【總結(jié)】動力學(xué)中兩種典型物理模型“傳送帶”模型1.水平傳送帶水平傳送帶又分為兩種情況:物體的初速度與傳送帶速度同向(含物體初速度為0)或反向.在勻速運動的水平傳送帶上,只要物體和傳送帶不共速,物體就會在滑動摩擦力的作用下,朝著和傳送帶共速的方向變速(若v物v傳,則物體減速),直到共速,滑動摩擦力消失,與傳送帶一起勻速運動,或由于傳送帶不是足夠長,在
2025-08-05 09:40
【總結(jié)】牛頓運動定律的應(yīng)用(一)力和運動關(guān)系的兩類基本問題1、已知物體的受力情況,確定物體的運動情況;2、已知物體的運動情況,確定物體的受力情況。一、從受力確定運動情況已知物體受力情況確定運動情況,指的是在受力情況已知的條件下,要求判斷出物體的運動狀態(tài)或求出物體的速度和位
2024-11-19 12:58
【總結(jié)】--廣州市育才中學(xué)2020屆高一級物理培優(yōu)班謝穗瓊(1)理解要點:①運動是物體的一種屬性,物體的運動不需要力來維持。②它定性地揭示了運動與力的關(guān)系:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,是使物體產(chǎn)生加速度的原因。③第一定律是牛頓以伽俐略的理想斜面實驗為基礎(chǔ),總結(jié)前人的研究成果加以豐富的想象而提出來的;定律成立的條件是物體不受
2024-11-12 18:51
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律復(fù)習(xí)高中物理必修11、歷史上對運動和力的兩種觀點是…….?2、什么是理想實驗?3、牛頓第一定律的內(nèi)容是……?如何理解?4、什么是運動狀態(tài)的改變?有幾種情況?5、為什么力是產(chǎn)生加速度的原因?6、為什么說質(zhì)量是慣性的量度?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專家問題思考豎直上拋運動
2024-11-12 03:23
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律第2節(jié)實驗設(shè)計:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系物體的加速度a可能與哪些因素有關(guān)?mF1mF2F1F2當(dāng)物體質(zhì)量一定時,物體的加速度隨著力的增大而增大.注意:這里的力指的是物體所受的合外力物體的加速度a可能與哪些因素有關(guān)?
2024-11-09 09:12
【總結(jié)】熱點講座熱點解讀應(yīng)用牛頓運動定律解題是整個高中物理學(xué)習(xí)的最基本的能力要求之一,在高考中對合成法、正交分解法、隔離法、整體法、極限分析法和假設(shè)法的應(yīng)用考查,歷來成為高考命題的熱點.本部分內(nèi)容的另一個熱點問題是“傳送帶模型問題.”章末總結(jié)“傳送帶類問題
2024-10-18 17:22
【總結(jié)】【2022考綱解讀】考綱內(nèi)容能力要求考向定位;理解牛頓第二定律的矢量性、瞬時性、獨立性.力比較復(fù)雜的動力學(xué)問題.有關(guān)連接體問題.牛頓第二定律是動力學(xué)的基礎(chǔ),而力與加速度的瞬時對應(yīng)性、矢量性、物體系問題的處理等一直是高考的一個熱點和難點.主要以選擇題和計算題的形式加以考查.
2025-01-09 17:29
【總結(jié)】知識梳理:一、兩類動力學(xué)問題牛頓第二定律揭示了力與運動的關(guān)系,使我們能夠把物體的受力情況和運動情況聯(lián)系起來.1.第一類:已知物體的受力情況,求物體的______情況.2.第二類:已知物體的運動情況,求物體的______情況.3.求解這兩類問題的思路,可用下面的框圖來表示.(1)已知物體的受力情況求物體的______情況根據(jù)物
2025-04-17 01:38
【總結(jié)】牛頓運動定律一選擇題1.光滑的水平桌面上放有兩塊相互接觸的滑塊,質(zhì)量分別為m1和m2,且m1m2.今對兩滑塊施加相同的水平作用力,如圖所示.設(shè)在運動過程中,兩滑塊不離開,則兩滑塊之間的相互作用力N應(yīng)有(A)N=0.(B)0NF.
2025-07-23 18:31
【總結(jié)】1第2章牛頓運動定律(Newton’slawsofmotion)§牛頓運動定律§常見的幾種力§基本的自然力§非慣性系與慣性力§應(yīng)用牛頓定律解題牛頓我不知道世人將如何看我,但是,就我自己看來,我好象不過是一個在海濱玩耍的小孩,不時地為找到
2024-12-08 00:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標:1、進一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并和物體運動情況的分析結(jié)合起來2、掌握運用牛頓運動定律解決問題的思路和方法牛頓運動定律的應(yīng)用F合=ma物體的受力情況物體的運動情況S=v0t+at2/2vt=v0+atvt2-v02=2as受力分析F合F合=maa運動情況1、
2024-10-18 17:27
【總結(jié)】專題二牛頓運動定律〔考點闡釋〕一、對力的幾點認識.(1)力的靜力學(xué)效應(yīng):力能使物體發(fā)生形變.(2)力的動力學(xué)效應(yīng)::使物體產(chǎn)生加速度F=ma:產(chǎn)生沖量I=Ft,使物體的動量發(fā)生變化Ft=△p:做功W=Fs,使物體的動能發(fā)生變化△Ek=W(1)確定研究對象(隔離體、整體).(2)按照次序畫受力圖,
2025-06-07 13:52
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享牛頓運動定律的綜合應(yīng)用牛頓運動定律是歷年高考的主干知識,也是歷年高考必考的內(nèi)容之一,其主要包括的考點有:(1)超重、失重;(2)連接體問題;(3)牛頓運動定律的綜合應(yīng)用、滑塊滑板模型、傳送帶模型等。它不僅是獨立的知識點,更是解決力、電動力學(xué)綜合問題的
2025-04-17 13:10
【總結(jié)】牛頓運動定律的應(yīng)用江蘇省常州高級中學(xué)錢明忠運動學(xué)靜力學(xué)動力學(xué)F合=ma(a)(F)一.動力學(xué)的兩類基本問題受力情況合力F合a運動情況F合=ma運動學(xué)公式知識內(nèi)容分析解決這兩類問題的關(guān)鍵,應(yīng)抓住受力情況和運動情況之間的聯(lián)系橋梁——加速度。
2025-07-23 18:30
【總結(jié)】牛頓運動定律的案例分析。。,會利用整體隔離法求解連接體問題。嫦娥系列衛(wèi)星和神舟系列飛船的成功發(fā)射,為我國進行太空探索積累了寶貴的經(jīng)驗,飛船的發(fā)射、變軌、返回等操作的精準度達到了國際先進水平。讓我們共同來回顧嫦娥二號發(fā)射的精彩瞬間。衛(wèi)星發(fā)射時在幾百秒內(nèi)就要把衛(wèi)星的速度增加到幾千米每秒,在太空運動時可達7km/s,我們是如何做到
2025-05-14 22:01