浙教版七年級上73線段的長短比較一-資料下載頁

【總結(jié)】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒有端點，_____只有一個端點，_____有兩個端點。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是：____________________。經(jīng)過兩點有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度，所以只有____才可以比較長短。線段線段如何

2024-11-30 05:29

浙教版七年級上73線段的長短比較二-資料下載頁

【總結(jié)】（1）重(疊)合法—從“形”的角度比較（2）度量法—從“數(shù)值”的角度比較長短的方法2、用直尺和圓規(guī)作一條線段，使它等于已知線段、兩條已知線段的和差。3、若線段c的長度是線段a,b的長度的和(差)，我們就說線段c是線段a,b的和(差)憶一憶：4、要將一

2024-11-28 01:14

2017浙教版數(shù)學七年級上冊63線段的長短比較-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版七年級數(shù)學（上）浙教版七年級數(shù)學（上）浙教版七年級數(shù)學（上）怎樣比較兩個人的身高？用尺測量。讓兩個人背靠背站在同一塊平地上，腳底平齊，觀看兩人的頭頂，直接比出高低。方法一方法二浙教版七年級數(shù)學（上）浙教版七年級數(shù)學（上）觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎

2024-12-07 13:11

2017北師大版數(shù)學七年級上冊42比較線段的長短ppt復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練2比較線段的長短基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.兩點之間的所有連線中，________最短．簡稱：_________.2．________________________，叫做這兩點之間的距離．3．在跳大繩的比賽

2024-12-07 23:04

北京課改版七年級上47線段的長短比較-資料下載頁

【總結(jié)】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒有端點，_____只有一個端點，_____有兩個端點。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是：____________________。經(jīng)過兩點有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度，所以只有____才可以比較長短。線段線段如何比

2024-11-30 02:47

相交線的長短的比較-資料下載頁

【總結(jié)】主講人：侯志陽一。創(chuàng)設情境直線、射線、線段哪些可以測量其長度？線段比較大小?二、依據(jù)下面問題閱讀課本P147-149頁?1線段長短的比較有哪些方法？?？?？C______DC_________DC______________D?A_________B

2025-05-10 21:46

我們清晰的記得怎么樣比較兩條線段的長短方法？-資料下載頁

【總結(jié)】我們清晰的記得怎么樣比較兩條線段的長短方法？即用刻度尺測量線段的即將其中一條線段移到2、重疊比較法1、度量法長度的方法。另一條上作比較。ABCDAB＞CDABCDAB=CDAABCDAB＜CD1、疊合：從“形”出

2024-10-11 17:46

北師大版七上42比較線段的長短-資料下載頁

【總結(jié)】比較線段的長短同步練習28：（）A.兩點之間的連線中，直線最短P是線段AB的中點，則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點D.兩點之間的線段叫做者兩點之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點之間的距離是（）A.9c

2024-12-03 06:26

北師版初一數(shù)學比較線段的長短2(20xx年9月)-資料下載頁

【總結(jié)】授課人：陳怡小狗和小貓為什么選擇直的路，是巧合嗎？以相同的速度前進，要求在最短的時間內(nèi)到達，你能幫助他選擇嗎？請說明理由AB兩點之間所有的連線中，線段最短兩點之間線段的長度，叫做這兩點之間的距離；萬事網(wǎng)熱點新聞八卦新聞。；累遷散騎常侍義隆敕

2025-08-16 01:51

七年級數(shù)學上冊42比較線段的長短課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2比較線段的長短,線段中點的定義;借助具體情境,了解“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).(重點).,能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和、差.(重點、難點)、畫法,并會用線段的中點進行簡單計算和說理.兩點之間的所有連線中,_____最短.簡記為:兩點之間,_____最短.線段線

2024-11-30 14:21

422比較線段的大小-資料下載頁

【總結(jié)】直線、射線、線段（2）------比較線段的大小誰最高？姚明觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?ababab(1)(3)(2)例1已知線段a,用直尺和圓規(guī)畫一條線段,使它等于已知線段a.a①作射線AC;②用圓規(guī)量出已知線段

2024-11-21 01:33

線段的大小比較浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】舟山定海小沙中學傅紀恩觀察下列步驟，并回答問題（1）拿出一張白紙（2）對折這張白紙（3）把白紙展開鋪平，發(fā)現(xiàn)在邊AB上有個折痕點C，請問AC和BC相等嗎？ABC點C把線段AB分成相等的兩條線段AC與BC，點C叫做線段AB的中點（midpoint)，可知AC=BC=AB1

2024-11-10 13:12

浙教版數(shù)學七上73線段的長短比較同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】（1）同步練習一、基礎訓練1.杭州到上海有條路可以走（如圖所示），則其中最近的一條路線的序號是（）A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）2．如圖三角形中，用刻度尺量一量，比較3條邊的大小，并用“”連接起來：.3．已知線段a，利用尺規(guī)，求作

2024-12-05 16:16

江蘇省七年級數(shù)學上冊線段的長短比較課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】2、觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?ababab(1)(3)(2)測測眼力吧！問題1吃飯用的筷子用什么方法來比較長短？問題2我們坐的兩把椅子，看起來也一模一樣，比較一下這兩把椅子的靠背一樣高嗎？問題3如圖長方形ABCD，用什么方法來比較線段AD與線段CD長短

2025-06-20 05:58

魯教版數(shù)學六上42比較線段的長短word教案-資料下載頁

【總結(jié)】§比較線段的長短教學目標:“數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小，能說出線段比較大小的結(jié)果；知道線段的和與差的意義。，會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系：圖形表示法端點個數(shù)、延伸情況、能否延長、能否比較大?。褐本€直線AB(直線上任兩點的

2024-12-05 01:32

線段和長短比較-ppt課件(專業(yè)版)

線段和長短比較-ppt課件(留存版)

線段和長短比較-ppt課件-文庫吧

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