【總結】6S管理推行細則------現(xiàn)場管理篇璇瑰塑膠工業(yè)(深圳)有限公司6S(基石)Q品質C成本D交期S服務T技術M管理企業(yè)方針、目標支柱現(xiàn)代企業(yè)之屋何為6S?6S就是整理(
2025-05-23 17:49
【總結】--引引言言人造環(huán)境環(huán)境育人企業(yè)內所有員工都希望有一個良好的工作環(huán)境,和諧融洽的人際關系和管理氣氛。通過實施6S活動,可創(chuàng)造安全、舒適、明亮的工作環(huán)境,提升員工真誠、友善、團結、合作的精神,制造高質量的產(chǎn)品,從而塑造企業(yè)良好形象。我們無法改變世界,但我們可以把地球的一小部分變得更美好!——這就是公
2025-06-03 11:18
【總結】?在工作中常常會出現(xiàn)以下情況:?a)急等要的東西找不到,心里特別煩燥;?b)桌面上擺得零零亂亂,以及辦公室空間有一種壓抑感;?c)沒有用的東西堆了很多,處理掉又舍不得,不處理又占用空間;?d)工作臺面上有一大堆東西,理不清頭緒;?e)每次找一件東西,都要打開所有的抽屜箱柜狂翻;?f)環(huán)境臟亂,使得上班人員情緒不佳;
2025-01-01 16:38
【總結】現(xiàn)場6S效果,6S是什么……,6S的作用,為了生產(chǎn)活動能在愉快的氣氛下進行,開創(chuàng)良好的工作環(huán)境,需要的是工廠的呼吸運動。,,習慣化(Shitsuke),整理(Seiri),整頓(Seidon),清掃(...
2024-11-22 00:50
【總結】企業(yè)6S管理培訓教材目錄第一部分概論第二部分6S理論與實踐第三部分推進6S關于6Sa)我們有下列“癥狀”嗎?b)日本的第一感覺C)為什么稱之為“6S”?d)6S的三大支柱e)6S的特點f)6S的作用
2025-03-13 18:49
【總結】6S管理一、6S是什么?整理(SEIRI)整頓(SEITON)?清掃(SEISO)清潔(SEIKETSU)?素養(yǎng)(SHITSUKE)6S=5S+Safety整理將必需物品與非必需物品分開,在崗位上只放置必需物品含義騰出空間防止混用1S目的××
2025-01-01 04:55
【總結】6S管理培訓教杅目錄第一部凾概論第事部凾6S理論不實踐第三部凾推迚6S第一部凾概論關二6Sa)我仧有下列“癥狀”向?b)日本癿第一感覺C)為什舉稱乀為“6S”?d)6S癿三大支柱e)6S癿特灴f)6S癿作用為什舉要做6S?
2025-01-12 00:29
【總結】鴻達印刷集團有限公司6S培訓教材編寫者:編寫日期:部門批準:人力資源部批準:“6S”的精神:從小事做起,認真講究地做好每件事。一、整理:就是將事物理出一個條理來,使事物簡單化,對我的工作場中的物品、機械設備清楚區(qū)分要與不要的東西。保管需要的東西
2025-05-24 15:04
【總結】2022年2月6S管理教材目錄一.概述四.下一步工作二.6S管理內容、方法及評價標準三、6S推進中存在五項主要問題一、概述?5S指的是SEIRI(整理)?SEITON(整頓)?
2025-01-03 02:59
【總結】2023/1/24康達信CMC6SManagementofFactory東莞康佳模具塑膠有限公司2023/1/24康達信CMC我們的成功表明,我們競爭者的管理層對下層的介入未能堅持下去,他們缺乏對細節(jié)的深層關注?!ダ椎隆⑻丶{(麥當勞總裁)
2025-01-08 10:30
【總結】6S現(xiàn)場管理與持續(xù)改善xxxxxxxxx公司6S定義與特色?整理(SEIRI):區(qū)分有用與無用物品,將無用的去除;?整頓(SEITON):將有用的物品放好,標示(標識);?清掃(SEISO):清除工作場所的臟物,徹底清除工作場所的垃圾、灰塵和污跡;?清潔(SEIKETSU):維持以上3S的
2025-01-25 14:03
【總結】現(xiàn)場6S評審推進方案CompanyLOGO現(xiàn)場6S評審推進效果×√CompanyLOGO世界上最好的公司抓現(xiàn)場6S(松下母本)為了推進6S安全(Safety)(沒有災害的工場、公司的經(jīng)營安定)人的
2025-01-16 11:28
【總結】培訓室—會議要求一、請大家保持安靜;二、請將手機關機或者調至振動;三、積極參與踴躍發(fā)言回答問題;四、培訓期間,未經(jīng)培訓老師的許可不可以私自離開;2/9/20231態(tài)度2/9/20232公司質量方針:精益求精、客戶滿意公司質量方針質量方針表達了公司“永不滿足、持續(xù)
2025-01-18 15:09
【總結】專題系列——6S管理企業(yè)6S管理專題系列——6S管理目錄第一部分概論第二部分6S理論與實踐第三部分推進6S專題系列——6S管理關于6Sa)我們有下列“癥狀”嗎?b)日本的第
2025-01-10 15:07
【總結】6S現(xiàn)場管理基礎知識培訓一、聽課感受(一)聽課前后,對6S的對比認識1、從聽課前膚淺認識,轉變?yōu)樯羁汤斫猓?、從聽課前認為6S只適用于生產(chǎn)現(xiàn)場,跟管理人員無關,轉變?yōu)槿w行動,積極響應。(二)思想觀念的轉變1、知識的更新變化太快,樹立終身學習的理念太有必要;2、對工作形式、工作態(tài)度、工作設備、工作細節(jié)的準備等都有很大
2024-12-31 18:24