【導(dǎo)讀】項目權(quán)重優(yōu)秀良好中等及格不及格。本系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為管理員登陸和教師登陸兩大模塊,管。準確地反映教材的征訂狀態(tài)。但目前由于教材的種類多、數(shù)量多,將教材準確地分門別類、快。目前,很多學(xué)校教材科的管理工作還停留在紙質(zhì)記錄的原始方式上。教師書面提出需要使。最終教學(xué)工作的正常進行都有很大的影響。各類學(xué)校的校園網(wǎng)也運行了多年,但還有不少學(xué)校的管理系統(tǒng)缺少統(tǒng)一規(guī)劃,據(jù)庫,從而建立相關(guān)部門協(xié)同合作的管理系統(tǒng)。本教材管理平臺充分依托校園網(wǎng),實現(xiàn)教材信?;姆较虬l(fā)展,并為進一步實現(xiàn)完善的學(xué)校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。大大提高了工作效率,作到信息的規(guī)范管理,科學(xué)統(tǒng)計和快速查詢,讓教材管。展開系統(tǒng)的正常運行維護工作,但不能進入教材科人員操作模塊。工作完成后,通過各自專門的出口退出登錄狀態(tài)。整個系統(tǒng)應(yīng)當操作簡便,界面友好,維護簡便。數(shù)據(jù)庫要求運行穩(wěn)定,執(zhí)行速度快,數(shù)據(jù)安。給我們對系統(tǒng)的開發(fā)有個全面的認識。從經(jīng)濟角度考慮,此信息系