【正文】 量 D．細胞的 RNA含量 解析 ： 基因是 DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段，基因突變是指基因 結(jié)構(gòu)的改變，包括 DNA上堿基對的增添、缺失和替換，不是堿基 的組成發(fā)生改變，也不是細胞中的 DNA含量變化和 RNA含量變 化，故 A、 C、 D項都是錯誤的。 答案 ： B 四、綜合應(yīng)用能力 8． (2022江蘇生物 ， 10)為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉 質(zhì)下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體 牡蠣合理的方法是 ( ) A．利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個體 B．用被 γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后培育形成新 個體 C．將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞中，然后培育形成新 個體 D．用化學試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體，然后培育形 成新個體 解析 ： A、 B、 C項分別得到四倍體、單倍體和二倍體，選項 D中， 化學試劑阻止了次級卵母細胞的正常分裂，生成含有兩個染色體組 的卵細胞，與精子 (含一個染色體組 )結(jié)合后，受精卵含三個染色體 組，經(jīng)培育形成三倍體牡蠣，故正確答案為 D。 答案 ： D 9． (2022江蘇生物 ， 12)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列觀點正確的是 ( ) A．人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 B．生物進化的方向與基因突變的方向一致 C．冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害 D．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后 代 解析 ： 抗藥性強的個體更能適應(yīng)環(huán)境，生存下來的個體有更多的機會 將基因傳給后代， D項正確；通過人工培育獲得的新物種也能生活在 自然環(huán)境中；生物進化的方向是定向的，而基因突變是不定向的，二 者的方向不一定相同； C項不屬于現(xiàn)代生物進化理論的觀點。 答案 ： D 10． (2022安徽理綜 ， 31Ⅰ )如圖所示，科研小組用 60Co照射棉花種 子，誘變當代獲得棕色 (纖維顏色 )新性狀，誘變 1代獲得低酚 (棉酚 含量 )新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因 (A、 a)控制，棉酚 含量由另一對基因 (B、 b)控制，兩對基因獨立遺傳。 (1)兩個新性狀中，棕色是 ________性狀，低酚是 ________性狀。 (2)誘變當代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是 ________，白色、高酚的棉花植株基因型是 ________。 (3)棕色棉抗蟲能力強，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變 1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域，從 的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個親本，再從誘變 1代中選擇另一個親本，設(shè)計一方案，盡快選育出抗蟲高產(chǎn) (棕色、低酚 )的純合棉花新品種 (用遺傳圖解和必要的文字表示 )。 顯性 隱性 AaBB aaBb 不發(fā)生性狀分離 (或全為棕色棉，或沒有出現(xiàn)白色棉 ) 解析 ： (1)由誘變當代自交，誘變 1代發(fā)生性狀分離可確定棕色為顯性性狀，低酚是隱性性狀。 (2)由誘變當代棕色、高酚自交結(jié)果，顏色發(fā)生性狀分離，高酚穩(wěn)定遺傳，可確定棕色高酚植株的基因型為 AaBB，同理可確定白色高酚植株的基因型為 aaBb。 (3)誘變 1代中棕色高酚植株有純合 AABB和雜合的 AaBB，自交不發(fā)生性狀分離的為純合體 AABB。要培育棕色低酚的純合植株 AAbb，需用 AABB植株與誘變 1代的白色低酚 aabb植株雜交，因要求盡快選育則需用可明顯縮短育種年限的單倍體育種法育種。 考點 1 三種可遺傳變異的相關(guān)知識整合 1．三種可遺傳變異的比較 類型項目 基因突變 基因重組 染色體變異 概念 DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變 在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合 因染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而導致生物性狀發(fā)生變異 適用范圍 生物種類 所有生物 (包括病毒 )均可發(fā)生 自然狀態(tài)下只發(fā)生于真核生物有性生殖過程中，為核遺傳 真核生物細胞增殖過程中均可發(fā)生 生殖方式 無性生殖、有性生殖 有性生殖 無性生殖、有性生殖 類型 自然突變 誘發(fā)突變 交叉互換 自由組合 人工 DNA拼接技術(shù) 染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目的變異 發(fā)生 時期 DNA復制時 (有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂前的間期 ) 減數(shù)分裂四分體時期及減數(shù)第一次分裂過程中 細胞分裂期 產(chǎn)生 機理 DNA上發(fā)生堿基對的增添、缺失、改變，從而引起DNA堿基序列即遺傳信息的改變 非同源染色體上非等位基因的自由組合；交叉互換 由于細胞分裂受阻，體細胞中染色體組成倍地增加；直接由生物的配子，如未受精卵細胞、花粉粒發(fā)育而來，使染色體組數(shù)成倍地減少 產(chǎn)生 結(jié)果 產(chǎn)生新的基因 只產(chǎn)生新的基因型，不產(chǎn)生新的基因 不產(chǎn)生新的基因，但可引起基因數(shù)目或順序的變化 鏡檢 光鏡下均無法檢出，可根據(jù)是否 有新性狀或新性狀組合確定 光鏡下可檢出 育種 應(yīng)用 誘變育種 雜交育種 基因工程育種 單倍體育種 多倍體育種 2. 網(wǎng)絡(luò)圖示 (1)基因突變的原因、特點等 (2)基因重組與進化的關(guān)系 (3)細胞分裂圖示 分裂圖形 分裂類型 有絲分裂 減數(shù)分裂 變異類型 基因突變 基因突變、基因重組 1．交叉互換與染色體易位的區(qū)別 交叉互換 染色體易位 圖解 發(fā)生于同源染色體的非姐妹染