【正文】 存儲方式：順序 存取頻率： 十 次 / 天 （ 4） 加工 條目 ： 加工名： 教材 數(shù)據(jù)錄入 輸入： 教材 卡片 輸出： 教材 初始數(shù)據(jù) 加工邏輯： 根據(jù)教材 卡片數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫，從而方便系統(tǒng)對 教材 進行查詢，打印報表等其他操作 三、系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 教材管理系統(tǒng) 的 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu) 圖如下： 系統(tǒng)功能主要包括訂書處理、領(lǐng)書處理、特殊處理、系統(tǒng)信息管理四個部分。以下按照不同的功能處理對具體功能進行描述： 教材科人員通過登錄頁面登錄成功后，可以通過菜單選擇為學(xué)生、老師、或者教材科訂書，首先選擇需要定的教材，輸入教材使用的學(xué)年度，如果為學(xué)生訂書需要選擇系和班級，填入需教材管理系統(tǒng) 用戶登錄模塊 訂書模塊 領(lǐng)書模塊 銷售、換書、報損模塊 圖書管理模塊 系統(tǒng)管理模塊 教材查詢模塊 統(tǒng)計模塊 學(xué)生訂書 教師訂書 教材科訂書 學(xué)生領(lǐng)書 教師領(lǐng)書 西華大學(xué)課程 實驗 報告 9 要訂購的數(shù)量，如果是教師訂書需要填寫教師名字，選擇確定，訂書的過程就完成了。 教材科人員通過登錄頁面登錄成功后，可以通過菜單選擇為學(xué)生、老師做領(lǐng)書處理。當(dāng)學(xué)生代表來領(lǐng)書時，通過班級 就可以查詢到需要領(lǐng)什么書，需要領(lǐng)多少本，什么書已經(jīng)領(lǐng)取了等信息，領(lǐng)書成功會做上領(lǐng)書標(biāo)記。教師來領(lǐng)書時，通過選擇教師名字，就可以知道需要領(lǐng)什么書，也和學(xué)生類似的在領(lǐng)書后做領(lǐng)書標(biāo)記。 特殊處理指的是換書、報損、零售、統(tǒng)計、查詢這些功能。教材科人員從登錄模塊登錄后可以進入這些功能模塊。換書是只書本身由缺陷的情況下，對領(lǐng)書的學(xué)生或老師做換書處理，并作記錄。報損是因為其它教材科的原因造成的問題做報損處理，并且登記。零售是對丟失教材的學(xué)生做零售處理，并且記錄。這些操作都是要在教材科有自己購買相關(guān)教材的情況 下才能進行。如果在進行這些操作的時候，數(shù)量少于閥值將報警，數(shù)量不足或沒有庫存的時候會彈出提示框并關(guān)閉相關(guān)功能。統(tǒng)計功能是在選擇學(xué)年度和教材后統(tǒng)計訂購數(shù)量，或者按班級統(tǒng)計訂購數(shù)量。查詢模塊是所有用戶在沒有登錄情況下都可以操作，可以按模糊查詢、按授課教師等方式查詢教材相關(guān)信息。 系統(tǒng)管理員從登錄頁面進入系統(tǒng)，選擇用戶類型為“系統(tǒng)管理”。系統(tǒng)管理員登錄后不能進入教材科用戶使用的模塊。系統(tǒng)管理員可以添加刪除修改教材信息，管理各類用戶，設(shè)置報警閥值，管理班級和系的信息。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫設(shè)計 圖 33 教材實體 ER 圖 圖 34 倉庫實體 ER 圖 教材編號 教材 教材名稱 教材出版社 教材作者 教材編號 倉庫 教材入庫數(shù)量 入庫時間 入庫單價 西華大學(xué)課程 實驗 報告 10 圖 35 班級實體 ER 圖 圖 35 供應(yīng)商實體 ER 圖 數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu)是非常重要的環(huán)節(jié) ,一個良好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計，可以提高效率，方便維護，并且為以后進行功能的擴展留有余地。表 31 是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表的清單。 表 31 數(shù)據(jù)表清單 序號 數(shù)據(jù)表名稱 說明 1 damage 對報損的教材進行記錄 2 lingshu 對學(xué)生和教師領(lǐng)書進行記錄 3 dingshu 對學(xué)生和教師訂書進行記錄 4 user 用戶信息 5 jiaocai 教材信息記錄 班級 班級編號 班級名稱 供應(yīng)商代號 供應(yīng)商 名稱 地址 電話 教材 倉庫 供應(yīng)商 班級 入庫 1 N N M N M 訂貨 出庫 西華大學(xué)課程 實驗 報告 11 6 number 庫存報警閥值記錄 7 change 對換書的教材進行記錄 8 sell 對銷售的教材進行記錄 9 class 記錄班級和系的信息 報損表（ damage）：存放由于教材科原因造成的教材損壞的報損信息，如表 32 所示： 表 32：報損信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 da_ID int 主鍵 自動增加 number Numeric(5,0) 報損數(shù)量 time datetime 報損時間 name nchar(10) 操作者 Bookname nchar(30) 書名 閥值表 (number)：設(shè)置庫存報警閥值。