淺談中學(xué)班級(jí)管理論文-文庫(kù)吧
2025-08-08 13:53 本頁(yè)面
【正文】 迷茫、五花八門的矛盾 ,突如其來(lái)的異想天開 …… 學(xué)生的內(nèi)心世界是一個(gè)等待開墾的世界 ,是一個(gè)充滿能力的世界。是一個(gè)充滿矛盾的世界。他們的心理慢慢變得封閉和獨(dú)立。班主任依靠老 式的強(qiáng)權(quán)想進(jìn)入他們的內(nèi)心世界幾乎成為泡影。能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界成了決定教育成敗的關(guān)鍵一步。班主任的管理藝術(shù)是學(xué)生決定是否開啟心靈之門的試金石，班主任發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛和信任尊重將會(huì)得到學(xué)生的情感認(rèn)同。如果班主任體罰侮辱挖苦諷刺則將形成與學(xué)生對(duì)立的局面。學(xué)生的自信心受到極大的打擊 ,往往認(rèn)為自己一無(wú)是處 ,“破罐子破摔 ”而自暴自棄。如此惡性循環(huán)，班級(jí)管理陷入僵局。由此看來(lái)任何一個(gè)事件都可能成為支持學(xué)生成功的基石 ,學(xué)生腳踏這一塊基石一步步向前 ,在自己人生的某一時(shí)刻蹬上事業(yè)的頂峰，或者一件小事可能成為下滑的斜坡而 跌入人生的泥坑。 班級(jí)管理需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí) ,刻苦的鉆研 ,更需要精心的體會(huì)和心靈的領(lǐng)悟。在教師這支隊(duì)伍中，班主任是排頭兵，他不僅要有淵博的學(xué)識(shí)和教書育人的能力，還要善于處理協(xié)調(diào)跟學(xué)生及科任老師之間的關(guān)系，創(chuàng)造融洽和諧的工作氛圍。他是學(xué)生的良師，是慈愛的長(zhǎng)者，更是知心朋友。他和學(xué)生進(jìn)行情感交流，一定會(huì)從心靈上震撼和打動(dòng)學(xué)生，他胸懷博大，毫無(wú)私心雜念，他用勝不驕敗不餒的執(zhí)著精神感召學(xué)生追求卓越！ 班級(jí)管理要樹立 科學(xué) 發(fā)展觀，內(nèi)容和體制要不斷創(chuàng)新，要深入研究管理藝術(shù)，要因人
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