九上語文第5課故鄉(xiāng)-資料下載頁

【總結】故鄉(xiāng)魯迅談談小說小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結局。（序幕、

2025-06-21 07:39

第5課燦爛的青銅文化-資料下載頁

【總結】2020年7月23日聯(lián)合國教科文組織第30屆世界遺產(chǎn)大會決定，安陽殷墟獲準進入世界遺產(chǎn)名錄，成為中國第33處世界遺產(chǎn)。大會對殷墟的評價是：與古埃及、古巴比倫、古印度媲美。河南安陽商代遺址出土的“司母戊大方鼎”成為商朝貴族王權和神權藝術的最典型代表。青銅時代：青銅時代就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段。它介于“

2025-11-15 15:23

【課件下載】第5課灰雀-資料下載頁

【總結】5、灰雀天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632列寧1870年4月22日出生，死于1924年1月21日，終年54歲。他是偉大的馬克思主義者，俄國革命家，蘇聯(lián)創(chuàng)建者以及列寧主義的提出者。原名弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚諾夫，列寧是他參加革

2025-01-05 16:23

第5課科技發(fā)明與唐詩-資料下載頁

【總結】第5課科技發(fā)明與唐詩你知道嗎？造紙術、火藥、印刷術、指南針、中國古代“四大發(fā)明”是什么？一、雕版印刷1、隋唐發(fā)明雕版印刷術印章雕版印刷是在印章和拓印刻石基礎上發(fā)展起來的拓(tà)石先用一張薄紙按照一定的規(guī)則寫上字，反貼在木板上，用刀在木板上雕刻成凸

2025-07-20 11:00

第5課燦爛的青銅文明-資料下載頁

【總結】第5課燦爛的青銅文明北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？青銅器青銅時代一、青銅器的高超工藝（手工業(yè)的發(fā)展）1、青銅制造業(yè)開始于：

2025-07-20 12:17

第5課時150323-資料下載頁

【總結】攝入量/mL排出量/mL來自飲水1300來自食物900來自物質(zhì)代謝300由腎排出1500由皮膚排出500由肺排出400由大腸排出100共計2500共計2500三、水鹽平衡及調(diào)節(jié)腎臟的結構和尿

2025-11-15 16:28

第5課三大改造-資料下載頁

【總結】第5課三大改造道生產(chǎn)資料的公有制是什么時候在中國確立的么？又是怎么確立的呢？？具體過程是什么？？對于三大改造，有哪些疑問會在你心中產(chǎn)生呢？三大改造的基本任務：（生產(chǎn)資料私有制改造公有制）1、農(nóng)業(yè)2、手工業(yè)3、資本主義工商業(yè)提示三大行業(yè)的社會主義改造閱讀本課并完成疑問1、為什

2025-07-20 12:19

第5課長江和黃河-資料下載頁

【總結】第5課長江和黃河基礎盤點考點自清【考試要求】考點7：比較長江和黃河的概況﹝b﹞【考點分析】黃河與長江是我國的母親河，其基本情況應該為每一個中國人所知悉。所以本考點有關的黃河、長江的概況(包括源頭、注入海洋、長度、上、中、下游的分界點及特點)、水文特點、干支流的名稱及主要的水電站等都應掌握，還要認識長江的

2025-07-20 11:34

第5課時-練習十九-資料下載頁

【總結】,第5課時練習十九,,,第8單元用字母表示數(shù),,,第一頁，編輯于星期五：十六點五十七分。,1.,9x,4b,3a,x,第二頁，編輯于星期五：十六點五十七分。,2.,140a,第三頁，編輯于星期五：十六...

2025-10-15 06:26

第5課第1站正視現(xiàn)實的壓力-資料下載頁

【總結】第5課第1站正視現(xiàn)實的壓力執(zhí)教：楓林煌上煌希望學校何文明人山人海的招聘現(xiàn)場村民排隊等候領水10萬斤魚死于東湖污染說一說：這些圖反映了哪些問題？想一想：你在生活中還發(fā)現(xiàn)哪些事例？目標展示：?

2025-09-19 15:54

小學信息技術scratch教案-資料下載頁

【總結】第1課認識新朋友教學目標1、初步了解scratch軟件及界面。2、演示作品讓學生欣賞，激發(fā)學習興趣。3、打開scratch，試著體驗一下。4、初步瀏覽一下《scratch入門導引》，體驗一下scratch是如何在進行創(chuàng)作的。課時：1課時學生：五年級教學過程：一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣師：打開scratch軟件，打開例子，演示作品（游戲、動畫、音樂……）

2025-04-17 00:41

scratch作業(yè)之一-資料下載頁

【總結】作業(yè)。（保存，文件名為“1”）。（保存，文件名為“2”）。（保存，文件名為“3”）提示：（?。┳⒁庑∝埿D的角度；（2）移動步數(shù)設為150~200為好。4.畫如下圖所示的正七角星。（保存，文件名為“4”）提示：模仿第3題完成。5.畫如下圖所示的圖形。（保存，文件名為“5”）提示：總結3和4兩題中畫正多角星

2025-08-16 23:51

scratch全套教學案-資料下載頁

【總結】......sratch教案教學內(nèi)容第1課百變造型——角色和造型年級學科信息技術教師教學目標1．掌握啟動/關閉/保存scratch程序的方法；2．認識scr

2025-04-16 12:34

第5課時邊邊邊sss-資料下載頁

【總結】第5課時邊邊邊（SSS）2復習回顧目前我們學習了幾種三角形全等的判定方法？SASASAAASSAS：有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等.ASA：有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等.AAS：有兩角和一組等角的對邊對應相等的兩個三角形全等.思考：如果兩個

2025-03-12 15:41

第5課時投影與視圖-資料下載頁

【總結】第5課時投影與視圖期末提分練案提示：點擊進入習題答案顯示6789BB224或510見習題1234BCAB5C1112見習題見習題1．如圖，夜晚路燈下有一排同樣高的竿子，離路燈越近，竿子的影子()A．越長B．越短

2025-03-12 21:19

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scratch第5課(參考版)

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