【總結(jié)】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)考考您??紅絲帶的含義?她象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持;?她象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望;?她象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。AIDS(AcquiredImmunodeficiencySyndrome)
2025-06-17 18:16
【總結(jié)】第四節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié)植物激素產(chǎn)生:植物體內(nèi)_________運(yùn)輸:從_________運(yùn)輸?shù)絖________作用特點(diǎn)及本質(zhì):對植物生長發(fā)育具有顯著生理作用的____________一定部位產(chǎn)生部位作用部位微量化學(xué)物質(zhì)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文
2025-01-07 13:42
2025-01-07 13:43
【總結(jié)】一、體液調(diào)節(jié)(一)體液調(diào)節(jié)的概念:是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳等)通過體液的傳送,對人和動物的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。(二)激素調(diào)節(jié):(1)激素的產(chǎn)生:動物和人的激素都是內(nèi)分泌腺分泌的有效化學(xué)物質(zhì)。1、動物激素的種類和作用外分泌腺內(nèi)分泌腺腺體類別
2025-01-13 03:29
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第二單元生物的新陳代謝首頁上頁下頁末頁考綱導(dǎo)讀知識梳理考點(diǎn)突破課后強(qiáng)化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考總
2025-01-08 13:58
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物選修部分選修3現(xiàn)代生物科技專題高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情1.基因工程的誕生Ⅰ2.基因工程的原理及技術(shù)Ⅱ3.基因工程的應(yīng)用Ⅰ4.蛋白質(zhì)工程Ⅰ
2025-01-09 13:49
【總結(jié)】植物激素調(diào)節(jié)2022屆高考一輪生物復(fù)習(xí)課件(人教版)一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響,單側(cè)光照射使該影響傳遞到下部伸長區(qū)時,造成背光面比向光面生長快科學(xué)家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論鮑森·詹森拜爾胚芽鞘尖端產(chǎn)生的
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊植物激素調(diào)節(jié)2022屆高考一輪生物復(fù)習(xí)課件(人教版)體驗(yàn)·雙基考題歸納·核心考點(diǎn)回扣·主干知識探究·實(shí)驗(yàn)案例積累·實(shí)驗(yàn)技能課時提能演練一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響,單側(cè)光照射使該影響
2025-01-08 13:26
【總結(jié)】高考點(diǎn)擊考綱解讀、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)2.糖類、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)3.水和無機(jī)鹽的作用(Ⅰ)4.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布(Ⅱ)5.檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)(Ⅱ)、核酸的結(jié)構(gòu)、功能及具有多樣性的原因。2.掌握糖類、脂質(zhì)的組成元素、功能。3.了解水和無機(jī)鹽在細(xì)胞中
2025-01-08 14:06
【總結(jié)】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)?本章主要包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。血糖的平衡及其調(diào)節(jié),既是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要內(nèi)容,也與神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、糖類代謝、蛋白質(zhì)的代謝密切相關(guān),同時與水的功能有密切關(guān)系,糖尿病人尿多、喝水多、吃得多而身體逐漸消瘦,就可由此得到解釋,而在糖類代謝中,激素的協(xié)同作用和拮抗作用也有充分的體現(xiàn)。?免疫也有保證人體內(nèi)環(huán)
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】范文范例參考第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】一、通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧,包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式概念:在神經(jīng)系統(tǒng)地參與下,動物體對內(nèi)外刺激變化做出的規(guī)律性變化。神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射傳導(dǎo)形式——電信號,也稱神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】專題一基因工程基礎(chǔ)梳理一、基因工程的概念及基本工具1.概念:又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù),是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。2.基本工具二、基因工程的步驟
2025-01-09 13:39
【總結(jié)】雙基自主落實(shí)核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實(shí)核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實(shí)核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練知識點(diǎn)一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個或多個品種
2025-01-09 13:43
【總結(jié)】專題五動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)本部分的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識再現(xiàn)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧:由→→神經(jīng)中樞→→。基本方式:反射:是指
2025-06-07 13:49