高中歷史選修四課件：第三單元 資產(chǎn)階級政治家學(xué)案13 圣雄甘地-文庫吧
2024-12-24 13:30 本頁面
【正文】 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 自主 學(xué)習(xí)區(qū) [ 自我測評 ] 1 ． 提示 非暴力不合作運(yùn)動具體內(nèi)容：學(xué)生罷課，抵制英國人開辦的學(xué)校；律師抵制英國的法庭；政府官員拒絕到英國殖民機(jī)構(gòu)任職；士兵拒不接受英國頒發(fā)的獎?wù)碌取? 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)習(xí)區(qū) 互動 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 互動 探究區(qū) 探究點一 甘地的思想主張 [ 主題 1] 甘地的思想 情境材料 甘地認(rèn)為 “ 神就是真理和愛 ”“ 真理就是神的定義 ” 。他認(rèn)為愛必須符合真理，要求人們愛自己、愛別人、愛仇敵、愛人類、愛生物。印度人應(yīng)以耐心和善良去制服帝國主義者，靠道德感化使英國結(jié)束在印度的殖民統(tǒng)治。 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)習(xí)區(qū) 互動 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 互動 探究區(qū) 他認(rèn)為印度應(yīng)先得到自治領(lǐng)地位，進(jìn)而脫離英國獨(dú)立。他認(rèn)為印度不要 “ 布爾什維克主義 ” 。他崇尚印度文明，包括耕種的犁、手紡車和印度教文明，提出 “ 回到紡車去 ”的口號 ?? 探究思考 據(jù)材料歸納甘地的哲學(xué)思想、政治思想和經(jīng)濟(jì)思想三方面的特征。 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)習(xí)區(qū) 互動 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 互動 探究區(qū) 答案 哲學(xué)思想：泛愛論與人道主義相結(jié)合。政治思想：用 “ 不合作 ” 來爭取印度的 獨(dú)立，用 “ 非暴力 ” 來限制群眾斗爭。經(jīng)濟(jì)思想：反對資本主義物質(zhì)文明，崇尚印度文明。 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)習(xí)區(qū) 互動 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 互動 探究區(qū) [ 教材互補(bǔ) ] 甘地自幼受到良好的教育，從小就熟讀印度教經(jīng)典，把“ 逢惡報以善，用德報以怨 ” 作為自己的處世格言 ? ? 在南非的 22 年中，甘地把印度教毗溫奴 ( 即印度教中唯一至尊的上帝 ) 派的仁愛、素食、不殺生的主張同《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》中的仁愛思想結(jié)合起來，逐漸形成了 “ 非暴力主義 ” 的思想，提出了非暴力抵抗的主張。甘地認(rèn)為，暴力孕育暴力， “ 以牙還牙、以眼還眼 ” 的報復(fù)原則只能導(dǎo)致人類喪失理智。 ( 人民版 ) 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)習(xí)區(qū) 互動 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 互動 探究區(qū) [ 主題 2] 非暴力思想的形成 情境材料 “ 以眼還眼，以牙還牙只會讓世界最終盲目 ” 。 —— 甘地 探究思考 上述言論與甘地的哪個政治理念內(nèi)涵一致？影響這種理念形成的因素有哪些？ 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)習(xí)區(qū) 互動 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 互動 探究區(qū) 答案 理念：非暴力斗爭理念。 成因：出生于印度教家庭；托爾斯泰作品以宗教之愛改造世界的主張；在南非受種族歧視的經(jīng)歷；自身律師工作影響等。 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)習(xí)區(qū) 互動 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 互動 探究區(qū) [ 歸納總結(jié) ] 甘地非暴力思想形成的原因： ( 1) 家庭影響：仁愛、不殺生、素食、苦行。 ( 2) 受《圣經(jīng)》中關(guān)于不要與惡人作對教訓(xùn)的影響。 ( 3) 接受托爾斯泰以宗教之愛改革社會，實現(xiàn)人人平等的思想。 ( 4) 在南非嘗到種族歧視的滋味。 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)習(xí)區(qū) 互動 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 學(xué)案 13 互動 探究區(qū) [ 歷史評價 ] 甘地在其政治生涯中，為喚醒民眾的抗?fàn)幰庾R、反對英國殖民統(tǒng)治和爭取印度獨(dú)立做了大量工作。他所創(chuàng)立的基于真理、道義和個人精神力量的非暴力斗爭理論，不僅是印度人民偉大的思想財富，而且以其廣泛的世界影響成為世界人民的寶貴財富 。 本學(xué)案欄目開關(guān) 自主 學(xué)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1