【總結】 工作總結王麗娟成品 天真的笑臉見證八零后特崗女教師成長 ---記XX縣區(qū)第二中學教師王麗娟先進事跡 王麗娟同志2009年畢業(yè)于新疆財經大學新聞學專業(yè)后，懷著對教育事業(yè)滿腔熱忱，通過特崗教師招...
2024-09-30 20:15
【總結】第一篇：孝親敬老之星---劉麗娟 用孝心鑄就做人風范 孝親敬老之星 -----劉麗娟 她是居住在新城街道七社區(qū)一名普普通通的退休職工，她憨厚樸實，臉上深陷的皺紋印記著她飽經風霜的艱辛人生歷程。...
2024-11-14 18:33
【總結】知識管理保存篇——日常生活用品及衣物的保存習慣信管121班121650楊麗娟一、整理現(xiàn)狀現(xiàn)在的我們基本都是獨生子女，個人用品的整理水平可以說是參差不齊的，甚至于個人用品的整理需要借助于他人之手，在這里我對我了解的關于大學生個人用品整理現(xiàn)狀做了以下幾點歸納總結：1、床上用品（被褥）：很多人都喜歡賴床，起床后在床上玩電腦更是常事，所以被子隨意的窩在床上已經是一種普遍現(xiàn)象
2025-08-18 16:45
【總結】第一篇：吳麗娟同志先進事跡 吳麗娟同志先進事跡 吳麗娟，女，1976年8月出生。1997年7月畢業(yè)于南京氣象學院，2004年1月畢業(yè)于西安網(wǎng)絡學校數(shù)學系，獲本科學歷。1997年8月參加教育工作。2...
2024-11-16 22:00
【總結】鐵北二路小學趙麗輝自我介紹教育技術的定義教育技術學專業(yè)規(guī)范研究的必要性和緊迫性我對教育技術AECT‘94定義的理解教育資源的類型教育技術對新課程改革會產生什么影響我是來自鐵北二路小學的一名語文教師，現(xiàn)擔
2024-10-11 08:24
【總結】第一篇：趙娟第十二周反思教案 第十二周 班級：中二班執(zhí)教：趙娟 主題：小朋友有禮貌 時間：：螞蟻排隊走晨間活動二：運球接力賽健康活動：預防禽流感 目標： 1、運用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興...
2024-10-13 18:40
【總結】相似牽手函數(shù)專題練習劉麗娟試卷簡介:本卷共有8道單選題，每小題15分，滿分總共120分，限時25分鐘完成，難度中上。試卷以相似和函數(shù)為載體，通過函數(shù)、幾何、局部和整體的角度分析問題，主要是給學生滲透多角度多方位思考問題的方式，而這種思考問題的方式會讓學生對學過的知識不斷的融合，成線、成面、成體，讓學生感覺知識之間是流動的，增強學生學習數(shù)學的靈活性。學習建議:數(shù)
2025-03-25 06:32
【總結】第一篇：趙翠麗國培匯報 讓國培的星星之火處處燎原 ——參加“2011小學綜合實踐活動國培”學習匯報 臨沂華盛實驗學校趙翠麗 尊敬的各位領導、老師們： 大家好！很高興與大家一起交流國培學習材料...
2024-11-19 03:39
【總結】趙麗8000詞匯筆記整理第一講snake/sne?k/蛇sordid/'s?:d?d/猥瑣（蛇做的一件猥瑣的事情）sneak/sn??k/鬼鬼祟祟的走（蛇總是在草叢中鬼鬼祟祟的游走）naked/'ne?k?d/裸奔（蛇不穿衣服，總是裸奔nakedeye裸視）
2025-06-29 06:01
【總結】詞匯8000課堂筆記趙麗主講8000課程介紹從4000起，講到8000止詞匯8000教材詞匯8000正文TOEFL100個優(yōu)秀背頌句子分類記憶詞表詞根表詞源核心詞表準備一個筆記本分成三部分：－含義－助記方法背單詞的注意事項半饑餓狀態(tài)記憶最好，大腦皮層要興奮
2025-06-29 04:20
【總結】趙麗托福詞匯8000講義第一組:八種變動詞方式1)coconcorcol…ate共同Collaborate合作withConcentrateon集中精神做……ConcentratingCamp集中營2)ize使其……化Standardize
2025-07-20 06:11
【總結】長春高新第二實驗學校趙麗輝作品名稱作品內容作品出色的地方作品需要改進的地方信應息用資分源析學方生法分策析略教學實施計劃作品內容重解點決難措點施教學目標
2024-09-28 08:43
【總結】第一篇：張麗娟事跡材料 事跡材料 我叫張麗娟，女,漢族，1975年2月出生，廣饒街道顏徐學校教師，1995年7月中專畢業(yè)，96年開始擔任少先隊大隊輔導員工作。 我熱愛少先隊工作，“在少先隊園地能...
2024-10-24 23:17
【總結】松花江鎮(zhèn)東趙小學張麗春★什么是教育技術？教育技術及AECT’94的教育技術概念★應用教育技術的情況★為什么要用教育技術？★教育技術對新課程改革產生的影響★什么是教育技術？教育技術及AECT’94的教育技術概念1、《中小學教師教育技術能力標準（試行）》定義：運用各種理論及技術，通過
2024-10-11 16:16
【總結】汾西縣第一小學五(2)班趙燕麗提出問題幾個數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？幾個數(shù)的積是奇數(shù)還是偶數(shù)？奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)舉例子發(fā)現(xiàn)規(guī)律觀察比較問題探究學路建議1.每組任意選幾個不是0的自然數(shù)，寫出一些連加或連乘算式
2025-08-05 17:02
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