【正文】 . 根據(jù)交往的主體，把社會(huì)交往劃分為（ ）。 √ A 個(gè)人交往 √ B 群體交往 11. 角色扮演是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，包括 √ A 了解社會(huì)對(duì)角色的期望 √ B 培養(yǎng)角色意識(shí) √ C 實(shí)踐角色規(guī)范 12. 在角色扮演時(shí)會(huì)出現(xiàn)（ ）等問題。 √ A 角色沖突 √ B 角色中斷 √ C 角色失敗 13. 初級(jí)社會(huì)關(guān)系包括（ ）。 √ B 地緣關(guān)系 √ C 血緣關(guān)系 14. 集體行為的顯著特征是（ ）。 √ B 非組織性 √ C 突發(fā)性 √ D 反常性。 15. 集體行為的類型分為（ ）。 √ A 初級(jí)集體行為 √ B 高級(jí)集體行為 16. 社會(huì)化的基本內(nèi)容有（ ）。 √ A 傳授生活技能 √ B 教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范 √ C 指點(diǎn)生活目標(biāo) √ D 提供角色人選 17. 個(gè)性的心理特征包括（ ）。 √ A 能力 √ B 氣質(zhì) √ C 性格 18. 社會(huì)群體的特征是（ ）。 √ A 具有直接、明確、持久的成員關(guān)系 √ B、具有共同的群體意識(shí) √ C、具有某種共同的行為期待和行動(dòng)能力 19. 社會(huì)分化的因素基于（ ）的條件。 √ B 社會(huì)文化 √ C 生物 20. 社會(huì)制度的基本特征有（ ）。 √ A 普遍性 √ B 變異性 √ C 相對(duì)穩(wěn)定性 √ D 階級(jí)性 21. 社會(huì)制度的功能有（ ）。 √ A 滿足人類社會(huì)生活的需要 √ B 提供社會(huì)化和社會(huì)選擇機(jī)制 √ C 對(duì)社會(huì)起整合作用 √ D 傳遞社會(huì)文化，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 22. 社會(huì)控制從歷史上說的兩種形式是（ ）。 √ A 經(jīng)濟(jì)制約 √ C 政治統(tǒng)治 23. 社會(huì)控制的功能主要包括 √ A 維持社會(huì)秩序 √ B 維持正常生活 √ B 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 √ D 社會(huì)控制的反功能 24. 社會(huì)輿論的特點(diǎn)是（ ）。 √ A 現(xiàn)實(shí)性強(qiáng) √ B 集體的產(chǎn)物 25. 社會(huì)控制的功能主要包括 √ A 維持社會(huì)秩序 √ B 維持正常生活 √ B 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 √ D 社會(huì)控制的反功能 26. 社會(huì)輿論的特點(diǎn)是（ ）。 √ A 現(xiàn)實(shí)性強(qiáng) √ B 集體的產(chǎn)物 27. 社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景是 √ A 19 世紀(jì)上半期資本主義大發(fā)展 √ D 資本主義的種種弊端開始逐步暴露 28. 社會(huì)學(xué)的主要特征有（ ）。 A、社會(huì)學(xué)把社會(huì)作為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)整體來看待 B、社會(huì)學(xué)的研究是從社會(huì)生活中，人們之間的相互關(guān)系和社會(huì)行為入手的 C、社會(huì)學(xué)研究方法上的綜合性 D、社會(huì)學(xué)把社會(huì)整體及其內(nèi)部、外部的關(guān)系放在運(yùn)動(dòng)與變化的過程中進(jìn)行研究；社會(huì)學(xué)也非常重視社會(huì)調(diào)查研究 29. 社會(huì)學(xué)按知識(shí)結(jié)構(gòu)，它的內(nèi)容可以分為（ ）。 √ A 理論社會(huì)學(xué) √ B 經(jīng)驗(yàn)社會(huì)學(xué) √ C 應(yīng)用社會(huì)學(xué) 30. 社會(huì)學(xué)與歷史唯物主義 的關(guān)系是（ ）。 √ A、歷史唯物主義是社會(huì)學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ) √ B、社會(huì)學(xué)與歷史唯物主義是有區(qū)別的 √ C、社會(huì)學(xué)研究的科學(xué)成果是歷史唯物主義發(fā)展的源泉之一 31. 社會(huì)工作的功能有（ ）。 √ A 解決實(shí)際困難，保障個(gè)人生活 √ B 挖掘潛能，促進(jìn)發(fā)展 √ C 發(fā)揚(yáng)互助精神，促進(jìn)社會(huì)整合 √ D 化解社會(huì)問題，維持社會(huì)穩(wěn)定 32. 社會(huì)變遷的主要模式有（ ）。 √ B 直線型 √ C 波浪型 √ D 螺旋型。 33. 社會(huì)調(diào)查研究的一般程序包括（ ）。 √ A 選題階段 √ B 準(zhǔn)備階段 √ C 實(shí)施調(diào)查階段 √ D 分析總結(jié)階段 34. 社會(huì)調(diào)查可分為（ ）。 √ A 全面調(diào)查 √ B 抽樣調(diào)查 35. 社會(huì)學(xué)早期代表人物有（ ）。 √ A 孔德 √ B 斯賓塞 √ C 迪爾凱姆 √ D 韋伯 36. 社會(huì)工作方法主要包括（ ）。 √ A 個(gè)案工作 √ B 團(tuán)體工作 √ C 社區(qū)工作 37. 初級(jí)社會(huì)群體一般包括（ ）主要形式。 √ A 家庭 √ B 鄰里 √ C 兒童游戲群體 38. 按照家庭中的代際層次劃分，可以把家庭分為（ ）。 √ A 一代家庭 √ B 兩代家庭 √ C 多代家庭 39. 按照家庭中的權(quán)力來劃分，可以把家庭分為（ ）。 √ A 母權(quán)家庭 √ B 父權(quán)家庭 √ C 平權(quán)家庭 40. 初級(jí)社會(huì)群體的功能是 A√ 初級(jí)社會(huì)群體是人的社會(huì)化的基本場(chǎng)所 √ B 初級(jí)社會(huì)群體能夠滿足人們多方面的需要 √ C 初級(jí)社會(huì)群體是人走向社會(huì)的 橋梁 √ D 初級(jí)社會(huì)群體有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)控制 41. 家庭的社會(huì)功能有（ ）主要形式。 √ A 經(jīng)濟(jì) √ B 生物 √ C 撫育 √ D 贍養(yǎng) 42. 在組織目標(biāo)的確定中起決定性因素的是 √ A 環(huán)境的需求 √ B 組織的資源 √ C 組織能力 √ D 上級(jí)指令 43. 社會(huì)組織一般劃分為（ ）類型。 √ A 經(jīng)濟(jì)組織 √ B 政治組織 √ C 文化教育組織 √ D 軍事組織 44. 農(nóng)村社區(qū)基本上采取了（ ）的居住方式。 √ A 大聚居 √ B 小分居 45. 農(nóng)村社區(qū)占支配地位的社會(huì)關(guān)系是（ ）。 √ A 血緣關(guān)系 √ B 地緣關(guān)系 46. 按社區(qū)中人們的主要活動(dòng)或功能分類，可以把社區(qū)分為（ ）。 √ A 經(jīng)濟(jì)社區(qū) √ B 政治社區(qū) √ C 文化社區(qū) √ D軍事社區(qū)和宗教社區(qū) 47. 古典人文區(qū)位學(xué)分析社區(qū)的兩個(gè)重要概念是（ ）。 √ A 競(jìng)爭(zhēng) √ B 共生 48. 歷史上的社會(huì)分層現(xiàn)象，最使人矚目的是（ ）。 √ A 階級(jí) √ B 種姓制 √ D 等級(jí)制 49. 對(duì)社會(huì)分層的原因的一般解釋是（ ）。 √ A 功能論 √ B 需要論 √ C 天才論 50. 構(gòu)成社會(huì)制度的要素是（ ）。 √ A 概念系統(tǒng) √ B 規(guī)則系統(tǒng) √ C 組織系統(tǒng) √ D 設(shè)備系統(tǒng) 51. 下列屬于正式控制的是（ ）。 √ B 法律 √ C 條例 √ D 規(guī)章 52. 按照越軌行為的主體特征，可以把越軌行為分為（ ）。 √ A 個(gè)人越軌 √ B 群體越軌 53. 我國人口問題的主要表現(xiàn)為（ ）。 √ A 人口 數(shù)量多 √ B 人口素質(zhì)低 54. 我國人口問題的成因是 √ B 人口慣性 √ C 文化及社會(huì)因素的影響 √ D 與我國的政治和政策有直接關(guān)系 55. 我國的社會(huì)保障在城鎮(zhèn)采?。? ）。 