如表 33 所示： 表 33： 閥值 信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 number Numeric(5,0) 報警閥值 教材表 (jiaocai)：顯示教材信息。如表 34 所示： 表 34：教材信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 zuozhe nchar(20) 教材作者 date nchar(10) 出版日期 bookname nchar(30) 書名 ISBN nchar(20) ISBN 號 price Money 價格 tiaoma Numeric(18,0) 條形碼號 cover Nchar(50) 封面，可以為空 jc_ID Int 主鍵 自動增加 chubanshe nchar(30) 出版社 訂書表 (dingshu)：顯示記錄學(xué)生、教師、教材科的訂書消息。如表 35 所示： 表 35：訂書信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 Ds_ID int 主鍵 自動增加 number Numeric(10,0) 訂書數(shù)量 time datetime 訂書時間 name Nchar(10) 外鍵 操作者 class Nchar(20) 訂書班級 department Nchar(20) 訂書系 teacher Nchar(20) 訂書教師 jiaocaike bit 是否教材科訂書 xnd Nchar(10) 使用學(xué)年度 Bookname Nchar(30) 書名 西華大學(xué)課程 實驗 報告 12 領(lǐng)書表 (lingshu)：存放學(xué)生、教師的領(lǐng)書消息。如表 36 所示： 表 36：領(lǐng)書信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 ls_ID int 主鍵 自動增加 number Numeric（ 10， 0） 領(lǐng)書數(shù)量 time datetime 領(lǐng)書時間 name Nchar(10) 外鍵 操作者 class Nchar(20) 領(lǐng)書班級 department Nchar(20) 領(lǐng)書系 teacher Nchar(20) 領(lǐng)書教師 jiaocaike bit 是否教材領(lǐng)書 xnd Nchar(10) 使用學(xué)年度 Bookname Nchar(30) 書名 tag bit 領(lǐng)書標(biāo)記 換書表 (change)：存放因非人為原因的圖書問題進行換書的信息。如表 37 所示： 表 37：換書信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 ch_ID int 主鍵 自動增加 number numeric(5,0) 換書數(shù)量 time datetime 換書時間 name Nchar(10) 外鍵 操作者 Bookname Nchar(30) 書名 班級表 (class)：存放系和班級的信息。如表 38 所示： 表 38：班級信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 cl_ID int 主鍵 自動增加 departm nchar(20) 系名 class nchar(20) 班級名 銷售表 (sell)：記錄教材零售信息。如表 39 所示： 表 39：銷售信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 se_ID int 主鍵 自動增加 number numeric(5,0) 銷售數(shù)量 time datetime 銷售時間 name Nchar(10) 外鍵 操作者 Bookname Nchar(30) 書名 Price Money 總價格 用戶表 (user)：管理用戶 信息。如表 310 所示： 表 310：用戶信息表 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 User_ID int 自動增加 西華大學(xué)課程 實驗 報告 13 name Nchar(10) 主鍵 用戶名 password Nchar(10) 用戶密碼 leave int 用戶類型 代碼設(shè)計 設(shè)計問題是一個科學(xué)管理問題。設(shè)計出一個好的代碼方案對于系統(tǒng)的開發(fā)工作是一件極為有利的事情。它可以使很多機器處理變得十分方便，另外還把一下現(xiàn)階段計算機很難處理的工作變得簡單。 代碼就是以數(shù)或字符來代表各種客觀實體。在現(xiàn)實世界中有很多東西如果我 們不加標(biāo)記是無法區(qū)分的，這時機器處理就十分困難。所以能否將原來不能確定的東西，唯一地加以標(biāo)識是編制代碼的首要任務(wù)。以教材編號為例。在教材管理中不難發(fā)現(xiàn)，有的書籍雖然名字一樣，但是出版日期、著作人不一樣，為了能夠區(qū)分這樣的書籍而編制教材編碼（教材號： 01001 01002 01003）。