梨樹縣幼兒園薛菁華-文庫吧
2025-08-25 19:38 本頁面
【正文】 學環(huán)境 墻壁布置各種植物的圖片，擺放各種植物的種子 教學準備 蒲公英、蓮蓬、蒼耳、鳳仙花等圖片和頭飾 PPT課件 《 種子的傳播 》 多媒體、投影儀 章節(jié)名稱 種子的傳播 計劃學 時 1課時 學習內(nèi)容分析 種子的傳播方式是多種多樣的。有些植物的種子是靠自然界來傳播，還有些植物是靠自 身來傳播的。 學習者分析 大班的幼兒對種子已經(jīng)有了一定的認識，本課的設計讓本班幼兒更進一步了解到種子的 傳播方式有很多，產(chǎn)生觀察、探索植物的興趣。 教學目標 課程標準 ：讓幼兒了解到種子的不同傳播方式。 知識與技能 ：種子的傳播方式有很多，有的靠風，有的靠流水，有的靠人和動物，還有的靠自己的彈射力量。 過程與方法 ：互相討論，自己知道的種子的傳播方式。 情感、態(tài)度與價值觀 ：提高幼兒的觀察力、想象力和分類能力 教學重點及解決措施 教學重點 ：種子的多種傳播方式 解決措施 ：通過多媒體操作演示，了解種子的傳播方式。 教學難點及解決措施 教學難點 ：說
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