探尋有效教學(xué)的技術(shù)路徑-文庫(kù)吧
2025-08-26 00:38 本頁(yè)面
【正文】 知識(shí) 了解 —— 說(shuō)出、背誦、辨認(rèn)、列舉、復(fù)述等 理解 —— 解釋、說(shuō)明、歸納、概述、推斷、整理等 應(yīng)用 —— 設(shè)計(jì)、辯護(hù)、撰寫、檢驗(yàn)、計(jì)劃、推廣等 技能 模仿 —— 模擬、再現(xiàn)、例證、臨摹、擴(kuò)（縮）寫等 獨(dú)立操作 —— 完成、制定、解決、繪制、嘗試等 遷移 —— 聯(lián)系、轉(zhuǎn)換、靈活運(yùn)用、舉一反三等 體驗(yàn)性目標(biāo) 經(jīng)歷（感受） —— 參與、尋找、交流、分享、訪問(wèn)、考察等 反映（認(rèn)同） —— 遵守、接受、欣賞、關(guān)注、拒絕、擯棄等 領(lǐng)悟（內(nèi)化） —— 形成、具有、樹立、熱愛(ài)、堅(jiān)持、追求等 表現(xiàn)性目標(biāo) 復(fù)制水平 —— 從事、做、說(shuō)、表演、模仿、展示、復(fù)述等 創(chuàng)作水平 —— 設(shè)計(jì)、制作、描繪、編織、扮演、創(chuàng)作等 第一次教學(xué)目標(biāo)的敘寫： ? 學(xué)生在時(shí)事沙龍的活動(dòng)后，能 了解
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