【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊專(zhuān)題3酶與ATP酶在代謝中的作用理解酶的作用和機(jī)理,知道酶的本質(zhì)和特性ATP在能量代謝中的作用結(jié)合具體的生命活動(dòng)過(guò)程分析ATP的合成與水解探究影響酶活性的因素結(jié)合酶的特性設(shè)計(jì)一些驗(yàn)證或探究實(shí)驗(yàn)酶的本質(zhì)【典例1】(2022·新課標(biāo)全國(guó)卷)甲、乙
2025-01-08 14:02
【總結(jié)】遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)9共兩課時(shí)三山高級(jí)中學(xué)生物組金國(guó)權(quán)QQ:924985DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA分子的結(jié)構(gòu)傳遞遺傳信息表達(dá)遺傳信息知識(shí)結(jié)構(gòu)DNA分子的功能一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)1、DNA具備作為遺傳物質(zhì)的條件2)能夠自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性3)能
2024-11-09 01:02
【總結(jié)】細(xì)胞增殖、個(gè)體發(fā)育復(fù)習(xí)二三山高級(jí)中學(xué)生物組金國(guó)權(quán)QQ:924985幾個(gè)概念的理解?染色體與DNA的關(guān)系?同源染色體?四分體AA’染色體復(fù)制___個(gè)DNA___個(gè)染色體____個(gè)姐妹染色單體___個(gè)DNA___個(gè)染色體___個(gè)姐妹染色單體1
2024-11-09 01:13
【總結(jié)】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種
2025-01-09 13:43
【總結(jié)】第4講核酸?糖類(lèi)和脂質(zhì)脫氧核糖細(xì)胞核線粒體葉綠體胸腺嘧啶尿嘧啶細(xì)胞質(zhì)攜帶者蛋白質(zhì)葡萄糖細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核麥芽糖淀粉纖維素糖原能源物質(zhì)C?H?O儲(chǔ)能物質(zhì)磷脂細(xì)胞器膜脂質(zhì)性激素碳鏈單體走進(jìn)高考第一
2024-11-09 03:39
【總結(jié)】新高考生物總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)27植物的激素調(diào)節(jié)時(shí)間/30分鐘基礎(chǔ)鞏固1.[2017·廊坊期末]研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸及作用時(shí),科學(xué)家使用燕麥胚芽中段進(jìn)行了如圖K27-1實(shí)驗(yàn),供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,下列說(shuō)法正確的是 ( )圖K27-1,乙中B會(huì)直立生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變,有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )圖
2025-04-17 01:58
【總結(jié)】考點(diǎn)一幾種育種方法的比較雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異方法雜交→自交→選優(yōu)→自交物理、化學(xué)因素處理花粉離體培養(yǎng)后再人工加倍用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點(diǎn)操作簡(jiǎn)單,目的性強(qiáng)提高突變
2024-12-29 05:52
【總結(jié)】第13講細(xì)胞的增殖一、細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系1.探究實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)原理①酚酞遇NaOH呈紫紅色。②瓊脂塊大小模擬細(xì)胞大小。③物質(zhì)擴(kuò)散體積與總體積之比表示物質(zhì)運(yùn)輸效率。(3)結(jié)果討論①?gòu)沫傊瑝K的顏色變化可知NaOH擴(kuò)散到多深。②在相同時(shí)間內(nèi),NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同,說(shuō)明
2025-01-08 14:09
【總結(jié)】領(lǐng)航2016年高考生物復(fù)習(xí)題(37)第2講細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物。如圖所示的培養(yǎng)基中含有NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少一種必需元素,為補(bǔ)充這種元素,應(yīng)添加的化合物是( )A.Ca(NO3)2 B.KClC.KH2PO4 D.K2
2025-06-07 22:56
【總結(jié)】相關(guān)高考真題一(植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察)(2000年全國(guó)高考題)血液中的鈣離子在血液凝固過(guò)程中起重要作用,缺乏則血液不能凝固,草酸鉀溶液能與血液中的鈣離子發(fā)生反應(yīng),形成草酸鈣沉淀,起抗凝作用。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,簡(jiǎn)要寫(xiě)出第二步及以上的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。驗(yàn)證鈣離子在血液凝固中的作用,并回答問(wèn)題。(一)實(shí)驗(yàn)材料和用具:(1)家兔(2)生理鹽水(3)酒精棉(4)
2025-08-15 01:11
【總結(jié)】你身邊的高考專(zhuān)家2022高考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件生物育種生物育種是指利用遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代生物工程技術(shù)等方法原理培育生物新品種的過(guò)程。一生物育種概念二生物育種目的培育或創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種;提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)。
2024-10-09 15:42
【總結(jié)】光合作用與生物固氮(CH2O)一.光合作用的過(guò)程一.光合作用的過(guò)程-拓展㈠光反應(yīng)一.光合作用的過(guò)程㈠光反應(yīng)一.光合作用的過(guò)程㈡暗反應(yīng)一.光合作用的過(guò)程二.C3植物和C4植物三.C3途徑和C4途徑-C3途徑CO2三.C3途徑和C4途徑-C4途徑
2024-11-09 03:16
【總結(jié)】第二十七講種群的特征和數(shù)量變化[回扣基礎(chǔ)]一、種群的特征1.種群各數(shù)量特征及其之間的關(guān)系2.種群特征的類(lèi)型[連一連]【解惑】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。年齡組成通過(guò)影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數(shù)量。性別比例只影響出生率。二、種群數(shù)量的變化
2025-01-01 00:18
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替高三總復(fù)習(xí)人教版·生物一、群落的概念及結(jié)構(gòu)高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物二、群落的演替高三總復(fù)習(xí)
2025-01-09 14:02
2025-01-09 13:42