中學(xué)生服飾佩戴的研究-文庫(kù)吧
2025-04-25 00:32 本頁(yè)面
【正文】 費(fèi)心理現(xiàn)象。 其次，要盡量避免情緒化消費(fèi)。 最后，要避免重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)的傾向。 （ 3）保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) 綠色消費(fèi)就是指以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。 （ 4）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費(fèi)行為。 作為精神，它是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的。 楊雪穎：俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。當(dāng)我們努力地去完成一件事的時(shí)候，我們應(yīng)該從中學(xué)到一點(diǎn)東西，不然所完成的事將會(huì)對(duì)我們毫無(wú)價(jià)值，所付出的努力將會(huì)白白的浪費(fèi)掉 —— 這次的活動(dòng)，我體會(huì)到消費(fèi)與每個(gè)人都有密切的關(guān)系，然而對(duì)于“消費(fèi)”，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去認(rèn)識(shí)它呢？尤其是學(xué)生！因?yàn)槟芊駱淞⒁粋€(gè)正確的消費(fèi)觀對(duì)我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有著很大的影響，關(guān)系著我國(guó)未來(lái)的發(fā)展。我覺(jué)得現(xiàn)在的中學(xué)生所樹立的消費(fèi)觀應(yīng)于國(guó)家所提倡的節(jié)約型社會(huì)相協(xié)調(diào)。即樹立一種以簡(jiǎn)樸、方便和健康為目標(biāo)的生活觀念，構(gòu)建一種更豐富、更高質(zhì)的生活方式，而不是跟隨所謂的潮流“有錢花，盡量花”！ 心得 孔維鳳 :通過(guò)這次活動(dòng)，讓我受益匪淺。讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作和集體凝聚力的龐大。在這次活動(dòng)中，每個(gè)組員都盡心盡責(zé)，尤其是組長(zhǎng)，工作勤勞不用說(shuō)，而且態(tài)度極其誠(chéng)懇，工作效率也非常高。在這次實(shí)踐中，雖然我們遇到了很多困難、挫折。但，我們也沒(méi)有氣餒、放棄。而是迎難而上，通過(guò)組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，不屈不撓的精神，最終圓滿完成了任務(wù)。 。 。 張曉雅：作為中學(xué)生的我們，消費(fèi)是我們生活必不可少的活動(dòng)，如何正確合理的消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀，是我們不能忽視的問(wèn)題。正確的消費(fèi)觀使們的生活更加充實(shí)。反之，不正確的消費(fèi)觀會(huì)使我們面臨資金不夠用，買的東西不實(shí)用 …… 在這次實(shí)踐中，我們組針對(duì)中學(xué)生消費(fèi)觀的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)踐，問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)大部分沒(méi)有樹立正確的消費(fèi)觀，盲目進(jìn)行消費(fèi)，浪費(fèi)父母的血汗錢。 通過(guò)這次實(shí)踐，使我明白了，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，合理消費(fèi)。實(shí)踐提高了我們的合作團(tuán)結(jié)能力，提高了我的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感，使我更加合理消費(fèi) 張悅：我是一個(gè)女生，與一般的女生一樣，喜歡逛街、購(gòu)物。在逛街時(shí)看到商品里那些美麗的飾品就會(huì)忍不住往口袋里掏錢。買到家后又常常會(huì)懊悔不已，因?yàn)樗鼘?duì)我毫無(wú)用處，我不過(guò)是被她們美麗的外表所吸引。在這次的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，有些人與我一樣，買了一堆中看不中用的東西回家，然后又懊悔不已。商家們就是看中了我們這樣的心理而生產(chǎn)出許多外表美麗的商品，讓我們心甘情愿地掏錢。所以我那么應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者，把我們的零花錢更多的投資在學(xué)習(xí)上，或其他更值得我們投資的方面，而不是花在那些商品美麗的外表上，正如那位企業(yè)家說(shuō)的“沒(méi)有什么是非買不可的”。我們也應(yīng)該常常在不利形時(shí)這樣勸誡自己。 馬超：剛開始選定這個(gè)課題時(shí)，總覺(jué)得這個(gè)課題太普遍，也太普通。可探究的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)課題遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。消費(fèi)，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)你的名詞，可具體怎樣的消費(fèi)我們卻不清楚，普遍在我們中學(xué)生中的，不外乎這幾個(gè)：大眾、享樂(lè)、立異、攀比等。考慮實(shí)用的恐怕沒(méi)多少個(gè)?；谶@一現(xiàn)象，我查找了好多關(guān)于這一現(xiàn)象的解決方法，不僅要自我樹立正確的消費(fèi)觀，更讓全體中小學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理消費(fèi)的重要性，以便很好的樹立正確的消費(fèi)觀。避免盲目從眾
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