【總結(jié)】中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、三維目標(biāo)知識(shí)與技能:1、理解兩大問(wèn)題:(1)中國(guó)為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路?(2)中國(guó)怎么走可持續(xù)發(fā)展之路?2、理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的差別。懂得清潔生產(chǎn)是保護(hù)環(huán)境的重要舉措,也是參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要過(guò)程與方法:列表比較循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì),印證循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可行性;以課本案例引導(dǎo)學(xué)生分析情感、態(tài)度
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】第三講可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(2022江蘇)《2022中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報(bào)告以1995年全國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100,下圖表示2022年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答(1)~(2)題。(雙選)(1)1995~2010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展
2025-04-30 18:46
【總結(jié)】中國(guó)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)(一)知識(shí)和能力目標(biāo)1、理解中國(guó)實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因2、掌握中國(guó)實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的方法(二)過(guò)程和方法目標(biāo)1、通過(guò)比較循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的效益差異,引證循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性2、通過(guò)案例2、案例3,論證可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性
2024-12-09 09:30
【總結(jié)】-*-第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國(guó)的必然選擇。2.舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)D
2024-11-17 04:55
【總結(jié)】第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的背景:——目前我國(guó)面臨的生存和發(fā)展壓力(1)龐大的人口壓力(2)資源短缺令人擔(dān)憂(yōu)(3)深刻的環(huán)境危機(jī)2、解決措施:走可持續(xù)發(fā)展之路《中國(guó)21世紀(jì)議程——中國(guó)21世紀(jì)人口、
2024-11-17 11:32
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題1、可持續(xù)發(fā)展豐富的內(nèi)涵是()A.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展C.物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展D.人民物質(zhì)生活水平不斷提高與改善2、下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識(shí),正確的是()A.停止開(kāi)采不可再生資源,為子孫后代積累巨大財(cái)富B.加大加快各類(lèi)可再生
2024-12-05 05:48
【總結(jié)】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第一課時(shí)【能力訓(xùn)練】1.人類(lèi)提出可持續(xù)發(fā)展道路是因?yàn)棰偃祟?lèi)面臨多個(gè)嚴(yán)重的全球性問(wèn)題②人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)③人類(lèi)反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來(lái)的種種弊端④可持續(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④可持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)生產(chǎn)、生活、思維方式的根
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識(shí)回顧一、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1.可持續(xù)發(fā)展——人類(lèi)的必由之路(1)背景①、資源危機(jī)和等問(wèn)題,使人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到地球提供的能力和環(huán)境的都是有限的。
2025-01-06 16:22
【總結(jié)】第二節(jié)資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例這是哪個(gè)國(guó)家??,并且成為戰(zhàn)敗國(guó)。?,還是最早研制成功磁懸浮鐵路技術(shù)的國(guó)家。德國(guó)魯爾區(qū)分階段研究:發(fā)展初期的區(qū)位優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段問(wèn)題及原因分析
2025-01-07 14:32
【總結(jié)】第三章可持續(xù)發(fā)展的基本理論第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展理論的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展理論的內(nèi)涵與特征(重點(diǎn))第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展理論的指標(biāo)體系第四節(jié)中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展
2025-05-14 21:57
【總結(jié)】必修二《中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》學(xué)案(理科)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合我國(guó)國(guó)情,能夠說(shuō)出走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.能夠運(yùn)用案例分析出協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。(重點(diǎn))3.結(jié)合生產(chǎn)流程圖,能分析說(shuō)明清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義。【自主學(xué)習(xí)】1.結(jié)合我國(guó)國(guó)情,能夠說(shuō)明走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.能夠運(yùn)用案例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的
2024-12-08 18:10
【總結(jié)】東北平原、“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、華北平原、江南丘陵、黃土高原、內(nèi)蒙高原、新疆塔里木盆地、青藏高原、河西走廊、云貴高原、江南丘陵第四部分區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵:上述各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向和措施是否相同?經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益農(nóng)業(yè)生態(tài)問(wèn)題工業(yè)污染
2025-01-18 00:59
【總結(jié)】第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),理解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性、基本途徑和應(yīng)采取的相應(yīng)措施。、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。能力目標(biāo),分析、理解我國(guó)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及采取的措施。、解決問(wèn)題的能力,以實(shí)際事例來(lái)分析人地關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。、影視
2024-12-09 00:04
【總結(jié)】中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:1、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。2、領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類(lèi)的必然選擇;認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中,個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。課標(biāo)分析:1、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
2024-12-09 09:28
【總結(jié)】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等相關(guān)熱點(diǎn),運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展知識(shí)分析其意義基礎(chǔ)落實(shí)·導(dǎo)學(xué)一、環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-05-12 17:16