醫(yī)學(xué)]社區(qū)衛(wèi)生、全科醫(yī)師建設(shè)-文庫吧
2024-12-24 01:23 本頁面
【正文】 畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育 三、全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育 本科生全科教育 國外的全科醫(yī)學(xué)教育形式 醫(yī)學(xué)本科生的全科醫(yī)學(xué)教育 ：了解全科醫(yī)學(xué)的基本理論、核 心知識和技能，培養(yǎng)對全科醫(yī)學(xué)的興趣。 ： 4— 10周 ：內(nèi)容多為全科醫(yī)學(xué)的基 本概念與基本理論、臨床思維、醫(yī)患關(guān)系 與溝通技巧等；培訓(xùn)方式多以臨床見習(xí)或 實(shí)習(xí)為主。 畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育（全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培 訓(xùn)） 通過培訓(xùn)造就出醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)療執(zhí)業(yè)管理者三者兼?zhèn)涞娜漆t(yī)生，以照顧病人及其家庭大部分的健康問題，滿足社區(qū)居民的醫(yī)療保健需求。 一般為 3— 4年 國外的全科醫(yī)學(xué)教育形式 美國等國的全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)的時限及時間分配 國家 時限（年） 時間分配 培訓(xùn)方式 美國 3 2年 醫(yī)院科室輪轉(zhuǎn) 1年 全科醫(yī)學(xué)門診 加拿大 2 15個月 醫(yī)院科室輪轉(zhuǎn) 8個月 全科醫(yī)學(xué)門診 2個月 自選科目 以色列 4 21個月 全科醫(yī)學(xué)門診 27個月 醫(yī)院科室輪轉(zhuǎn) 美國全科醫(yī)學(xué)培養(yǎng) 畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育（全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師 培訓(xùn)） 培訓(xùn)方式 醫(yī)院科室輪轉(zhuǎn)占 2/3，社區(qū)全科醫(yī)療診所實(shí)習(xí)占 1/3，期間可穿插小組討論。 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)的內(nèi)容框架一般包括以下幾個方面 : 國外的全科醫(yī)學(xué)教育形式 ① 診療各種疾病和健康問題的各種知識和技能； ②與診療健康問題相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和技能； ③全科醫(yī)學(xué)學(xué)科特殊的服務(wù)態(tài)度與職業(yè)價值觀； ④科學(xué)研究的技能； ⑤與個人職業(yè)生涯相關(guān)的能力培養(yǎng) ,包括終生學(xué)習(xí)能力、自我評價能力、批判性思維能力等。 國外的全科醫(yī)學(xué)教育形式 全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育 很多國家作為全科醫(yī)生的終身學(xué)習(xí)的 主要形式，為了促使全科醫(yī)生始終能夠擔(dān) 當(dāng)?shù)闷鹫疹櫨用窠】档呢?zé)任，在全科醫(yī)生 資格在認(rèn)定程序中對其參加繼續(xù)教育項(xiàng)目 有嚴(yán)格的科目規(guī)定和學(xué)分要求。 How? 中國如何開展人才培養(yǎng)？ ? 方法：教育 — 培 訓(xùn) — 教 育模式 ? 第一就是教育 ? 加強(qiáng)高等院校的全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科建設(shè)，包括本科生、碩士研究生。包括全科醫(yī)師的師資力量建設(shè)，從學(xué)校出來就能夠勝任社區(qū)的全科醫(yī)學(xué)工作。 How? 中國如何開展人才培養(yǎng)？ ? 第二就是培訓(xùn) ? 已經(jīng)在社區(qū)衛(wèi)生工作的醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)培訓(xùn)，首先是加強(qiáng)崗位培訓(xùn)。 現(xiàn)在許多醫(yī)務(wù)人員是臨床直接轉(zhuǎn)過來的，必須進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)理念的培訓(xùn)。 ? 對于本科生
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