【總結(jié)】文言文斷句文言斷句習(xí)慣上稱為句讀?傳統(tǒng)的古文是不加標(biāo)點的,前人讀書要自己斷句,常在一句末尾用“。”斷開叫“句”,在語意未完而需要停頓的地方用“、”斷開叫“讀”。因此,古人把“習(xí)六書,明句讀”作為“小學(xué)”。掌握了六書知識,就有了一個識字的工具;掌握了句讀規(guī)律,才能夠真正讀懂古文。將下面文言文中畫線的部分用斜線斷句近塞上之人有善術(shù)者
2025-08-15 23:06
【總結(jié)】文言文斷句文言斷句習(xí)慣上稱為句讀?傳統(tǒng)的古文是不加標(biāo)點的,要讀書,首先就要識字,斷句。因此,古人把“習(xí)六書,明句讀”作為“小學(xué)”。掌握了六書知識,就有了一個識字的工具;掌握了句讀規(guī)律,才能夠真正讀懂古文。下雨天留客天留我不留?下雨天,留客天,留我不?留!?下雨,天留客;天留,我不留。斷句的基礎(chǔ)在于領(lǐng)會全篇的
2025-01-17 12:45
【總結(jié)】第一篇:高中語文必背文言文 高中語文中的文言文是不可少的篇目,那么高中語文必背的文言文又有什么呢? 高中語文必背文言文 荊軻刺秦王(背誦易水送別)《戰(zhàn)國策》 太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之...
2024-10-17 20:18
【總結(jié)】主:下雨天留客,天留我不留。下雨天留客天留我不留客:下雨天,留客天,留我不?留。下雨天留客天留我不留文言文斷句應(yīng)對策略主要內(nèi)容:從敘述對象看,找主體斷句六法從誦讀節(jié)奏看,找語感從修辭角度看,借手法從對話角度看,找言詞從主體動作看,找謂語從語氣角度看,找虛詞一、從誦讀節(jié)奏看,找語感
2025-08-04 16:57
【總結(jié)】第一篇:高中語文必修文言文 導(dǎo)語:高一語文必修一文言文中包括了燭之武退秦師、荊軻刺秦王及鴻門宴三篇重要文言文,三篇文章的學(xué)習(xí),對于我們積累文言文知識,提高文言文閱讀能力有很大幫助。下面小編為大家提供...
2024-10-25 13:12
【總結(jié)】第一篇:高中語文文言文翻譯常見問題應(yīng)對方法 高中語文文言文翻譯常見問題應(yīng)對方法 文言文翻譯應(yīng)以直譯為主、意譯為輔,爭取做到“字字有對應(yīng),句式有體現(xiàn),不出現(xiàn)語病,句意不改變”。但是,總有不少學(xué)生在翻...
2024-10-17 20:09
【總結(jié)】文言文翻譯高考二輪復(fù)習(xí)文言文翻譯的原則字字落實,直譯為主,意譯為輔直譯,指譯文要與原文保持對應(yīng)關(guān)系,重要的詞語要相應(yīng)的落實,要盡力保持原文遣詞造句的特點和相近的表達(dá)方式,力求語言風(fēng)格也和原文一致。意譯,指著眼于表達(dá)原句的意思,在忠于原意的前提下,靈活翻譯原文的詞語,靈活處理原文的句
2024-11-09 02:29
【總結(jié)】理解并翻譯文中的句子?把握句子在文中的意思?翻譯成現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)目標(biāo)理解并翻譯文中的句子理解并翻譯文中的句子回主板書1、2020年全國高考題2、2020年上海題例1:2020年高考題代漢語.(5分)(1)其李將軍
2024-11-19 01:22
【總結(jié)】解詞釋句能力的訓(xùn)練——古詩文閱讀指導(dǎo)之一特級教師王俊鳴一、2020年《考試說明》教育部考試中心編寫的2020年《考試說明》,對于古代詩文閱讀的第一層次要求就是“理解”,其中包括四個子項:①理解常見實詞在文中的含義②了解常見文言虛詞在文中
2024-11-09 03:08
【總結(jié)】一、借助名詞斷句。文言文中,名詞常作主語、賓語、定語。斷句時要先找出名詞,如人名、地名、國名、朝代名、官職名等,然后再考慮:什么人,為什么,采用什么方式,取得什么效果。以此為突破口,斷句就比較容易了。如:湖陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意//句中共有三個名詞:湖陽公主,帝,朝臣。意
2024-11-10 07:01
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句口訣 文言文斷句口訣——手把手教你學(xué)斷句 方法指津 不少考生畏懼文言文斷句題。那么,給文言文斷句有沒有規(guī)律可循呢?其實,給文言文斷句有時是有方法可循,有關(guān)鍵可抓的。在我們遵循了...
2024-10-10 17:48
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句學(xué)案 文言文斷句 一、趣味斷句 據(jù)說從前有個老頭子,有一女一婿,發(fā)妻死后,他又續(xù)弦,后妻又生了個兒子,老頭子于是就立下這樣的遺囑: 七十老翁產(chǎn)一子人曰非是也家業(yè)盡付與女婿外人...
2024-10-10 17:49
【總結(jié)】文言文斷句練習(xí)用“/”為下列文言文斷句:1、子罕弗受玉(《左傳》)宋人或得玉獻(xiàn)諸子罕子罕弗受獻(xiàn)玉者曰以示玉人玉人以為寶也故敢獻(xiàn)之子罕曰我以不貪為寶爾以玉為寶若以與我皆喪寶也不若人有其寶宋人或得玉/獻(xiàn)諸子罕/子罕弗受/獻(xiàn)玉者曰/以示玉人/玉人以為寶也/故敢獻(xiàn)之/子罕曰/我以不貪為寶/爾以玉為寶/若以與我/皆喪寶也/不若人有其
2025-03-25 03:15
【總結(jié)】文言文閱讀———理解并翻譯文中的句子考點解讀:《考試大綱》:理解并翻譯文中的句子。能力層級B級.文言文翻譯自2020年開始讓考生直接翻譯句子或單獨的一段短篇文章,分值由5分至2020年增加到8分.技法解密:1、翻譯原則。直譯為主,意譯為輔。直
2024-11-09 22:27
【總結(jié)】12022年全國卷一§4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)§A.宣和末/高麗入貢/使者所過/調(diào)夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農(nóng)功/?而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置/§B.宣和末/高麗入貢/使者所過/調(diào)夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農(nóng)功/
2025-04-30 18:25