【總結(jié)】第二章思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)思想政治教育學(xué)之所以是一門科學(xué),是因?yàn)樗凶约禾厥獾难芯款I(lǐng)域,在這個(gè)研究領(lǐng)域里有自己特殊的矛盾,有自己特殊的研究對(duì)象。而思想政治教育學(xué)之所以能夠成為一門科學(xué),則是因?yàn)樗袌?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),指導(dǎo)著學(xué)科建設(shè)的健康發(fā)展。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是思想政治教育學(xué)的根本指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)。第一節(jié)馬克思主義的科學(xué)體系是思想政治教育學(xué)的理論
2025-06-22 02:21
【總結(jié)】心理咨詢師覺察力簡(jiǎn)單說來,覺察力就是學(xué)會(huì)自我反省,培養(yǎng)對(duì)自我的透明度,認(rèn)識(shí)并化解自我的反移情。換言之,覺察力包括個(gè)人能夠及時(shí)體察內(nèi)心變化的能力、及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)缺點(diǎn)的能力和及時(shí)調(diào)整自我狀態(tài)的能力。咨詢師在咨詢過程中,始終要張開另一只眼看自己,隨時(shí)隨刻地發(fā)現(xiàn)、矯正自己在咨詢對(duì)話與判斷中的失誤。岳曉東制作心理咨詢覺察力換言之,覺
2025-01-18 18:20
【總結(jié)】第六章咨詢心理學(xué)知識(shí)山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教授叢媛?本章宗旨:為心理咨詢的臨床實(shí)踐提供最基本的相關(guān)知識(shí)。學(xué)科發(fā)展——尚欠成熟科學(xué)理論——十分有限獲取經(jīng)驗(yàn)——不太普遍?第一節(jié)概述?第一單元咨詢心理
2025-01-21 15:22
【總結(jié)】第二章教育的基本規(guī)律第一節(jié)教育與社會(huì)的發(fā)展教育與社會(huì)的發(fā)展(簡(jiǎn)答論訴)1.與政治經(jīng)濟(jì)制度2.與生產(chǎn)力發(fā)展水平3.與科學(xué)技術(shù)4.與文化(學(xué)校文化)5.教育的相對(duì)獨(dú)立性一、教育與政治經(jīng)濟(jì)制度(一)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)(二)教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響(教育的政
2025-06-26 14:30
【總結(jié)】第二章學(xué)習(xí)的基本理論問題第二章學(xué)習(xí)的基本理論問題本章內(nèi)容提要:?第一節(jié)學(xué)習(xí)概述?第二節(jié)學(xué)習(xí)的一般過程與條件?第三節(jié)學(xué)習(xí)遷移本章學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)類型、類型及理論第一節(jié)學(xué)習(xí)概述一、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)?廣義學(xué)習(xí)?狹義學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)的類型?按
2025-01-17 10:26
【總結(jié)】社會(huì)心理學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)關(guān)于我劉艷菊,女,1972年生人。自1995年開始從事哲學(xué)、心理學(xué)教學(xué)工作。2022年至今從事心理咨詢及培訓(xùn)工作。山東省優(yōu)秀教師,山東省教學(xué)能手,國(guó)家級(jí)心理咨詢師。☆2022年,接受精神分析和認(rèn)知療法培訓(xùn),并在醫(yī)院心理咨詢門診實(shí)踐一年。
2025-01-17 21:12
【總結(jié)】教育學(xué)第二章知識(shí)點(diǎn)匯編及訓(xùn)練題第二章教育與社會(huì)發(fā)展????【考試要求】????通過本章學(xué)習(xí),理解教育與社會(huì)發(fā)展的相互關(guān)系;明確社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)、文化對(duì)教育的影響;掌握教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度、科技發(fā)展、文化承傳與創(chuàng)新等方面的積極作用;識(shí)記人力資本、教育儲(chǔ)藏量、科學(xué)、技術(shù)、文化、校園文化
