【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第三單元收入與分配師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練●在財富創(chuàng)造出來以后,自然就應(yīng)該考慮財富分配問題。第三單元對財富分配問題的闡述也是不斷遞進(jìn)深入的。教材首先分析我們國家的收入是如何在個人之間進(jìn)行分配的,或者說,個人是通過哪些
2025-01-08 12:59
【總結(jié)】孔子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行?!边@段話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①認(rèn)識是變化發(fā)展的②認(rèn)識應(yīng)當(dāng)和實踐相結(jié)合③實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)④評價人既要聽其言更要觀其行A.①②B.②④
2025-11-09 01:07
【總結(jié)】菜單隱藏課前自主學(xué)案課堂互動教案課后鞏固練案新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏課前自主學(xué)案課堂互動教案課后鞏固練案新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏課前自主學(xué)案課堂互動教案課后鞏固練
2025-06-21 08:56
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框收入分配與社會公平師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]人民論壇雜志發(fā)起了“盛世危言:未來10年10個最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”調(diào)查,結(jié)果顯示,未來10年中國仍面臨重重考驗,其中
2025-01-08 13:35
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第一單元生活與消費師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練(教師用書獨有)●第一單元從最貼近學(xué)生生活的消費現(xiàn)象出發(fā),引領(lǐng)學(xué)生走入經(jīng)濟(jì)生活與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的世界。在市場經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)行消費,一是離不開貨幣這個交換媒介,
2025-01-07 15:27
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框新時代的勞動者師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]勞動是人類存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和手段,是一個人在人格、智慧和道德上臻于完美的源泉。作為新時代的勞動者,享有哪些基本權(quán)利?如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?如何在激
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第六課投資理財?shù)倪x擇第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]隨著我國人民生活水平的提高,越來越多的居民成為儲蓄者。我國的儲蓄機(jī)構(gòu)主要是各商業(yè)銀行。同學(xué)們,你們想了解儲蓄存
【總結(jié)】第一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主1、真實、廣泛的民主(1)國家:國家都是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的根本屬性。(2)我國的國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。(3)人民民主專政的最大特點:對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主,對極少數(shù)敵視
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】高中政治必修1第一單元單元測試題班別姓名學(xué)號一、選擇題(每小題2分,共50分)中國人民銀行于2008年9月12日發(fā)行寧夏回族自治區(qū)成立50周年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共2枚,其中1/4盎司金幣1枚,1盎司銀幣1枚,均為中華人民共和國法定貨幣。據(jù)此回答1至3題:1.金銀作為貨幣,
2025-06-07 23:56
【總結(jié)】第二課我國公民的政治參與民主管理最廣泛的民主實踐共建祥和文明社區(qū)村民自治居民自治性質(zhì)內(nèi)容性質(zhì)內(nèi)容作用實行基層民主自治的意義青年學(xué)生應(yīng)積極參與民主管理意義1、基層民主自治回眸2、最廣泛的民主實踐中央省市鄉(xiāng)村、小區(qū)
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】專題一生活與消費專題一【高考趨向】從知識的考查看:縱觀三年高考,本專題的考查凸顯了一條主線,把握了兩個核心,抓住了三個難點,明確了四個概念。試題考查立足居民生活變化這一條主線,把握了價格與消費兩個核心知識點,凸顯了貨幣的本質(zhì)、單位商品價值量的計算、影響居民消費水平變化的因素三個難點,重點考查了貨幣、外匯、消費結(jié)構(gòu)與消費觀四個概念。
2025-01-14 02:27
【總結(jié)】單元總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建宏觀綜合1.《政治生活》內(nèi)綜合本單元中的我國的外交政策與第一單元中的我國的國家性質(zhì),與第二單元中的政府職能有內(nèi)在的聯(lián)系:我國的外交政策是由我國的國家性質(zhì)和國家利益決定的。制定和實施外交政策是政府履行對外職能的體現(xiàn)?!督?jīng)濟(jì)生活》的綜合之一,與當(dāng)今世界
2025-05-10 12:01
【總結(jié)】第一篇:高中政治必修二答題 《政治生活》(必修二——答題模板) “我國政府”機(jī)關(guān)為人民做好事的材料,材料中的關(guān)鍵詞有國務(wù)院、我國政府、某省(市、縣、鄉(xiāng))政府、財政部等政府機(jī)關(guān)(行政機(jī)關(guān))等,設(shè)問:...
2025-10-25 22:12
【總結(jié)】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展西方人文精神起源:公元前5C中葉以后,古希臘思想家對人的重視發(fā)展:14至17C——文藝復(fù)興運動成熟:17、18C——啟蒙運動的概念注重人的感受、強調(diào)人性、人
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:第二單元單元強化訓(xùn)練(必修4)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】探索世界與追求真理探索世界的本質(zhì)世界的物質(zhì)性自然
2024-12-09 00:00