【總結(jié)】經(jīng)濟學說史重點整理一.重商主義的經(jīng)濟思想時期:興起于15世紀晚期,盛行于16世紀中期,衰落于17世紀末作用:用商品經(jīng)濟的觀點動搖封建經(jīng)濟評價:對經(jīng)濟學思想的第一次探討,在此之前沒有脫離過家庭管理,不成為經(jīng)濟學說。馬克思:重商主義是現(xiàn)代生產(chǎn)方式的最早的探討。來源:重商主義這一術語是由亞當·斯密提出來的
2025-01-08 10:28
【總結(jié)】第一章?色諾芬已了解物品有使用和交換兩種功能,同時,他也有了對于財富的最初看法,認為財富就是具有使用價值的東西。色諾芬肯定勞動分工的必要,并且看到了分工對效率提高的作用。他認識到,一個人不可能精通一切技藝,專門從事一種技藝的人能工作得更好。色諾芬最重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展,認為農(nóng)業(yè)的興衰影響著其他技藝;而手工業(yè)是一種粗俗的技藝,從事這種工作無益于人的身體和精神。另外,色諾芬也認識到農(nóng)產(chǎn)
2025-06-10 02:14
【總結(jié)】2022/1/41第六章戰(zhàn)后世界金融格局與國際貨幣體系的演變焦點問題:G20峰會及希臘債務危機?G20峰會:1999年9月25日,八國集團的財長在華盛頓宣布成立二十國集團(G20)。G20是布雷頓森林體系框架內(nèi)非正式對話的一種新機制,推動發(fā)達國家和新興市場國家之間就實質(zhì)性問題進行討論和研究,以尋求合作并促進國際金融穩(wěn)定和經(jīng)
2025-01-03 00:48
【總結(jié)】經(jīng)濟學說史試題一一、單項選擇題1、西斯蒙第認為資本主義發(fā)生經(jīng)濟危機的原因主要在于()A、消費不足B、有效需求不足C、生產(chǎn)過剩D、儲蓄過多2、標志著政治經(jīng)濟學開始成為一門真正獨立的科學的著作是()A、《獻給國王和王太后的政治經(jīng)濟學》B、《賦稅論》C、《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》D、《政治經(jīng)濟學原理
2025-08-05 15:31
【總結(jié)】1第二章重商主義重商主義,原指國家為獲取貨幣財富而采取的政策。Mercantilism本章主要內(nèi)容?第一節(jié)概述?第二節(jié)西歐重商主義的發(fā)展?第三節(jié)托馬斯·孟和柯爾培爾的經(jīng)濟思想經(jīng)國濟世思想的軌跡3一、重商主義?重商主義(mercantili
2025-05-10 23:41
【總結(jié)】《經(jīng)濟學說史》_考試_復習_總結(jié)-曲阜師范大學研究生復試1.亞當·斯密的價值理論。斯密在回答商品的真實價格或交換價值是由什么構成的,即什么是交換價值的真實尺度時,提出了兩個自相矛盾的規(guī)定:生產(chǎn)商品所耗費的勞動決定商品的價值和商品所能支配或所能購買的勞動決定商品的價值。(3分)先看第一種價值規(guī)定。斯密認為,人們要取得物品,必須經(jīng)歷一定的“辛苦”和“麻煩”。這種“辛苦”和“麻煩
2025-06-22 03:20
【總結(jié)】第三章彈性理論PQSDP0Q0彈性常用來表示因變量對自變量的反應的敏感程度,是指當一個經(jīng)濟變量發(fā)生1%的變動時,由它引起的另一個經(jīng)濟變量變動的百分比。彈性系數(shù)因變量變動的百分率自變量變動的百分率=第三章彈性理論設兩個經(jīng)濟變量之間的函數(shù)關系為X=f(y)
2025-10-07 22:15
【總結(jié)】2021/11/101管理經(jīng)濟學2021/11/102講課內(nèi)容?一、緒論?二、供求機制分析?三、生產(chǎn)決策分析?四、成本利潤分析?五、市場結(jié)構2021/11/103一、緒論(一)管理經(jīng)濟學概
2025-10-10 03:05
【總結(jié)】導論:西方經(jīng)濟學說史上的六次革命西方經(jīng)濟學說這門學問,從16至17世紀的重商主義開始到現(xiàn)在,根據(jù)200多年來的歷史發(fā)展進程,歸納地講,在經(jīng)濟學說史上經(jīng)過了六次革命,當然這不是指政治上的革命,而是指理論學術觀點上的革命。西方經(jīng)濟學是從重商主義開始的。馬克思斷言:“對現(xiàn)代生產(chǎn)方式的最早的理論探討即是重商主義”。重商主義產(chǎn)生的“那個時代是海盜式的
2025-08-07 18:54
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 宏觀經(jīng)濟學說課方法分析 宏觀經(jīng)濟學說課方法分析本文關鍵詞:經(jīng)濟學,說課,方法,分析 宏觀經(jīng)濟學說課方法分析本...
2025-01-25 22:23
【總結(jié)】1經(jīng)濟學說史試題一一、單項選擇題1、西斯蒙第認為資本主義發(fā)生經(jīng)濟危機的原因主要在于()A、消費不足B、有效需求不足C、生產(chǎn)過剩D、儲蓄過多2、標志著政治經(jīng)濟學開始成為一門真正獨立的科學的著作是()A、《獻給國王和王太后的政治經(jīng)濟學》B、《賦稅論》C、《國民財
2025-01-09 20:01
【總結(jié)】第4章環(huán)境經(jīng)濟理論(3)中國人民大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系曾寅初主要內(nèi)容?第1節(jié)環(huán)境經(jīng)濟體制論?第2節(jié)環(huán)境經(jīng)濟文明論?敘述內(nèi)容:基本特征——主要內(nèi)容——評價與展望第1節(jié)環(huán)境經(jīng)濟體制論一、基本特征1、公害歷史和現(xiàn)實的理論化?1?1不僅僅是公害解釋的經(jīng)濟學,站在被害者
2025-01-15 01:40
【總結(jié)】§5—4寡頭壟斷下的廠商均衡?一、寡頭壟斷的條件?1.行業(yè)中少數(shù)幾家廠商(寡頭)供給大部分產(chǎn)品;?2.少數(shù)幾家廠商(寡頭)的個體行為顯著影響市場價格和供給量(產(chǎn)量)。?3.寡頭供給的產(chǎn)品可以是同質(zhì)的(如:石油產(chǎn)品),也可以是有差別的(如:汽車產(chǎn)品)。?二、
2025-10-10 02:32
【總結(jié)】1技術經(jīng)濟學學時:48學分:3課件編寫:何軍2《技術經(jīng)濟學》課程教學大綱簡介一、課程的性質(zhì)、目的和意義二、教學內(nèi)容、教學要求及教學重點(見各章節(jié))第一部分緒論第二部分經(jīng)濟性評價基本要素第三部分經(jīng)濟性評價方法第四部分建設
2025-01-08 03:04
【總結(jié)】2021/11/101微觀經(jīng)濟學授課教師:經(jīng)濟管理學院岳書銘Microeconomics2021/11/102?把你的一部分時間資本投資到經(jīng)濟學的學習中,你能夠在當前獲得愉悅,在將來獲得巨大的“利潤”。這種投資的成本并不大,而且?guī)缀鯖]有風險;在這個競爭激烈的社會中,這種投資機會并不
2025-10-06 12:45