《養(yǎng)生：康復篇》ppt課件-文庫吧
2024-12-21 05:53 本頁面
【正文】 病、傷、殘者康復的醫(yī)學學科。 ?為了康復的目的，研究有關功能障礙的預 防、評定和處理（治療、訓練）等問題。 ?是醫(yī)學的第四方面與保健、預防、臨床共 同組成全面醫(yī)學。 （ 二）對象、范圍 ?對象 —— 康復醫(yī)學的對象主要是由于損傷以及急、慢性疾病和老齡帶來的功能障礙者，先天發(fā)育障礙的殘疾者。 ?功能障礙 —— 是指身體、心理不能發(fā)揮正常的功能，這可以是潛在的或現(xiàn)存的，可逆的或不可逆的，部分的或完全的?？梢耘c疾病并存或為后遺癥。 功能障礙的三個層次： ?器官水平 (impairment) ?個體水平 (disability) ?社會水平 (handicap) 康復對策： 形態(tài)功能障礙 —— 促進功能恢復 并發(fā)癥、繼發(fā)癥 —— 預防、治療 高級神經(jīng)功能障礙 —— 復原 個體能力障礙 —— 采取適應和代償對策 癱瘓肢體殘障 —— 利用輔助器、自助具提高日 常生活活動能力 社會活動發(fā)生障礙 —— 改善環(huán)境 成年人 —— 促使其參加工作 兒童、少年 —— 確保其受教育 老年人 —— 使其過有意義的生活，老有所為。 第二節(jié) 康復醫(yī)學發(fā)展簡史 一、發(fā)展簡史 （一）史前期（ 1910年以前） ?古羅馬、希臘采用的電、光、運動、海水等進行治療 ?《內(nèi)經(jīng)》記載針灸、導引、燙等療法 ?電療、光療、水療、熱療、體療及按摩逐漸發(fā)展，構成
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