替的原理和過程。5.舉例說明群落演替的類型。一、生物群落1.生態(tài)學上把在一定時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接
2025-01-08 13:47
【總結】群落的結構和演替本節(jié)聚焦群落特征:1、物種豐富度2、種間關系3、空間結構4、群落演替同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。例:一個池塘中的魚類是一個種群,還是一個群落,或都不是?包括這個區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)群落的概念研究池塘群落種群
2025-04-29 05:34
【總結】同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。東莞市石龍中學2022年4月11日高二生物科備課組一群落的概念:、農(nóng)貿(mào)市場上有新鮮的白菜,大蒜,活雞,魚,以及附著在上面的細菌,真菌等微生物,它們共同構成一個()
2025-01-08 12:51
【總結】一、群落的概念及特征二、群落的空間結構三、群落的演替1.生物群落(1)內(nèi)涵:生物群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和。(2)外延:生物群落應當包括各種動物、植物和微生物,不含這三個因素的生物集合體不能稱為群落。生物群落可大可小,只要滿足以上關系即可稱做群落。2.個體、種群、群落的關系群落
2025-08-16 00:37
【總結】1第3節(jié)生物群落的演替21、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動對群落演替有什么影響?3、我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦3一年生雜草多年生雜草小灌木灌木林喬木(樹林)棄耕農(nóng)田上的演替過程棄耕農(nóng)田上的演替
2025-05-10 12:01
【總結】第34講群落的結構和演替群落概念:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物________的集合,群落水平上研究的問題群落的物種組成:________度——群落中________數(shù)目的多少,種間關系互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互________、彼此有利,寄生一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,攝取______
2025-11-03 18:57
【總結】回扣基礎突破考點強化審答集訓真題練出高分第32講群落的結構與演替本講聚焦考綱要求定位解讀(Ⅰ),說出群落水平上研究的問題(Ⅰ):土壤中動物類群豐富度的研究回扣基礎·構建網(wǎng)絡群落的概念與物種組成一1.群落(1)概念要
2025-08-15 20:47
【總結】第3節(jié)群落的結構1、不同群落在物種組成上有哪些差別?2、種間關系主要有哪幾種類型?3、群落的空間結構是怎樣的?本節(jié)聚焦下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會出現(xiàn)什么變化?
2025-01-08 13:17
【總結】第30講群落的結構與演替[最新考綱](Ⅰ)。(Ⅰ)。:(1)土壤中動物類群豐富度的研究;(2)探究水族箱(或魚缸)中群落的演替。同一時間內(nèi)聚集在_________中各種___________的集合,叫做群落。生物種群一定區(qū)域一、群落的概念不特彾下列敘述中,屬于群落的是()A、一片
2025-08-15 23:39
【總結】專題十二種群與群落的區(qū)別和聯(lián)系專題十二種群與群落的區(qū)別和聯(lián)系要點熱點探究專題十二│要點熱點探究?探究點一種群特征及其相互關系1.種群具有以下四個特征。數(shù)量特征這是種群的最基本特征。種群是由多個個體所組成的,其數(shù)量大小受四個種群參數(shù)(出生率、死亡率、遷入率和遷出率)的影響,這些參數(shù)繼而
2025-01-08 14:07
【總結】第3課(三)種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考試說明內(nèi)容要求2、生物與環(huán)境1)識別常見的生物種群、生物群落(包括植被)a2)通過比較幾種不同環(huán)境的生物,說明生物對環(huán)境的適應性。b1.種群指一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和,注意一定區(qū)域,同種(同一物種),總和三個因素;群
2025-10-28 21:39
【總結】34群落的結構、類型及演替34群落的結構、類型及演替?什么是群落?占有一定空間和時間的多種生物種群的集合體(一定的結構,種類構成,種間關系)。34群落的結構、類型及演替?群落的結構和主要類型?不同生長型植物自下而上配置形成了群落的垂直結構?群落的垂直結構由植物的生長型決定。34群落的結構、類型及演
2025-05-13 09:12
【總結】第第4節(jié)節(jié)群落的演替群落的演替1喀拉喀托火山2喀拉喀托火山的爆發(fā)以1883年8月7日的大爆發(fā)最猛烈。噴出大量石英安山巖質(zhì)浮石及火山灰,使原有75平方千米的海島(火山所在地)崩毀2/3?;鹕交抑边_80多千米的高空,長時間飄蕩全球,使此后整整一年在地平線上的日照呈現(xiàn)奇妙的紅暉。火山爆發(fā)時,3500千米以外可聞爆炸聲,而8
2025-05-09 22:34