【總結(jié)】語言文字學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用文學(xué)院王寧前言中國傳統(tǒng)的漢字學(xué)稱作“小學(xué)”,是為了解讀古代經(jīng)典服務(wù)的應(yīng)用性比較強(qiáng)的一門學(xué)科。書法興起后,人們開始關(guān)注書寫問題,只是用文學(xué)的詞語來描寫字體與書體的風(fēng)格,鑒賞書家的藝術(shù)。信息時(shí)代漢字成為傳播信息的最重要的工具,漢字學(xué)必須成為一門科學(xué)。漢字科學(xué)需要數(shù)學(xué)的思維,或者換句話說,沒有數(shù)學(xué),漢
2025-09-19 10:13
【總結(jié)】考點(diǎn)五 圖文轉(zhuǎn)換 ——讀懂圖表,準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換 [考點(diǎn)要求] 表達(dá)應(yīng)用E 語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 1.(2014·新課標(biāo)全國Ⅰ)下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把...
2025-10-01 14:24
【總結(jié)】2022/2/10灤平一中高二化學(xué)組必修一:元素化合物復(fù)習(xí)氯、溴、碘及其化合物第一部分:非金屬元素?一、氯氣的性質(zhì)?,氯氣是色、有氣味、密度比空氣大的有毒氣體,能溶于水。?,是一種活潑的非金屬單質(zhì)和強(qiáng)氧化劑。?(1)跟金屬反
2025-01-13 10:46
【總結(jié)】人教A版第32講平面向量的概念及其線性運(yùn)算第33講平面向量基本定理及向量坐標(biāo)運(yùn)算第34講平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用第六單元平面向量│知識(shí)框架知識(shí)框架│知識(shí)框架1.平面向量的實(shí)際背景及基本概念(1)了解向量的實(shí)際背景.(2)
2025-07-23 03:14
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版選修四①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=那么,H2的燃燒熱△H究竟是多少?還差什么條件?已知:②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過程。判斷下列數(shù)據(jù)△
2025-01-08 13:44
【總結(jié)】第2講辨析病句-2-全國卷辨析病句題以客觀選擇題的形式呈現(xiàn),年年都有,命題往往涉及語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯六種語病類型,重點(diǎn)是語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂。-3-1231.(2017·全國Ⅰ卷)下列各句中,沒有語病的一句是(),兒童的閱讀啟蒙集
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】第4講語言表達(dá)連貫-2-語言連貫類試題是語言表達(dá)考點(diǎn)中的熱點(diǎn),主要有三種題型。一是客觀排序型連貫題,一般是給出已經(jīng)打亂的六個(gè)句子,并編為四組,讓考生根據(jù)句子之間的提示信息,選擇排列準(zhǔn)確的一組。二是選句填空型連貫題,要求為一段文字選填一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印H茄a(bǔ)充嵌入型連貫題,它以主觀題的形式考查語言連貫、簡(jiǎn)明、句式選用等方面的能力。一般在給出的一段
2024-11-18 16:50
【總結(jié)】周周測(cè)5 語言文字應(yīng)用+名句默寫+新聞報(bào)道閱讀一、語言文字應(yīng)用1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是( )①中國女排聯(lián)賽第15輪,江蘇女排大比分落后,一直在替補(bǔ)席的惠若琪上場(chǎng),率隊(duì)逆轉(zhuǎn)拿下比賽,這說明她在隊(duì)內(nèi)的核心地位是毋庸置疑的。②我們不得不承認(rèn),電腦的普及讓我們很多人失去了寫好一段文字的能力,常常是寫一篇個(gè)人介紹也文不加點(diǎn),詞匯貧乏,甚至還出現(xiàn)錯(cuò)別字。
2025-05-11 23:31
【總結(jié)】——成分殘缺或贅余四川省三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)倪斌二、知識(shí)探究例1、對(duì)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢。例2、由于她這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績(jī),她得到了......”)(1)濫用介詞造成主語殘缺
2025-01-11 00:35
【總結(jié)】語言文字應(yīng)用+中國散文閱讀(測(cè)試時(shí)間:40分鐘,總分:50分)班級(jí):____________姓名:____________座號(hào):____________得分:____________1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(3分)①被稱為大衣哥的山東農(nóng)民歌手朱子文,今日雖然已算是知名人士,但始終過著簞食壺.
2024-11-27 01:17
【總結(jié)】第35講空間幾何體的結(jié)構(gòu)第36講空間幾何體的三視圖和直觀圖第37講平面的基本性質(zhì)第38講空間中的平行關(guān)系│知識(shí)框架知識(shí)框架│知識(shí)框架│知識(shí)框架1.空間幾何體(1)認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用
2025-07-22 16:34
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)——正確使用熟語(包括成語)第一課時(shí)明確高考要求:高考對(duì)成語(熟語)的考查要求是“正確使用成語(熟語)”,即能夠正確理解成語(熟語)的含義,并正確運(yùn)用到語境中去。成語(熟語)檢測(cè)是高考基礎(chǔ)考查的重點(diǎn)之一,每年必考。題型:以選擇
2025-01-09 13:38
【總結(jié)】第10講冪函數(shù)與函數(shù)的圖像第11講函數(shù)與方程第12講函數(shù)模型及其運(yùn)用第13講導(dǎo)數(shù)及其運(yùn)算第14講導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用│冪函數(shù)與函數(shù)的圖像│知識(shí)梳理知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理
2025-07-22 16:32
【總結(jié)】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪擊長(zhǎng)空,擎天攬日躍龍門專題六病句1.(2015·山東德州)下面語段有多處語病,任選兩處修改。①顏真卿、東方朔、董仲舒的故事,讓德州這個(gè)城市充滿了傳統(tǒng)文化的色彩無比風(fēng)富。②德州,也是一個(gè)與廉頗、晏嬰、宋哲元、時(shí)傳祥等名字密不可分的。③建筑獨(dú)特的董子街、黑陶的工藝精致、科技領(lǐng)先的太陽谷、風(fēng)光旖旎的長(zhǎng)河公園,都
2025-04-27 13:06
【總結(jié)】第一篇:語言文字應(yīng)用能力教師培訓(xùn)總結(jié) 語言文字應(yīng)用能力教師培訓(xùn)總結(jié) 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校的語言文字工作,緊緊圍繞貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,以推廣普通話和推行規(guī)范字為目標(biāo),以強(qiáng)化中學(xué)生寫...
2024-11-05 03:15