幼兒一班張娟延邊州和龍市頭道鎮(zhèn)第二幼兒園-文庫(kù)吧
2025-09-08 09:50 本頁(yè)面
【正文】 、綜合性和活動(dòng)性，讓教育溶入生活當(dāng)中。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 部分幼兒有吃過(guò)辣白菜的經(jīng)驗(yàn)。 物質(zhì)準(zhǔn)備 朝鮮族小吃的課件。 實(shí)物大白菜、辣椒、大蒜、生姜。 腌制辣白菜用的各種調(diào)料，蒜缸。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 表 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是主要分為個(gè)方面：一、教師帶領(lǐng)幼兒隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地，引出活動(dòng)主題。二、通過(guò)課件，了解制作辣白菜用的蔬菜。三、在觀看腌辣白菜的過(guò)程中創(chuàng)編兒歌動(dòng)作。四、品嘗辣白菜，了解辣白菜的味道，體會(huì)延邊小吃的特點(diǎn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 《 好吃的辣白菜 》 這個(gè)主題活動(dòng)選自于 《 吉林省幼兒園主題活動(dòng)課程大班 》 下冊(cè) 《 蔬菜 》 這一主題中。在生活中，白菜隨處可見(jiàn)，我們?nèi)〔囊卜浅５姆奖悖瑺I(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常的豐富，吃法繁多，可以清炒、可以涼拌、還可以腌著吃，然而，幼兒雖然知道并認(rèn)識(shí)白菜，但對(duì)白菜的用途、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等還不是相當(dāng)?shù)牧私?，希望通過(guò)這一活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)白菜的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜的興趣，同時(shí)進(jìn)一步了解朝鮮族特色飲食，拓展和深化幼兒對(duì)祖國(guó)多民族文化的感性認(rèn)識(shí)，也能讓更多的人來(lái)了解延邊，走進(jìn)延邊。 學(xué)習(xí)者分析 大班幼兒對(duì)周?chē)挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和表現(xiàn)欲，而且有些幼兒能初步運(yùn)用感官動(dòng)手動(dòng)腦，表現(xiàn)自我。希望幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大膽想象，敢于創(chuàng)編，能用自己創(chuàng)編的動(dòng)作來(lái)有節(jié)奏地說(shuō)出兒歌。 依 據(jù) 的 理 論 朝鮮族特色小吃家喻戶(hù)曉，特別是泡菜辣白菜更是讓人吃完還想吃。表現(xiàn)朝鮮族民族風(fēng)情的自編幼兒兒歌 《 好吃的辣白菜 》 ，正是這樣一首在說(shuō)中融入節(jié)奏、加上動(dòng)作，幽默風(fēng)趣，活潑歡快的作品。 信 息 技 術(shù) 應(yīng) 用 分 析 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 使用效果 了解延邊各種小吃 米腸、打糕、冷面、辣白菜 說(shuō)出各種延邊小吃的名稱(chēng) 多媒體教學(xué)課件幻燈片 13 教師出示課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種延邊小吃名稱(chēng) 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，從多角度讓幼兒了解延邊小吃的特點(diǎn)。 活 動(dòng) 過(guò) 程 教 師 活 動(dòng) 幼 兒 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 一、教師帶領(lǐng)幼兒隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地 教師：小朋友，老師的衣服漂亮嗎 ? ”你們知道我穿的是什么民族的服裝嗎 ? 教師：你們會(huì)說(shuō)朝語(yǔ)嗎
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