地理課堂教學的有效性的思考-資料下載頁

【總結】第一篇：地理課堂教學的有效性的思考 地理課堂教學的有效性的思考 綏陽中學王曉慧 高中地理教學的難度比較大，知識點非常的多，一些部分知識學習、理解和應用的難度特別大，造成很大以部分學生地理成為難學...

2025-10-05 00:11

構建高效課堂教學模式的探索與思考-資料下載頁

【總結】第一篇：構建高效課堂教學模式的探索與思考 構建高效課堂教學模式的探索與思考 揚中市豐裕中心小學郭海清尊敬的各位領導、專家、老師們大家上午好沐浴著素質教育的春風浸潤著課程改革的雨露承載著太多領導、專...

2025-11-06 22:24

課堂教學技能-資料下載頁

【總結】課堂教學技能講解技能新教師困惑?教科書里的內容（文字、圖解及插圖）怎樣表述出來？如何完成以下變化？?幾百字——幾千字?幾分鐘——一節(jié)課?學生不懂——明白時下看法?新課程改革以來，在探究教學受到青睞的同時，講授法好像已經過時，不合潮流，往往遭到人們的質疑。一、講解的意義

2025-08-01 14:10

課堂教學倫理-資料下載頁

【總結】課堂教學倫理何漢權29/10/202030/10/2020(德育及公民教育研討會)學生家庭學校社會學生品德成長教室學校社會校本管理資訊科技全方位學習語文基準專題研習回到基本母語教學課堂教學與學生

2025-09-19 10:02

有效課堂教學-資料下載頁

【總結】有效課堂教學正安縣新州鎮(zhèn)中心小學宋培2022年3月有效備課的基本要求一、教學目標要清楚確立教學目標是備課中最重要的環(huán)節(jié)，教學目標定位是否準確會直接影響著教學環(huán)節(jié)的有效性。而只有為教學目標的達成服務的教學環(huán)節(jié)才是有效的教學環(huán)節(jié)，所有教學內容的確

2025-07-19 19:22

課堂教學中學生自學思考-資料下載頁

【總結】課堂教學中學生自學的思考動手實踐、自主探索和合作交流是小學生學習數(shù)學的重要方式。數(shù)學教學要努力創(chuàng)造有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，關注學生的自主探索和合作學習，使學生在獲取基本數(shù)學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度和價值觀等方面得到充分發(fā)展。在課堂教學中運用了“創(chuàng)設情境——確定問題——自主探索——合作交流——反思評價”的探索性教學模式。首

2025-06-10 02:56

課堂教學的特色與創(chuàng)新-資料下載頁

【總結】課堂教學的特色與創(chuàng)新首都師范大學歷史學院趙亞夫西安新浪微博：趙_亞夫一、課堂教學的特色與創(chuàng)新也要基于公民教育所有學生接受平等的、高質量的基礎教育所有個體在同等機會中，自由選擇和發(fā)展近日熱炒的話題1：?恢復高考以來的3300名高考狀元，沒有一位成為行業(yè)領袖。

2025-10-08 10:35

推行“六步課堂教學結構”模式的思考-資料下載頁

【總結】關于在我校推進“六步課堂教學結構”模式教學的幾點思考課堂教學改革是一場革新和革命，他不僅僅是教師教學方法的改革，而且是從根本上改變學生學習方式的改革。什么是學習方式？學習方式不是指具體的策略與方法，而是指學生在完成任務過程時，基本的行為和認知取向；不是指學習的具體小策略，而是指學習的大趨向。因此，課堂教學改革的核心是改變學生的學習方式。改變學生的學習方式，就是要轉變目前學生被動、單一

2025-04-17 01:33

對華裔學生的課堂教學-資料下載頁

【總結】對華裔學生的課堂教學TeachingHeritageStudentsTucsonChineseSchool發(fā)言的內容?、解決方式和教學重點；?2.課堂互動的方式、活動、話題、材料；?3.對學生問題的總結和對老師的要求。定義和特殊性?家長說中文—在家中可能同時使用中文和英文。?學生會講，

2025-07-18 22:26

語文課堂教學的-資料下載頁

【總結】語文課堂教學的板書技能板書設計的構成要素：（一）板書主體（教師）——板書的設計者1、教師是教材（板書客體）的認識者、研究者2、教師是板書的設計者與編寫者3、教師是板書反饋的“檢驗者”和“處理者”對主體板書的素質要求：1、要有較高的學科素養(yǎng)和基本技能；2、

2025-08-01 14:08

對初中科學課堂教學的幾點思考-資料下載頁

【總結】第一篇：對初中科學課堂教學的幾點思考 對初中科學課堂教學的幾點思考 摘要：初中科學是初中的一門綜合學科，強調讓學生了解科學概貌，感悟科學探究過程，認識觀察實驗方法。在科學教學時，要在了解學生學情的...

2025-11-10 00:11

新課程下課堂教學評價改革的幾點思考-資料下載頁

【總結】新課程下課堂教學評價改革的幾點思考張掖市甘州區(qū)西街小學馮平[內容提要]改革的意義及新課堂教學評價的理論分析；在新的教學觀指導下，課堂教學評價標準構建的一些具體理論、研究方向以及努力改進的方面；課堂教學評價主體的多元化，評價方式的多樣性；教師的自評與教學反思，同事、領導及教研員的評價、家長的評價，學生在課后的建議與意見；課堂教學評價要強調人文性和發(fā)展性，評價應體現(xiàn)以人為本的

2025-05-02 00:04

2022芻議課堂教學滲透德育的策略及思考-資料下載頁

【總結】 芻議課堂教學滲透德育的策略及思考 　　摘要：教育事業(yè)關乎國計民生，在素質教育改革背景下，除了傳授學科知識以外，對于學生的素質能力培養(yǎng)也提出了更高的要求。而在教育教學工作開展中，德育作為素質教育...

2025-01-16 23:50

關于課堂教學評價的研究-資料下載頁

【總結】關于課堂教學評價的研究北京教科院基教研中心李通怎樣聽課聽課的具體做法在課堂教學階段，聽課者應該集中精力，堅持“五到”：“眼到”――認真觀察教師教態(tài)、表情、肢體語言、板書、所用教具及學生反應與表現(xiàn)；“耳到”――仔細聆聽

2025-10-08 19:22

語文課堂教學的-資料下載頁

【總結】語文課堂教學的板書技能給我一方尋常的黑板，給我一幅投影的銀幕，我將導演出課堂教學引人入勝的活?。±镁脑O計的板書，利用形象直觀的圖示，你將開辟出一條提高教學效率的新路！板書的構成要素：（一）板

2025-10-08 10:41

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