【正文】 表單數(shù)據(jù)環(huán)境 ....................................................................................................19 表單界面設(shè)定 ....................................................................................................19 表單代碼實現(xiàn) ....................................................................................................19 系統(tǒng)主表單實現(xiàn) ................................................................................................................21 系統(tǒng)主菜單的頁面設(shè)定 ............................................................................................21 系統(tǒng)主菜單的代碼實現(xiàn) ............................................................................................21 學(xué)生管理表單實現(xiàn) .............................................................................................................22 學(xué)生管理表單的數(shù)據(jù)環(huán)境 .........................................................................................22 學(xué)生管理表單的頁面設(shè)定 .........................................................................................22 學(xué)生管理表單的代碼實現(xiàn) .........................................................................................23 學(xué)生查詢條件表單實現(xiàn) ......................................................................................................28 學(xué)生查詢條件表單界面設(shè)定 .....................................................................................28 學(xué)生查詢條件表單代碼實現(xiàn) .....................................................................................28 學(xué)生信息查詢結(jié)果表單實現(xiàn) ...............................................................................................29 學(xué)生信息查詢結(jié)果表單數(shù)據(jù)環(huán)境 ..............................................................................29 學(xué)生信息查詢結(jié)果表單界面設(shè)定 ..............................................................................29 學(xué)生信息查詢結(jié)果表單代碼實現(xiàn) ..............................................................................29 圖書管理表單實現(xiàn) .............................................................................................................30 圖書管理表單的數(shù)據(jù)環(huán)境 .........................................................................................30 沈陽理工大學(xué)課程 實踐（論文） IV 圖書管理表單的頁面設(shè)定 .........................................................................................31 圖書管理表單的代碼實現(xiàn) .........................................................................................31 圖書查詢條件表單實現(xiàn) ......................................................................................................36 圖書查詢條件表單界面設(shè)定 .....................................................................................36 圖書查詢條件表單代碼實現(xiàn) .....................................................................................36 ...........................................................................................................37 借閱管理表單數(shù)據(jù)環(huán)境 ...........................................................................................37 借閱管理表單界面設(shè)定 ...........................................................................................37 借閱管理表單代碼實現(xiàn) ...........................................................................................38 圖書借閱排行榜表單實現(xiàn) .................................................................................................38 圖書借閱排行榜表單數(shù)據(jù)環(huán)境 ................................................................................38 圖書借閱排行榜表單頁面設(shè)定 ................................................................................38 圖書借閱排行榜表單代碼實現(xiàn) ................................................................................39 6 程序的調(diào)試 ..........................................................................................................................40 輸入模塊調(diào)試 ....................................................................................................................40 查詢模塊調(diào)試 ....................................................................................................................41 統(tǒng)計模塊調(diào)試 ....................................................................................................................42 結(jié)束語 ....................................................................................................................................43 參考文獻 ................................................................................................................................44 沈陽理工大學(xué)課程 實踐（論文） 1 沈陽理工大學(xué)圖書借閱系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā) 1 前言 作業(yè)背景 本文根據(jù)《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用》課程要求而做。 課程作業(yè)要求如下：用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開發(fā)工具（ Visual FoxPro）開發(fā)一個實 用的小型管理信息系統(tǒng)。 在學(xué)習(xí)《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教程》之后，學(xué)會運用數(shù)據(jù)庫建立管理系統(tǒng)。選擇生活中需要創(chuàng)建管理系統(tǒng)的題材，建立數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。如圖書館管理系統(tǒng)、學(xué)生檔案管理管理系統(tǒng)、客房管理系統(tǒng)等等。要求實現(xiàn)表單的設(shè)計、查詢、修改與添加等。建立數(shù)據(jù)庫，將若干邏輯聯(lián)系的表統(tǒng)一管理便于應(yīng)用。建立表單的查詢與視圖，從一個或多個表中檢索符合指定條件的記錄，供用戶查看、更改、保存和分析。在視圖中可以實現(xiàn)對表的更改并直接返回原表便于在大量數(shù)據(jù)中通過簡單的方式很容易的完成數(shù)據(jù)的更新。 (1)根據(jù)課程設(shè)計時間選擇適當規(guī)模大小 的設(shè)計題目，分小組進行設(shè)計。 (2)小組組長為組員分配任務(wù)，根據(jù)合理的安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設(shè)計活動。 (3)課程設(shè)計活動中，撰寫相關(guān)技術(shù)文檔。最后提交詳細的課程設(shè)計報告。 (4)開發(fā)出可上機運行的管理信息系統(tǒng)，通過上機檢查 。 選題說明 長期以來，圖書管理都是依賴人工進行的，面對如此眾多的圖書信息，其工作量可想而知，不僅僅浪費了大量的人力物力，而且由于人工管理存在著大量的不可控因素，造成了圖書管理的某些不規(guī)范。在學(xué)校，尤其是在大中專院校，圖書管理是學(xué)校的一項重要的數(shù)據(jù)資 源，圖書管理也是學(xué)校的一項常規(guī)性的重要工作。隨著社會的日益發(fā)展，尤其是科技的迅猛發(fā)展，計算機廣泛地應(yīng)用在生產(chǎn)生活的各個方面，不僅提高了工作效率，而且也降低了勞動強度，美化了我們的工作環(huán)境。 沈陽理工大學(xué)課程 實踐（論文） 2 基本思路 沈陽理工大學(xué)圖書借閱 系統(tǒng)的功能包括 學(xué)生管理 、 圖書管理 和 借閱管理的輸入、查詢等。利用 VF 系統(tǒng)實現(xiàn)自動化控制，實現(xiàn)系統(tǒng)登錄、圖書管理、學(xué)生管理、圖書借閱與歸還、圖書借閱排行榜和查看逾期未還圖書以及各種信息的打印功能。 作業(yè)目標 (1)開發(fā)設(shè)計至少 6 個表單，開發(fā)設(shè)計至少 3 個數(shù)據(jù)表； (2)建立 “沈 陽理工大學(xué)圖書借閱管理系統(tǒng) ”數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，建立各個數(shù)據(jù)表之間數(shù)據(jù)邏輯關(guān)系； (3)實現(xiàn)系統(tǒng)登錄、圖書管理、學(xué)生管理、圖書借閱與歸還、圖書借閱排行榜和查看逾期未歸還圖書以及各種信息的打印功能； (4)實現(xiàn)圖書信息管理工作自動化與數(shù)據(jù)化； 工作業(yè)績 個人主要工作 我個人完成了數(shù)據(jù)庫的功能分析與系統(tǒng)設(shè)計，數(shù)據(jù)庫各個數(shù)據(jù)表的設(shè)計與錄入，數(shù)據(jù)庫各個表單的設(shè)計與開發(fā)，數(shù)據(jù)庫各個功能實現(xiàn)的代碼開發(fā)與錄入，數(shù)據(jù)庫各個功能的調(diào)試等工作。 主要收獲 課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)、提出和解決實 際問題，鍛