B√ 就業(yè)保障制度 √ D 價(jià)格補(bǔ)貼制度 56. 失業(yè)的成因是（ ）。 √ A 社會(huì)因素的影響 √ B 經(jīng)濟(jì)因素的影響 √ C 人口的過度發(fā)展和季節(jié)變動(dòng) √ D 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與技術(shù)調(diào)整 57. 解決我國的就業(yè)問題應(yīng)該注意（ ）。 √ A 發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位 √ B 廣開就業(yè)渠道 √ C 繼續(xù)控制人口增長 √ D 建立待業(yè)、失業(yè)保險(xiǎn)制 58. 在 20 多年的集體化時(shí)期，我國農(nóng)村的社會(huì)保障主要開展了（ ）方面的工作。 √ A 農(nóng)村救 災(zāi) √ B“ 五保 ”制度 √ C 合作醫(yī)療制度 √ D 扶貧 59. 按照流動(dòng)的主體劃分，社會(huì)流動(dòng)有（ ）。 √ A 個(gè)人流動(dòng) √ B 家庭流動(dòng) √ C 社會(huì)群體流動(dòng) 60. 第二次產(chǎn)業(yè)革命興起于 19 世紀(jì)，其特征是（ ）。 √ A 電機(jī)制造 √ B 電力應(yīng)用 61. 一份問卷由（ ）部分組成。 √ A 封面信 √ B 說明語 √ C 問題 √ D 答案 62. 現(xiàn)代主要的社會(huì)學(xué)流派包括：（ ）。 √ A 結(jié)構(gòu)功能學(xué)派 √ B 符號(hào)互動(dòng)論 √ C 沖突理論 √ D 交換理論。 三、 判斷正誤題： 1. 社會(huì)這個(gè)詞是一個(gè)外來語。 X 2. 社會(huì)保障是一種非收入保障。 X 3. 福利國家概念是由美國的羅斯福提出的。 X 4. 社會(huì)保障改革主要是英 國貝弗里奇對(duì)福利的消減的觀點(diǎn)。 √ 5. 社會(huì)控制從歷史上說有兩種形式，一種是政治統(tǒng)治，一種是經(jīng)濟(jì)制約。 √ 6. 社會(huì)失范是指社會(huì)失去行為規(guī)范而出現(xiàn)的反常狀態(tài)。 √ 7. 社會(huì)問題的原因只是社會(huì)關(guān)系失調(diào)。 X 8. 社會(huì)分化的原因，一般是由于勞動(dòng)分工的需要。 √ 9. 社會(huì)分化的原因一般是由于生產(chǎn)資料分配的需要，而不是分工的需要。 X 10. 社會(huì)分化即社會(huì)分工。 X 11. 社會(huì)分化的因素只是基于生物的條件。 X 12. 從人類歷史的發(fā)展來看，社會(huì)分工造成了社會(huì)的大分化。 √ 13. 社會(huì)分化都是由社會(huì)分工造成的，因?yàn)橥宦殬I(yè)內(nèi)部的也有分化。 X 14. 社區(qū)居民在情感及心理上對(duì)自己所屬的社 區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。 X 15. 社會(huì)組織目標(biāo)的確定模式只有民主決策模式。 X 16. 社會(huì)組織目標(biāo)的確定模式只是集中模式。 X 17. 社會(huì)群體是指人們通過相互交往形成的、由某種相互關(guān)系連結(jié)在一起的共同體。 √ 18. 社會(huì)群體具有直接、明確、持久的成員關(guān)系。 √ 19. 社會(huì)交往就是個(gè)人交往。 X 20. 社會(huì)交往就是只有直接交往。 X 21. 社會(huì)需要是人的行為動(dòng)力，是人們活動(dòng)的積極的動(dòng)力源泉。 X 22. 社會(huì)保障具有積極的功能，但也有反功能。 √ 23. “ 五德終始 ” 說是由我國戰(zhàn)國時(shí)期陰陽五行家鄒衍提出的。 √ 24. 社會(huì)進(jìn)化論導(dǎo)源于生物進(jìn)化論。 √ 25. 社會(huì)均衡論是由斯賓塞提出的。 √ 26. 社會(huì)流動(dòng)有 多種形式，根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同的形式。 √ 27. 社會(huì)流動(dòng)僅是看個(gè)人社會(huì)地位的變化。 X 28. 社會(huì)流動(dòng)從廣義上講是個(gè)人、家庭及其他社會(huì)群體在不同的社會(huì)部門間的運(yùn)動(dòng)。 √ 29. 社會(huì)流動(dòng)從狹義上講是指?jìng)€(gè)人社會(huì)地位的變化。 √ 30. 人的社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物社會(huì)的特征是勞動(dòng)。 √ 31. 人類社會(huì)是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。 √ 32. 人文區(qū)位學(xué)是由美國芝加哥學(xué)派提出來的。 √ 33. 人口問題的實(shí)質(zhì)是人口再生產(chǎn)與物質(zhì)資料再生產(chǎn)不相適應(yīng)。 √ 34. 人口問題的實(shí)質(zhì)就是人口過多。 X 35. 人口問題的實(shí)質(zhì)是人口數(shù)量與物質(zhì)資料生產(chǎn)不相適應(yīng)。 X 36. 《群學(xué)肆言》是嚴(yán)復(fù)翻譯斯賓塞的書。 √ 37. 歷史 唯物主義是社會(huì)學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ) √ 38. 被列寧譽(yù)為馬克思主義的三個(gè)來源之一的空想社會(huì)主義思想，在 19 世紀(jì)上半葉，進(jìn)入了光輝的高潮。 √ 39. 馬克思將人類需要分為生存、享受和發(fā)展三個(gè)階段。 √ 40. 馬斯洛是美國人本主義心理學(xué)派的創(chuàng)始人。 √ 41. 需要是構(gòu)成人的社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)，是群體形成的基礎(chǔ)。 √ 42. 沖突最顯著的特征是它的破壞性。 √ 43. 從人類社會(huì)發(fā)展的歷史來看，社會(huì)關(guān)系可以分為初級(jí)社會(huì)關(guān)系和次級(jí)社會(huì)關(guān)系。 √ 44. 一個(gè)人擔(dān)當(dāng)了兩個(gè)以上的角色就叫做復(fù)式角色。 √ 45. 一般來說社會(huì)分工引起社會(huì)分化，社會(huì)分工越精細(xì)，社會(huì)分化就越復(fù)雜。 √ 46. 一個(gè)下崗職工到成 人學(xué)校參加學(xué)習(xí)就是再社會(huì)化。 X 47. 角色扮演是指某人具備了充當(dāng)某種角色的條件并按這一角色的規(guī)范活動(dòng)。 √ 48. 角色扮演最早是由米德提出的。 √ 49. 美國社會(huì)學(xué)家米德是符號(hào)相互作用論的開創(chuàng)者。 √ 50. 集體行為有初級(jí)集體行為和高級(jí)集體行為之分。 √ 51. 集體行為是指人們組織起來的集體行動(dòng)。 X 52. 集體行為常常是現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)的群眾行為。 √ 53. 時(shí)尚是一種符合時(shí)代特征，比較高尚的行為，沒有負(fù)面效應(yīng)。 X 54. 第一信號(hào)系統(tǒng)是指作為信號(hào)刺激的語言。 X 55. 心理學(xué)家對(duì)人的青年期稱為 “ 第二次誕生 ” 或 “ 心理上的斷乳 ” 。 √ 56. 心理上的斷乳是心理學(xué)家對(duì)人的青年期的一種比喻 說法，也叫 “ 第二次誕生 ” 。 √ 57. 活到老、學(xué)到老說得的是人的繼續(xù)社會(huì)化。 √ 58. 繼續(xù)社會(huì)化是人們前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠用或者是出了問題需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程。 X 59. 再社會(huì)化是人們?cè)僖淮谓邮軐W(xué)習(xí)的過程。 X 60. 再社會(huì)化是強(qiáng)制性地對(duì)其進(jìn)行教化的過程。 √ 61. 群體成員具有共同的群體意識(shí)。 √ 62. 初級(jí)社會(huì)關(guān)系就是一種血緣關(guān)系。 X 63. 初級(jí)群體一詞是美國社會(huì)學(xué)家?guī)炖紫忍岢鰜淼摹?√ 64. 初級(jí)社會(huì)群體往往是自然形成的。 √ 65. 科層制是德國社會(huì)學(xué)家泰羅提出。 X 66. “ 經(jīng)濟(jì)人 ” 假設(shè)是美國管