2025-08-04 16:48
【總結(jié)】第二章教育的基本規(guī)律第一節(jié)教育與社會(huì)的發(fā)展一、教育與政治經(jīng)濟(jì)制度(一)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)。在同一經(jīng)濟(jì)制度下,各國(guó)的教育雖然也有差異,但是其本質(zhì)屬性是一樣的。1、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)2、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán)3、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的;(政治制度是直接決定教育目的的因素,教育的根本任
2025-06-27 23:18
【總結(jié)】第二章知識(shí)學(xué)習(xí)策略第一節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)的過程第二節(jié)學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)2023/4/31知識(shí)的分類?牛頓第二定律是什么??運(yùn)用牛頓第二定律解決物理問題?如何正確高效地掌握牛頓第二定律?陳述性知識(shí)程序性知識(shí)策略性知識(shí)2023/4/32?陳述性知識(shí)(declarativeknowledge)又稱為描述性
2025-02-17 23:24
【總結(jié)】第二章性心理的發(fā)育第一節(jié)性角色和性角色的發(fā)展第三節(jié)兒童期性心理發(fā)育第四節(jié)青春期性心理發(fā)育第二節(jié)胎兒期性心理發(fā)育第五節(jié)成年期性心理第六節(jié)中年及老年期性心理第一節(jié)性角色和性角色的發(fā)展一、性角色的概念性角色指的是人們所處社會(huì)文化體系對(duì)男子或女性所約定俗成的社會(huì)
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】復(fù)習(xí):?,屬于核心作用的是(情緒健康),重要標(biāo)志是(適應(yīng)環(huán)境),最基本的首要標(biāo)準(zhǔn)是(智力正常)。??心理問題是正常心理的丌健康狀態(tài),而精神疾病是異常心理。第二章心理過程與人格心理現(xiàn)象心理過程人格認(rèn)識(shí)過程意志過程情感過程人格傾向性人格特征自我意識(shí)
2025-05-26 08:19
【總結(jié)】第二章科學(xué)的心理觀?第一節(jié)兩種根本對(duì)立的心理觀?第二節(jié)心理是腦的機(jī)能?第三節(jié)心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映?課后練習(xí)第一節(jié)兩種根本對(duì)立的心理觀一、唯心主義心理觀二、唯物主義心理觀一、唯心主義心理觀唯心主義把心理、意識(shí)看成是至高無上的
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】《心理咨詢?nèi)腴T》導(dǎo)學(xué)主講教師郭山主要內(nèi)容課程說明學(xué)習(xí)方法課程考核課程內(nèi)容課程資源一、課程說明?1、性質(zhì)地位:本課程是開放教育本科層次的一門通識(shí)課(選修)。2學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時(shí)36,開設(shè)一學(xué)期。?2、教學(xué)內(nèi)容:主要內(nèi)容包括心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)校心理咨詢與健康教育的理論、方法和內(nèi)容。
2025-01-17 07:50
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)主講:崔立中第二章高等學(xué)校教師心理本章重點(diǎn)教師角色的含義;教師角色的影響與作用;教師專業(yè)素質(zhì)本章的難點(diǎn)教師專業(yè)素質(zhì)內(nèi)容第一節(jié)教師心理概述第二節(jié)教師專業(yè)素質(zhì)第三節(jié)教師成長(zhǎng)與發(fā)展第一節(jié)教師心理概述
2025-01-19 18:59
【總結(jié)】藥物代謝動(dòng)力學(xué)第二章(Pharmacokiics藥動(dòng)學(xué))?Hewhoseizetherightmoment,istherightman.Goethe?誰把握機(jī)遇,誰就心想事成。歌德第二節(jié)藥物的體內(nèi)過程第六節(jié)房室模型第四節(jié)藥動(dòng)學(xué)常用參數(shù)第三節(jié)血藥濃度變化的時(shí)間過程
2025-08-05 09:52