【總結】應激Stress什么是應激?應激是否對人有利?同一個刺激因素,每個人的反應是否一樣?Stress第一節(jié)基本概念(Basicconceptsofstress)■應激(Stress)■應激原(Stressor)■應激反應分類(Class
2025-01-05 10:22
【總結】蟑螂與疾病蟑螂(cockroaches)學名:分類地位:蜚蠊目(直翅目)蜚蠊科大蠊屬6種姬蠊科小蠊屬1種光蠊科(土鱉屬)金邊土鱉:中藥概述全球近5000種我國已紀錄253種形態(tài)成
2024-12-08 05:52
【總結】飲食與營養(yǎng)人類為了維持生命與健康,保證生長發(fā)育和從事勞動每天必須攝取一定數(shù)量的食物。因食物中含有人體所必需的各種營養(yǎng)素,并能提供人體所必需的能量,保證合理營養(yǎng)的需要。俗話說“民以食為天”,說明人體的生存與食物的依存關系。人的水份、蛋白質、礦物質及微量元素等絕大數(shù)來自日常飲食,人們通過食物的攝取來滿足人體新陳代謝的需要,從而
2025-01-05 21:47
【總結】性健康咨詢2022年生殖健康咨詢師培訓課件系列教學目的:1、掌握青春期生殖健康及保健的相關知識。2、熟悉婚前及新婚期的生殖健康及保健的相關知識。3、掌握更年期及老年期的生殖健康及保健的相關知識。一、青春期教育(一)什么是青春期教育?在青少年邁入青春期的前后,根據(jù)其生理、心理發(fā)展的特點與需要所進行的針對性教育。
2025-01-08 02:27
【總結】營養(yǎng)與疾病第一節(jié)肥胖癥第二節(jié)營養(yǎng)與心血管疾病第三節(jié)營養(yǎng)與糖尿病第四節(jié)營養(yǎng)與腫瘤第二節(jié)營養(yǎng)與心血管疾病一、營養(yǎng)與動脈粥樣硬化二、營養(yǎng)與高血壓一、營養(yǎng)與動脈粥樣硬化(一)血漿中的脂類和蛋白質(二)高脂血癥和高脂蛋白血癥(三)膳食脂類與動脈粥樣硬化
2025-05-26 00:13
【總結】健康亞健康疾病什么是健康?你認為自己健康嗎?你判斷的標準是什么?世界衛(wèi)生組織提出的健康的10個標志:1、情緒樂觀,從容不迫、勇于承擔責任。2、具有旺盛的精力,能夠從事日常的社會、學習和工作而不感到有壓力。3、應變能力強,能夠很好適應環(huán)境的變化。4、善于修養(yǎng)精力,睡眠好。5、具有抵抗一般疾病和傳染病
2024-11-19 10:52
【總結】第七章小學生性健康教育小學生性心理1小學生的性教育2“他們是性關系”小楊同學,是個聰明機靈、調皮的男孩子,上課總喜歡隨意地信口開河。一天語文課上,當我問到課文中兩個主人公是何關系時,小楊同學又在下面小聲嘀咕:“他們是性關系!”本來我想下課后再找他談話,沒想到旁邊的小女孩高高舉起了手,說:“報告
2025-08-05 06:48
【總結】女性(nǚxìng)健康知識講 座 第一頁,共二十頁。 影響女性(nǚxìng)健康因素有哪些? 女人也是半邊天,人活在世上什么最重要?不是金錢,而是健康,有句 話說得好“沒什么別沒錢,有什...
2024-11-19 04:39
【總結】社區(qū)兒童和青少年健康保健與護理社區(qū)護理學魔天記教學目標?掌握:。。、次數(shù)、內容以及在教師的指導下能夠進行模擬家庭訪視。。?熟悉:兒童青少年生長發(fā)育(第二節(jié)自學)明確三個問題:
2025-05-26 03:02
【總結】2022/8/26西安交通大學李小妹第二章健康與疾病西安交通大學李小妹(Healthandillness)2022/8/26西安交通大學李小妹第一節(jié)健康一、健康的概念演變(一)微觀概念1、健康就是沒有疾病2、健康是人們身體感到舒適3、健康是人體正常的功能
2025-08-01 13:00
【總結】營養(yǎng)與兒科疾病蛋白質-熱能營養(yǎng)不良一、概述(一)定義蛋白質-熱能營養(yǎng)不良(PEM)?是各種營養(yǎng)素缺乏的一種臨床綜合征?因機體缺乏能量和(或)蛋白質,不能維持機體正常代謝,表現(xiàn)為自身組織的消耗、體重減輕,嚴重者出現(xiàn)各系統(tǒng)功能障礙?多見于3歲以下嬰幼兒"埠陽奶粉"、"大
【總結】其它有害生物防制蛛形綱特征:?軀體頭胸部或頭胸腹愈合為一體?無觸角、無翅?成蟲期4對足蜘蛛亞綱蝎亞綱蜱螨亞綱過去蜱螨被列為蛛形綱中的一個目屬于蛛形綱中非常特化的一個類群1971年學者Krantz將其提升為蜱
2025-01-08 07:53
【總結】第十四章疾病預防與疾病監(jiān)測人類與疾病斗爭的漫長歷史演繹了醫(yī)學發(fā)展的歷史長卷,而醫(yī)學發(fā)展的精髓就是疾病的預防和控制。作為直接承擔疾病預防和控制任務的預防醫(yī)學的主干學科――流行病學,遵循我國“預防為主”的衛(wèi)生工作方針,依靠全社會和醫(yī)學各界的共同努力,從宏觀和微觀水平了解疾病分布及其影響因素,探討并實
2025-01-08 05:08
【總結】第八章細胞增殖和凋亡異常與疾病病理生理學Pathophysiology第一節(jié)細胞增殖異常與疾病?細胞增殖指細胞分裂和再生的過程,細胞通過分裂進行增殖,使遺傳信息傳給子代,保持物種的延續(xù)性和數(shù)量增多。?細胞增殖是通過細胞周期來實現(xiàn)的。細胞周期指細胞從一次分裂結束到下一次分裂
2025-01-07 19:12
【總結】同學們:新年好!歡迎你們學習病理學與病理生理學病理教研室全體老師病理學與病理生理學基礎部病理教研室許建斌本次課內容?緒論?疾病概論緒論目的與要求:1、掌握病理學的概念和內容;2、熟悉病理學的研究方法和觀察方法;3、
2025-01-05 16:27