淺談小學(xué)教學(xué)方法教育管理畢業(yè)論文-文庫(kù)吧
2024-08-22 13:44 本頁(yè)面
【正文】 辛勤勞動(dòng)。科學(xué)在不斷進(jìn)步，我們的教育也要跟上步伐，面對(duì)現(xiàn)存教育的缺陷和不足，對(duì)于即將成為一名教師的我們更應(yīng)該苦心鉆研和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠研究出更切實(shí)有效的有新意的教學(xué)方法和手段，以便于更多學(xué)生能夠在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本文從教學(xué)方法研究的意義入手，分析了當(dāng)前的教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策。 關(guān)鍵詞 ： 意義與任務(wù)；現(xiàn)存的教學(xué)方法；現(xiàn)存的問(wèn)題；對(duì)策； 引言 有很多華麗的辭藻是用來(lái) 形容教師的 ，如： 教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是人類(lèi)文明的傳承者 等等 。 這么光輝的職業(yè)，它賦予我光鮮的地方 在 于我的工作職責(zé)，身為一名教師我肩負(fù)著一個(gè)家庭的希望，肩負(fù)著我們民族的希望，我的本職工作除了教育學(xué)生書(shū)本知識(shí) 外 ，更多的是教育學(xué)生如何做人。在課余我要 花更多的精力 去學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中 研究更科學(xué)可行的教學(xué)方法， ，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法來(lái) 活躍燥枯無(wú)味的教學(xué) 課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。 一、 教學(xué)方法研究的重要性 所謂教學(xué)，乃是教師教、學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)生掌握一定的知識(shí)技能同時(shí)，身心獲得一定的發(fā)展，形成一定的思想品德。 陳云同志說(shuō)得好： “四化需要人才，人才需要教育。 ”這就說(shuō)明教育不僅和一個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干有關(guān)，更重要的它事關(guān)祖國(guó)的建設(shè)，國(guó)家的興亡。小學(xué)教育階段是對(duì)每個(gè)人踏入知識(shí)大門(mén)的啟蒙教育時(shí)期，固此稱(chēng)作為基礎(chǔ)教育。社會(huì)主義的高樓大廈是一磚一瓦建設(shè)而成的，高樓之所以能高聳，是因?yàn)榛畧?jiān)，反之沙灘高樓又怎能屹立于世界之林呢？ 小學(xué)教育是高一級(jí)學(xué)校的教育作鋪石墊路的準(zhǔn)備的教育，因此，它不僅關(guān)系 到學(xué)生的個(gè)人前途命運(yùn)，而且關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，它既是 “樹(shù)百年大計(jì)之建筑 ”，又是關(guān)系到民族興衰的大問(wèn)題。愿戰(zhàn)斗在小學(xué)教育戰(zhàn)線上的教職工們，從國(guó)家和人民利益出發(fā)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)的兒童，更要堅(jiān)守自己的本職工作，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的思想品質(zhì)，在平凡的工作崗位上，既有 “春蠶到死絲方盡 ”的精神，又要 4 有敢于開(kāi)拓，創(chuàng)新的精神，為祖國(guó)的富強(qiáng)，為子孫后代，要珍惜自己的事業(yè) ——小學(xué)教育。 在小學(xué)階段，教學(xué)的任務(wù)主要可以概況為三個(gè)方面： (一 )學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí) 小學(xué)階段開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程，都是基礎(chǔ)性的，是小學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā) 展所必需的。教師要保證學(xué)生學(xué)好各門(mén)課程，為他們打下
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