經(jīng)典培訓(xùn)《物流師職業(yè)資格認證培訓(xùn)-配送管理》-文庫吧
2025-04-27 13:32 本頁面
【正文】 Famp。N 遠見 配裝演示 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 22 Famp。N 遠見 配裝演示 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 23 Famp。N 遠見 配裝演示 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 24 Famp。N 遠見 送貨 ? 送貨是將配好的貨物按照配送計劃確定的配送路線送達到用戶指定的地點，并與用戶進行交接。 ? 如何將配裝和路線有效結(jié)合起來，是配送的特點，也是難度較大的工作。 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 25 Famp。N 遠見 配送的特點 1. 配送是面向終端用戶的服務(wù)：一般是指從最后一個物流結(jié)點到用戶之間的交付服務(wù) 2. 配送是支線、末端運輸：相對于干線運輸而言 3. 配送強調(diào)時效性：不是簡單的 “ 配貨 ” +“ 送貨 ” 4. 配送強調(diào)滿足用戶需求：配送承運人不是主導(dǎo)地位，必須從用戶的利益出發(fā) 5. 配送強調(diào)合理化：過分強調(diào) “ 按用戶要求 ” 是不妥的，需要平衡時間、速度、服務(wù)水平、成本、數(shù)量 6. 配送使企業(yè)實現(xiàn) “ 零庫存 ” 成為可能：由配送企業(yè)進行集中庫存，取代原來分散的企業(yè)庫存 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 26 Famp。N 遠見 配送與運輸?shù)膮^(qū)別 內(nèi)容 配送 運輸 運輸性質(zhì) 支線運輸、區(qū)域內(nèi)運輸、末端運輸 干線運輸 貨物性質(zhì) 多品種、小批量 少品種、多批量 運輸工具 小型貨車 大型貨車或鐵路運輸、水路運輸 管理重點 服務(wù)優(yōu)先 效率優(yōu)先 附屬功能 裝卸、保管、包裝、分揀、流通加工、訂單處理等 裝卸、捆包 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 27 Famp。N 遠見 配送路線優(yōu)化的方法 節(jié)約里程法 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 28 Famp。N 遠見 旅行商問題 ? 一般描述：一個旅行者從出發(fā)地出發(fā)，經(jīng)過所有要到達的城市后，返回到出發(fā)地。要求合理安排其旅行路線，使得總旅行距離（旅行費用、旅行時間等）最短。 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 29 Famp。N 遠見 車輛路線安排問題 ? VRP（ VEHICLE ROUTING PROBLEM） 是對進行物流配送的車輛進行優(yōu)化調(diào)度 。 ? 一般描述：對一系列裝貨點或卸貨點 ， 組織適當合理的行車路線 ， 使車輛有序地通過它們 ， 在滿足一定的約束條件下 ， 達到一定的目標 。 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 30 Famp。N 遠見 節(jié)約運輸里程法 節(jié)約里程的定義 A B P A B P 運輸方式由（一）變成（二），可節(jié)省的運輸距離為（ 2a+2b） （ a+b+c） = a+bc 0， 這一節(jié)省的運輸距離稱為“節(jié)約里程” （一） （二） a b a b c 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 31 Famp。N 遠見 簡單配送路線的制定 ? P209 閱讀理解 廈門市遠見職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 32 Famp。N 遠見 有裝載限制的配送路線制定 實例：有一工廠 P， A~J表示 P附近的客戶，（）內(nèi)數(shù)字表示運輸量（噸），路線上的數(shù)字表示道路的距離（公里）。假設(shè)工廠只擁有 2噸車和 4噸車兩種，并且限制車輛一次運輸?shù)淖钸h距離為 30公里，請問怎樣安排運輸路線，使運輸距離最??？ P A B C D E F G H I J 7 6 6 5 5 4 11 4 8 10 4 6 8
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