19生物入侵者-文庫(kù)吧
2024-11-09 21:59 本頁(yè)面
【正文】 在人類(lèi)面前的亟待解決的問(wèn)題，而生態(tài)問(wèn)題則又是當(dāng)今世界環(huán)境 問(wèn)題的中心議題。下面我們來(lái)共同學(xué)習(xí)《生物入侵者》，希望學(xué)習(xí)此文能促使我們提高保 護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 (教師板書(shū)課題 ) ■題解 要求學(xué)生合上書(shū)，用自己的話說(shuō)一說(shuō)“入侵”和“生物人侵者”的含義。 要求學(xué)生從文中勾畫(huà)出揭示“生物入侵者”含義的語(yǔ)句。 自主閱讀、整體感知 。教師用多媒體 (或幻燈 )展示以下問(wèn)題，學(xué)生閱讀思考 。 a．本文除了告訴我們什么叫生物入侵者，它還講了哪些內(nèi)容 ? b．你覺(jué)得學(xué)習(xí)本文應(yīng)從哪些方面人手 ?試擬出本文的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 質(zhì)疑問(wèn)難、交流互動(dòng)。 a．小組內(nèi)交流： ◆學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上通過(guò)交流弄清文章內(nèi)容，并共同擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ◆將預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在小組內(nèi)提出并共同解決，如果有不能解決的問(wèn)題，課下與老師、 b．班上
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