高考物理一輪復習33運動過程的分析及瞬時問題-文庫吧
2025-12-10 14:08 本頁面
【正文】 動也會發(fā)生變化．隨之進入另一個運動階段，應重新按照前面的步驟分析．要特別注意前一階段的末速度就是后一階段的初速度． 【失誤警示】 ( 1 ) 只分析受力情況，而忽視初始狀態(tài)．要明白 物體的運動情況取決于受力情況和初始條件． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．(．初速度． ． ．)．．． ( 2) 由一個運動階段進入下一個階段抓不住轉折時的速度特點 ( 大小和方向 ) ，或不知道應再受力分析和抓初始狀態(tài)，繼續(xù)推理分析下去． ( 3) 心理因素：沒有養(yǎng)成分析運動過程的習慣或存在懼怕心理． 例 1 如圖所示，物體 P 以一定的初速度沿光滑水平面向右運動，與一個右端固定的輕質彈簧相撞， 并被彈簧反向彈回．若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律，那么在 P 與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中 ( ) A ． P 做勻速直線運動 B ． P 的加速度大小不變，但方向改變一次 C ． P 的加速度大小不斷改變，當加速度數值最大時，速度最小 D ．有一段過程， P 的加速度逐漸增大，速度也逐漸增大 【解析】 P 接觸并壓縮彈簧后，水平方向只受到與速度相反的彈力，且彈力逐漸增大．由 F ＝ ma 知，物體做加速度 增大的減速運動，直到將彈簧壓縮至最短．反彈過程中，彈力與速度方向相同，且彈力逐漸減小，故 P 做加速度減小的加速運動，整個過程，加速度方向一直向左， C 選項正確， A 、 B 、 D選項錯誤． 【答案】 C 題后反思 ( 1) 分析物體運動時，要養(yǎng)成科學分析的習慣，即將這一過程劃分為幾個不同的過程，中間是否存在轉折點，找到了轉折點就可以知道物體的前后過程是怎樣運動的了． ( 2) 這一類動態(tài)分析的題是難點，又是重點，要在分析受力上下功夫，同時要特別注意轉折點上物體的速度方向 ( 因為 它是下一階段的初始條件 ) ． ( 3) 彈簧這種能使物體受力連續(xù)變化的模型，在物理問題中經常遇到，因此要重點掌握． 跟蹤訓練 1 如圖所示，傳送帶以速度 v 0 勻速傳動，傳送帶足夠長．將物塊 P 輕輕地放在傳送帶的 A 端，試分析物塊P 在傳送帶上的運動情況． 誘思啟導 ( 1) 剛放上 P 物塊后，它受的摩擦力方向怎樣？
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1