畢業(yè)論文_法蘭盤零件數(shù)控加工工藝及工裝設(shè)計-文庫吧
2025-05-15 06:17 本頁面
【正文】 義：幫助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技能，逐步提高幼兒生活自理的能力；幫助幼兒學(xué)會用餐方法，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。不同的年齡班有不同的階段目標。 （二）學(xué)習(xí)活動 為深入貫徹《國家中長期 教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20212020年）》和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔 2021〕 41號），指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定《 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）。那么《指南》中以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，通過提出 36歲各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標和相應(yīng)的教育建議，幫助幼兒園教師和家長了解 36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學(xué)的保 育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年?！吨改稀窂慕】怠⒄Z言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標和教育建議兩部分組成。目標部分分別對 3～ 4歲、 4～ 5歲、 5～ 6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向；教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。 （三） 游戲活動 幼兒園活動以游戲為基本形式，因為愛游戲是幼兒的 天性。高爾基曾說過 ：“ 兒童通過游戲。非常簡單，非常容易地去認識周圍的世界 ” 。作為幼兒教師的通常都有這樣的感受：游戲時，幼兒的認識、記憶、思維、有意注意等狀態(tài)都是較其它的時候好，這是因為在松弛、歡快的游戲情境下，更容易激發(fā)幼兒的主動性、想象力和創(chuàng)造欲；這是因為一個尚未實現(xiàn)社會化的幼兒，在使自己適合一個按成人的興趣、習(xí)慣和思維方式組成的社會的過程中，不可能 像 成人那般有效地得到情感和智慧上的滿足，而只能在自己的世界 ——游戲中得到滿足，在沒有任何強制關(guān)系的背景中，實現(xiàn)自己的愿望，從而達到情感和智慧上的平衡。 游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂而自主的活動，它具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會性和具體實踐性等特點。游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識，促進其智力、語言等各種能力的發(fā)展。所以游戲是幼兒普遍喜愛的活動，也是最適合幼兒年齡特點的活動形式及幼兒中采用最廣泛而又最重要的 2 教育方式，它不僅接近幼兒生活，帶給幼兒快樂，而且還能使其人格得到應(yīng)有的尊重，使其各種心理需要得到體驗，從而有效地促進幼兒健康發(fā)展。 幼兒園的生集體活是幼兒從家庭走向這個社會的一個小小的驛站，也是幼兒走向社會的第一步。幼兒從熟悉的家庭環(huán)境之 中，難免會有一些不適應(yīng)，他們不能像在家里那樣隨心所欲，由著性子，父母寵著，想怎么樣就怎么樣。進入幼兒園的第一天開始，我們就要重視對幼兒進行一日常規(guī)的培養(yǎng)，從淺到深，循序漸進，慢慢讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。幼兒園的常規(guī)是重要的也是必要的。一日常規(guī)的建立不僅是集體常規(guī)的需要，還能促進幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,生活習(xí)慣和行為習(xí)慣同時對促進幼兒的身心健康發(fā)展有著極其重要的作用。還可以培養(yǎng)幼兒良好的情緒，一
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