【總結(jié)】胡蘿卜素分子結(jié)構(gòu):包含多個(gè)碳碳雙鍵α-胡蘿卜素β-胡蘿卜素γ-胡蘿卜素最主要的組成成分理化性質(zhì):1.橘黃色結(jié)晶;化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定2.不溶于水、微溶于酒精、易溶于石油醚等有機(jī)溶劑3.可氧化成兩分子維生素A維生素A應(yīng)用:醫(yī)藥用途:缺乏維生素A癥、抗氧化、
2025-03-12 21:12
2025-03-12 21:13
【總結(jié)】高中生物課件大全(5篇) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面: 1、說(shuō)明細(xì)胞的分化。 2、舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性。 能力方面:進(jìn)行有關(guān)干細(xì)胞研究進(jìn)展與人類健康的資料搜集...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】高中生物課件大全【三篇】 一、教材分析 《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)》這部分內(nèi)容是高中生物(必修)第二冊(cè)第八章《生物與環(huán)境》第三節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)》的核心內(nèi)容。在教學(xué)中,本節(jié)知識(shí)起著...
【總結(jié)】高中生物課件(精選5篇) 一、教材分析: (一)教材的地位與作用:“水分代謝”是第二章的重點(diǎn)內(nèi)容,它與前面所學(xué)知識(shí)如細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)及植物根、莖、葉結(jié)構(gòu)等內(nèi)容聯(lián)系非常...
【總結(jié)】高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)介紹北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院劉恩山2020年12月8日1.課程改革的背景2.制定高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)研究3.制定生物標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)4.設(shè)計(jì)思路5.生物課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)6.生物課程標(biāo)準(zhǔn)框架7.高中新課程對(duì)教師的要求主要內(nèi)容我國(guó)第八次課程改革是中學(xué)生物學(xué)教育發(fā)展前所未
2025-10-02 05:56
【總結(jié)】退出目錄2.2動(dòng)物細(xì)胞工程退出目錄2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程、條件及應(yīng)用。2.簡(jiǎn)述通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程和應(yīng)用前景。重點(diǎn):1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及
2025-01-08 13:38
【總結(jié)】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)1、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)神經(jīng)元樹突:多而短,接受刺激,把沖動(dòng)傳向細(xì)胞體軸突:一根,把沖動(dòng)傳離細(xì)胞體,傳到神經(jīng)末梢細(xì)胞體:代謝和營(yíng)養(yǎng)中心突起軸突或樹突
2025-05-05 07:30
【總結(jié)】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?,生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系?010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖不同生長(zhǎng)素濃度,對(duì)同一器官所起的作用不同,一定范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng),超過(guò)這個(gè)范圍抑制生長(zhǎng)。
2025-01-07 16:09
【總結(jié)】食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《食品中β-胡蘿卜素的測(cè)定》編制說(shuō)明一、標(biāo)準(zhǔn)起草的基本情況1任務(wù)來(lái)源受國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)食品安全標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)測(cè)評(píng)估司和食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)審評(píng)委員會(huì)的委托,編制組承擔(dān)了2014-2015年食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)整合項(xiàng)目中《食品中β-胡蘿卜素的測(cè)定》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的整合工作。2本標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位本標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位:中國(guó)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與健康所,黑龍江省乳
2025-03-23 14:28
【總結(jié)】生物選修三知識(shí)點(diǎn)專題1?基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,又叫做DNA重組技術(shù)。(一)基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來(lái)源:主要是從
2025-08-05 02:05
【總結(jié)】第一篇:高中生物課本實(shí)驗(yàn)頁(yè)(推薦) 課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 必修一三維 1、P7---8:顯微鏡使用P4-5必修二三維 17、P6:性狀分離比的模擬 18、P7:假說(shuō)—演繹法P65 19、P21:觀...
2025-10-04 17:37
【總結(jié)】《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)實(shí)施問(wèn)題探討佛山市教學(xué)研究室張蕓一、課改中教師最應(yīng)該關(guān)注什么問(wèn)題?高考評(píng)價(jià),教師評(píng)價(jià)?教材,教科書?如何教,如何組織教學(xué)?……學(xué)者的課程管理者的課程實(shí)施者的課程研究課程理論(學(xué)科中心論、學(xué)生發(fā)展中心論、社會(huì)改造中心論)。研究課程實(shí)施、
2025-01-05 09:21
【總結(jié)】第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)植物的繁殖植物界的所有種類,無(wú)論是低等或是高等,它們的生活周期包含兩個(gè)相互依存的方面:◆維持其本身的生存◆保持種族的延續(xù)盡管不同的植物壽命長(zhǎng)短有很大區(qū)別,但最終都要經(jīng)過(guò)衰老而死亡.植物生
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】(人教課標(biāo)版)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物》目錄必修1 分子與細(xì)胞 科學(xué)家訪談 探索生物大分子的奧秘 第1章 走近細(xì)胞 第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞 第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 科學(xué)前沿 組裝細(xì)胞 第2章 組成細(xì)胞的分子 第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物 第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 科學(xué)史話 世界上第
2025-06-10 03:01