南岸區(qū)彈子石小學唐易寰-文庫吧
2025-09-07 21:08 本頁面
【正文】 育和影響，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，在日常的生活、學習和工作中，培養(yǎng)學生良好的道德習慣、行為習慣、學習習慣、思維習慣等，全面培養(yǎng)學生的“知、情、意、行”等思想道德素質(zhì)，促進學生的身心健康發(fā)展。 （二）啟潛能 ? “啟潛能”意味著教師關(guān)愛每一個學生，相信每一個學生都能得到發(fā)展；意味著尊重個性，承認差異，因材施教；意味著發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的優(yōu)勢強項，為學生自我發(fā)展挖掘動力源。還意味著教師獨特的教育風格和個性的形成。 （三）臻善美 ? “養(yǎng)石”的目標是“成玉”，以玉比德，以玉載德，表達了教育求善、求美，臻于至善的價值追求。 三、學校文化建設(shè)之實踐 ? （一）形成共同的價值觀 ? 我們學校的標志： ? 我們學校的課程文化 尊重差異，啟智育人 ? 我們學校的教
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