藥理學課程整體設計-文庫吧
2024-12-20 16:53 本頁面
【正文】 14 5 心血管系統(tǒng)藥 11 6 利尿藥與脫水藥 2 7 作用于血液和造血系統(tǒng)藥 3 6 組胺受體阻斷藥 1 9 作用于呼吸系統(tǒng)藥 2 10 作用于消化系統(tǒng)藥 4 11 作用于子宮的藥物 1 12 激素類藥物、抗骨質(zhì)疏松藥 7 13 化學治療藥 18 14 全麻藥、特殊解毒藥、免疫功能調(diào)節(jié)藥 自學 總 計 84 通過 實踐 ，使學生 學會用藥宣教、咨詢和指導等的基本技能 ， 培養(yǎng)良好的溝通能力，養(yǎng)成嚴謹、認真、細致的 工作態(tài)度，為 從事藥學服務、藥學保健、藥房管理等工作打下 良好的基礎。 培養(yǎng)目標 實驗課 教學內(nèi)容的組織與安排 序號 名 稱 學時 實踐 1 有機磷酸酯類中毒及解毒藥和 AchE活性的測定 4 實踐 2 藥物的血漿半衰期測定 2 實踐 3 藥物的一般知識與處方練習 1 實踐 4 藥店現(xiàn)場 “ 問病賣藥 ” 訓練 3 實踐 5 藥物對離體蛙心的影響 1 實踐 6 氯丙嗪的降溫作用 1 實踐 7 普魯卡因與丁卡因的毒性比較 1 實踐 8 各種因素對家兔尿量的影響及尿中氯 離子含量測定 4 實踐 9 臨床藥物治療的病例討論、推薦藥品 3 總 計 20 選用 高職高專 規(guī)劃教材 課程使用教材為彌曼主編，人衛(wèi)出版社出版的高職高專規(guī)劃教材 《 藥理學 》 ，我們按照必 需 、夠用、實用的原則設計安排教學內(nèi)容，突出教學內(nèi)容的職業(yè)性。 使用藥理學教研室老師共同精心編寫的 《 藥理學實驗指導 》 、 《 藥學專業(yè)綜合技能訓練指導 》 和 《 藥理學習題集 》 。 教材選用及網(wǎng)絡教學資源建設 教學相關資料 學校圖書館購入教學參考書及學生自主學習的相關輔助資料，為學生自學提供了良好的條件。 教學大綱、 課程標準、 實 訓 指導、課件、習題集、案例、電子教案等，教學資料齊全，符合課程設計要求，滿足網(wǎng)絡課程教學需要。 教材選用及網(wǎng)絡教學資源建設 圖書館內(nèi)教學參考書 教學方法與手段 1. 以 “ 工學結合 ” 指導創(chuàng)新教學模式 在東南藥店現(xiàn)場上課 ， 制定和實施對話式“ 問病賣藥 ” 的教學方案 。 由學生扮演藥店藥師和買藥的顧客 ， 教師全程點評指導 ， 做到理論與實踐教學相結合 ， 學生在真實的職業(yè)崗位中體驗職業(yè)角色 ， 感受職業(yè)氛圍 ， 提高了學生崗位應對能力 。 2． 密切聯(lián)系藥品研究與應用的新進展及藥品事件 （ 1） 及時增加臨床新藥 、 特藥和老藥新用途的知識 ， 使教學內(nèi)容更切合臨床實際 。 （ 2） 及時融入臨床藥物不良反應事件及藥品事件即時報道 ， 使學生及時了解課本 、 課堂之外的藥理學知識和信息 。 3． 充分開發(fā)利用網(wǎng)絡教學資源 ， 培養(yǎng)學生自主學習能力 通過藥理學精品課程網(wǎng)站提供多媒體課件 、 理論教學 、 實驗教學和實訓錄像 、 問病賣藥案例 、 處方分析案例 、 藥物不良反應事件案例 、 新藥介紹 、 習題庫 、 模擬試卷 、 虛擬實驗 、 在線測試等豐富教學資源 。 開通網(wǎng)絡課堂 ， 有利于學生自主學習和拓展性學習 。 （ 1） 課堂講授式教學 主要是 講重點、講難點、講方法、講應用；把理論聯(lián)系實際貫穿于教學的全過程 ，既注重知識的傳授，又注重結合臨床用藥實際；積極調(diào)動學生思維，激發(fā)學生興趣，促進學生對概念和機理的深入理解，既注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，又注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習的能力。 理論教學
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