【總結(jié)】《維護(hù)消費(fèi)權(quán)》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一些消費(fèi)以及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的途徑二、難點(diǎn)增強(qiáng)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意識(shí)和能力【知識(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問(wèn)題:、使用或接受經(jīng)營(yíng)者提供的時(shí),便成為
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】維護(hù)消費(fèi)者權(quán)第一課時(shí)消費(fèi)者的合法權(quán)益測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)消費(fèi)者1、2消費(fèi)者享有的權(quán)利3、4、5、6、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題(C)解析:消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。此題的迷惑選項(xiàng)是D,這也提示我們對(duì)于法律
2024-11-28 23:00
【總結(jié)】第二課時(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)1、2、3、4、9依法維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益5、6、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題,你會(huì)注意哪些事項(xiàng)(B)①要售貨員詳細(xì)介紹所選電視機(jī)的性能②要把所選的電視機(jī)與其他品牌進(jìn)行比較③購(gòu)買(mǎi)后要求開(kāi)發(fā)票和保修單④要求商場(chǎng)付
2024-11-28 02:24
【總結(jié)】《社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,這是他的基本社會(huì)身份。,懂得在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中,每個(gè)人有多種社會(huì)身份,并且明確人們的社會(huì)身份是會(huì)發(fā)生變化的;明白什么叫社會(huì)責(zé)任,理解社會(huì)身份不同,承擔(dān)的責(zé)任不同。一個(gè)人同時(shí)具有多種社會(huì)身份,而每一種社會(huì)身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任理解負(fù)責(zé)任的意義和代價(jià)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】教學(xué)重
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任第一課時(shí)身份不同責(zé)任不同測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)身份不同責(zé)任不同1、2、3、4、6、10道義上的責(zé)任5、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題,錯(cuò)誤的有(B)解析:此題考查對(duì)人在社會(huì)中的多重身份的理解和認(rèn)識(shí)。B錯(cuò)誤,隨著所處的社
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】第2課時(shí)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)案例一:乘坐公交車(chē)逃票、使用假票在日常生活中并不少見(jiàn),這種做法確實(shí)讓公交司機(jī)頭疼不已。2021年11月29日,廣東惠陽(yáng)市公交公司為了杜絕乘客逃票、使用假票,竟然將一名使用假票的學(xué)生的假票和照片復(fù)印多份,張貼在多輛公交車(chē)上進(jìn)行公示,對(duì)該學(xué)生予以“通緝”。如此雷人做法,被網(wǎng)友捅到網(wǎng)絡(luò)
2024-11-25 22:37
【總結(jié)】第五單元我是中國(guó)公民第二課時(shí)樹(shù)立公民意識(shí),做合格公民,做合格公民???第五單元我是中國(guó)公民,做合格公民的要求(1)于自己的國(guó)家。我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家的重大決策,關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展,關(guān)心國(guó)家在世界上的地位以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用。當(dāng)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益受到威脅時(shí),公民應(yīng)當(dāng)挺身而出捍衛(wèi)祖國(guó)。
【總結(jié)】第五單元我是中國(guó)公民我們都是公民第一課時(shí)公民身份的確認(rèn)公民身份的內(nèi)涵????第五單元我是中國(guó)公民(1)公民的內(nèi)涵:公民是指具有一國(guó),并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有并承擔(dān)的人。(2)成為中國(guó)公民的條件:凡具有的人都是中華人民共和國(guó)公民
【總結(jié)】《維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)》第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,其具體規(guī)定怎樣。;理解智力成果權(quán)的內(nèi)涵【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)成果智力權(quán)的內(nèi)涵二、難點(diǎn)理解未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)受法律特殊保護(hù)【知識(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問(wèn)題:(知識(shí)產(chǎn)權(quán))的含義是什么?智力成果權(quán),是公
【總結(jié)】第二課時(shí)我們的智力成果權(quán)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)智力成果權(quán)1、2、3、4、5、6、8、9公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù)5、7、10一、單項(xiàng)選擇題(A)解析:此題考查學(xué)生對(duì)智力成果權(quán)的理解。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等,言論權(quán)屬于公民的政治自由權(quán)利,不屬于智力
【總結(jié)】《維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解什么是公民個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)(強(qiáng)調(diào)其合法性);理解財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義;國(guó)家法律怎樣保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)2、了解什么是遺囑繼承;理解未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)受法律特殊保護(hù);理解智力成果權(quán)的內(nèi)涵。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義及財(cái)產(chǎn)繼承的兩種方式二、難點(diǎn)我國(guó)
【總結(jié)】七年級(jí)思想品德第五課第一節(jié)思考:月球和地球相比,有哪些不同?1、生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象一、生命世界美麗神奇大家都知道地球上的生命是豐富多彩的,每一種生命都有其獨(dú)特之處,都有它不同于與其它生命的?特殊功能?,你能不能列舉一些你所熟悉的生命體以及它們的特殊功能呢?4)魚(yú)類(lèi)動(dòng)物的游泳技術(shù)讓許多
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】友誼相伴朋友是······朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來(lái);朋友是一面鏡子,可以……朋友是一劑良藥,可以……··
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】肖像和姓名中的權(quán)利肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,與特定人的人格不可分離。由姓名想到‥‥‥仇蓮娣錢(qián)飛洋姓名是將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的文字符號(hào),是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。正式姓名、筆名、別名等多樣的表現(xiàn)形式周樹(shù)人魯迅周
2024-12-01 00:31
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)與合作游戲:詞語(yǔ)接龍第一組第二組第三組第四組優(yōu)秀動(dòng)機(jī)競(jìng)爭(zhēng)合作例:團(tuán)體體力力氣氣體體會(huì)比賽規(guī)則:提供四個(gè)詞語(yǔ),四個(gè)小組各選派一名代表上臺(tái)比賽,哪個(gè)小組事先寫(xiě)出10個(gè)單詞就獲勝,各小組成員可幫忙。
2024-11-28 00:54