管理學(xué)原理實踐教學(xué)大綱-文庫吧
2025-08-07 15:53 本頁面
【正文】 （一）實驗?zāi)康? 通過資料收集準(zhǔn)備，再通過課堂討論的方式讓學(xué)生明白中國傳統(tǒng)管理的思想源遠(yuǎn)流長，并且 了解各個時期代表人物的管理思想 以及對 今天 管理學(xué) 理論實踐發(fā)展 的 啟發(fā)和 貢獻(xiàn)。 （二）實驗要求 提前布置任務(wù)給學(xué)生，并對學(xué)生進(jìn)行合理分組； 讓學(xué)生 實驗前通過上網(wǎng)、借閱圖書等方式認(rèn)真準(zhǔn)備資料，并把收集到的資料進(jìn)行分組 歸納和總結(jié)； 課堂上分組 討論并 總結(jié)出 中國傳統(tǒng)管理思想的若干典型代表人物以及他們各自的思想； 2 每位學(xué)生課堂討論后要把整個課堂討論出的觀點作出書面性的全面總結(jié)。 （三）學(xué)時分配 本實踐項目為 2 學(xué)時。 （四）實驗內(nèi)容 中國傳統(tǒng)管理思想 的典型代表人物及其成果體現(xiàn) 實驗二 對 管理思想的產(chǎn)生與理論發(fā)展 整體模塊內(nèi)容用圖表的形式進(jìn)行總結(jié) 課堂測試 2 學(xué)時 （一）實驗?zāi)康? 通過課堂測試對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行圖標(biāo)總結(jié)這種方式，讓
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1