唯一化雖是代碼設(shè)計的首要任務(wù)。但如果我們僅僅為了唯一化來邊走代碼，那么代碼編出來后可能是雜亂無章的，使人無法辨認(rèn)，而且使用起來也不方便。例如，在管理系統(tǒng)中關(guān)于管理累的書籍以“ 01”開頭，其中“ 01001”表示管理學(xué)書籍，“ 01002”表示營銷書籍等。這樣在查找或統(tǒng)計某一類書籍時就十分方便了。為了保持系統(tǒng)的合理性，在代碼設(shè)置時也要注意系統(tǒng)化規(guī)范。 輸入 /輸出 輸入設(shè)計 輸入內(nèi)容：用戶名、密碼，登錄成功后可進入系統(tǒng)進行相應(yīng)的輸入。 教材管理系統(tǒng)能夠完成教材基本信息的錄入以及各種詳細信息等，體現(xiàn)了教材管理的最新發(fā)展。根據(jù)教師的提交情況，采取較為靈活的方式輸入。在輸入界面中，可以通過選擇、填寫等方式來實現(xiàn)信息的輸入，數(shù)據(jù)庫文件由手工寫入的教材信息組成，使數(shù)據(jù)庫輸入的工作可以簡潔直觀，可方便完成以后的數(shù)據(jù)保存、編輯等工作 。 比如在輸入年份的時候要按照規(guī)定格式寫，如 20202020。 在教材管理系統(tǒng)中設(shè)置下拉列表供用戶選擇教材名，選頂后可單擊按鈕即可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的錄入。 輸出設(shè)計 輸出內(nèi)容：登陸成功，用戶將直接進入系統(tǒng)進行操作； 正常操作下輸出用戶所查詢等操作顯示內(nèi)容； 無這個用戶 或密碼錯誤 ，將 會跳出對話框 顯示 出現(xiàn)錯誤 ； 當(dāng)輸入內(nèi)容出現(xiàn)格式錯誤或其他錯誤，則不能進行正常錄入 。 常用輸出設(shè)備有顯示終端、打印機、磁帶機、繪圖儀、多媒體設(shè)備等，常見的輸出介質(zhì)有紙張、磁盤、光盤、多媒體介質(zhì)等。 西華大學(xué)課程 實驗 報告 14 在這個教材關(guān)系系統(tǒng)可以通過條件查詢，滿 足一定的需求，生成上報的表格和統(tǒng)計表格，使用顯示器來顯示這些數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸出。信息系統(tǒng)的輸出采用最為廣泛的輸出方式之一的屏幕現(xiàn)實，由于技術(shù)限制，暫時不實習(xí)打印機的打印。在功能選擇、查詢、檢索信息時采用的是屏幕輸出方式。 模塊功能與處理過程設(shè)計 主控模塊控制圖 教材管理模塊 IPO 圖 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案設(shè)計 實用性和先進性 在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計中把先進的技術(shù)與現(xiàn)有的成熟技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備結(jié)合起來，充分考慮到網(wǎng)絡(luò) 西華大學(xué)課程 實驗 報告 15 系統(tǒng)應(yīng)用的需求和未來的發(fā)展趨勢，盡可能采用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以適應(yīng)更高的數(shù)據(jù)、語音 、視頻（多媒體）的傳輸需要，使整個系統(tǒng)在相當(dāng)一段時期內(nèi)保持技術(shù)的先進性，以適應(yīng)未來信息化的發(fā)展的需要。 網(wǎng)絡(luò)的可擴充性 和高性能 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)不僅需要保持對以前技術(shù)的兼容性，還必須具有良好的靈活性和可擴展性，具備支持多種應(yīng)用系統(tǒng)的能力，提供技術(shù)升級、設(shè)備更新的靈活性，能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不斷深入發(fā)展的需要，根據(jù)未來業(yè)務(wù)的增長和變化，平滑的擴充和升級現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍、擴大網(wǎng)絡(luò)容量和提高網(wǎng)絡(luò)的各層次節(jié)點的功能，最大程度的減少對網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的調(diào)整。 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須具備高速處理能力，千兆 / 萬兆以太網(wǎng)為網(wǎng)絡(luò)骨干，百兆 / 千兆接入，保證網(wǎng)絡(luò)高吞吐能力，滿足各種應(yīng)用對網(wǎng)絡(luò)帶寬的需求。 網(wǎng)絡(luò)的安全性 必須保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運行，網(wǎng)絡(luò)安全是保證系統(tǒng)安全運行的重要基礎(chǔ)。為了保護網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)的安全性，必須提