芷江縣中小學(xué)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中民族性項(xiàng)目的探究-體育論-文庫(kù)吧
2025-05-18 05:45 本頁(yè)面
【正文】 % 基本上未開展 % 上表是對(duì)芷江縣小學(xué)體育教師對(duì)于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施開展?fàn)顩r的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，從上表來看，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在芷江并沒有得到很好的開展，切實(shí)得到全面開展的選擇率為 0%，說明沒有任何一個(gè)學(xué)?；虬嗉?jí)能使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)得到切實(shí)全面的開展。宣傳較好，但執(zhí)行力度比較缺乏的選擇率為 %，說明一般以上的學(xué)校和 班級(jí)認(rèn)為對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳工作做得較好，在對(duì)教師進(jìn)行訪談和調(diào)查時(shí)了解到，學(xué)校通過利用墻報(bào)宣傳、會(huì)議交流、課堂講解三種途徑向?qū)W生進(jìn)行宣傳講解。但是執(zhí)行力度比較缺乏，說明很多學(xué)校在開展過程中遇到很多阻礙，使執(zhí)行開展時(shí)困難重重，沒有得到很好的開展。第三項(xiàng)啟動(dòng)初期改善較大，目前較平靜的選擇率為 %，說明一些學(xué)校和班級(jí)切實(shí)組織開展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但是沒有堅(jiān)持，使得學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況最后還是沒有得到改善。基本上未開展的選擇率為 %，說明還是有少數(shù)學(xué)校和班級(jí)基本上沒有開展任何體育運(yùn)動(dòng)。綜上可知，芷江縣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 的開展落實(shí)情況較差，但大多數(shù)學(xué)校為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)還是采取了一定的行動(dòng)，只是沒有得到切實(shí)的全面的開展。 （二） 芷江縣小學(xué)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中民族體育內(nèi)容的調(diào)查結(jié)果與分析 表 4 芷江縣小學(xué)生對(duì)民族體育運(yùn)動(dòng)的了解狀況 了解程度 知道并了解 知道但不知其詳細(xì)內(nèi)容 不了解 選擇率 % % % 從上表可以看出，芷江縣小學(xué)生對(duì)民族體育運(yùn)動(dòng)了解不深，知道并了解芷江縣民族體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占 %，知道但不知其詳細(xì)內(nèi)容的占 %，不了解的占 %。但是這并不說明，在芷江縣小學(xué)生中沒有開展民族體育運(yùn)動(dòng)。在對(duì)城南小學(xué)一位體育老師進(jìn)行訪談中，他指出民族體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中被廣泛開展，并當(dāng)做游戲來玩耍，但是小學(xué)生不知道其實(shí)這些活動(dòng)就是民族體育運(yùn) 動(dòng)，更分不清民族體育運(yùn)動(dòng)與其它體育運(yùn)動(dòng)的概念，不知道哪些運(yùn)動(dòng)屬于民族體育運(yùn)動(dòng)。因此，可以知道民族體育運(yùn)動(dòng)沒有得到宣傳，學(xué)生對(duì)民族體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足。 表 5芷江縣小學(xué)生對(duì)民族體育運(yùn)動(dòng)喜愛的原因 原因 選擇率 排序 有趣 % 1 競(jìng) 爭(zhēng)性強(qiáng) % 2 器材方便簡(jiǎn)單 % 3 需要場(chǎng)地小 % 4 從表 5 可以看出，選擇有趣的人數(shù)占 %，選擇競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的人數(shù)占 %，選擇器材方便簡(jiǎn)單的占 %，選擇需要場(chǎng)地小的人數(shù)為 %。因此，可以判定學(xué)生是否喜愛一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)最重要的是它是否有趣，其次是要求有比較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，再次是器材是否充足，而場(chǎng)地的影響最小。 2. 芷江縣小學(xué)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中民族體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容、方式方法、手段等特點(diǎn) （ 1）芷江縣小學(xué)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中民族體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容 表 6 芷江縣小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中民族性內(nèi)容的含量 含量 很多 多 一般 少 很少 選擇率 0% % % % % 根據(jù)對(duì)各小學(xué)體育老師進(jìn)行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中民族性內(nèi)容含量調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出表 6，由表中數(shù)據(jù)可知民族體育運(yùn)動(dòng)在各個(gè)小學(xué)還沒有引起重視，還沒有被廣泛開展到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中去。只有 %的教師認(rèn)為民族性內(nèi)容在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中含量多，選擇一般的教師占%，選擇少的教師占 %，還有 %的教師選擇很少，而選擇很多的教師人數(shù)為 0。 表 7 芷江縣小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中民族性內(nèi)容 民族體育運(yùn)動(dòng) 選擇率 排序 打陀螺 % 1 學(xué)斗牛 % 2 踩高蹺 % 3 秋千 % 4 哆毽 % 5 搶花炮 % 6 草球 % 7 蝦公舞 0% 8 踩蘆笙 0% 9 龍舟 0% 10 上表是根據(jù)對(duì)芷江縣各小學(xué)學(xué)校體育教師調(diào)查得出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，該結(jié)果表明大多數(shù)學(xué)校都開展了民族體育運(yùn)動(dòng)，特別是打陀螺、學(xué)斗牛、踩高蹺和秋千在各個(gè)學(xué)校廣泛開展，普及率較高。但是蝦公舞、踩蘆笙、龍舟這 3 項(xiàng)沒有任何一個(gè)學(xué)校開展，據(jù)學(xué)校體育教師講解
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