毛概論文我眼中的高等教育-文庫吧
2025-05-16 03:21 本頁面
【正文】 、研究與教學脫節(jié)、行政管理官本位等七大弊端。 當然，對當下高等教育問題的炮轟不止他一人。 首先是高等教育的擴招問題。給當下社會最直接的印象就是，現(xiàn)在的大學生越來越不值錢了，大學生的素養(yǎng)在降低。但是， 高等教育由精英到大眾化的轉變 本來是一個國家教育水平，綜合國力上升的表現(xiàn)，但為什么在中國會出現(xiàn)這樣的問題。我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)從一開始，大學擴招的出發(fā)點就是錯誤的。 1998 年，在經歷了東南亞金融危機之后，由于改革開放以來一直是經濟主要拉動方面的出口受到影響，中國經濟處于一個暫時的困難之中，為了 保住當年經濟增長，政府 的有關方面一直在尋找出路。就在這個時候，任職于亞行的湯敏先生（后來被人們一直稱為 “教育產業(yè)化之父 ”）給國務院寫信，建議對高等教育進行改革，擴大招生、提高學費、把原來計劃外和計劃內兩種不同的招生方式進行并軌、“讓老百姓把錢從銀行里拿出來花 ”。 這個建議很快就被 政府 部門所采納，于是在全國范圍內，高校的擴招一時成為風氣，高校的收費也節(jié)節(jié)攀升。讓我吃驚的是，中國教育的 “大力發(fā)展 ”，居然起因于發(fā)展經濟；讓我難以置信的是，中國教育的 “全面改革 ”，居然不是教育專家的研究論證，而是一個 “金融大腕 ”的異想天開！這不是把中國教育當兒戲嗎？ 擴招的一個結果是，大學的
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