大學(xué)生專業(yè)滿意度調(diào)查電子-文庫吧
2025-04-24 23:31 本頁面
【正文】 2日）收集一些必須的二手資料 第三階段（ 5月 13日 —— 5月 18日）確定調(diào)查項目，完成問卷修改和制作 第四階段（ 5月 19日 —— 6月 7日）收集二手資料，實地調(diào)查 第五階段（ 6月 8日 —— 6月 20日）統(tǒng)計調(diào)查資料，分析調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告 LOGO 問卷結(jié)構(gòu)分析 第一部分為被調(diào)查同學(xué)的基本信息，包括年級和性別； 第二部分為對專業(yè)的了解程度調(diào)查，主要調(diào)查被調(diào)查者報 考時對專業(yè)的了解程度以及了解的途徑，在問卷中表現(xiàn)為第 3題與第 4題； 第三部分為被調(diào)查者對專業(yè)感興趣程度的調(diào)查，主要調(diào)查的問題有對所學(xué)專業(yè)是否感興趣以及又沒有想過轉(zhuǎn)專業(yè)，在問卷中主要表現(xiàn)為第 5題與第 6題； LOGO 第四部分為對所學(xué)專業(yè)的意見分析，即滿意的因素與不滿意的因素，這里，問卷設(shè)計中第 7題你對本專業(yè)的抱怨集中在哪些方面是從外因來分析不滿意的因素，第 8題你想要學(xué)習(xí)的專業(yè)應(yīng)具備的條件有哪些是從內(nèi)因的角度來分析滿意的因素； 第五部分為對專業(yè)的宏觀影響因素分析，主要調(diào)查被調(diào)查者對
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