【正文】 。 became aware of As far as I am aware 7． scare v. 恐嚇，驚嚇，害怕 n. 驚嚇，恐慌，恐懼 scared adj. 害怕的；擔(dān)心的 scare sb. away/off 把某人嚇跑 /嚇退 scare sb. into doing sth. 威脅 /恐嚇某人做某事 be scared of sb./sth. 害怕某人 /某物 be scared of doing sth. 害怕發(fā)生某事 be scared to do sth. 害怕 、 恐懼做某事 be scared that 害怕 ?? (be) scared to death 嚇得要死 [即學(xué)即練 7](1)The scarecrow in the field is used to ______ the birds ______. 田地里的稻草人是用來嚇跑小鳥的 。 (2)They ______ the little boy ____________ foods in the supermarket. 他們威脅這個小男孩到超市里去偷食物 。 (3)The little girl ________________________ out 女孩不敢一個人外出 。 (4)I39。m ____________ I39。m going to fall. 我擔(dān)心自己快掉下去了 。 scare away scared into stealing is scared of going scared (that) 8． help out 幫 (……) 分擔(dān)工作， 幫 (……) 脫離困境 help sb. with sth. 幫助某人干某事 help (sb.) (to) do sth. 幫助 (某人 )干某事 can39。t help to do 不能幫助干某事 can39。t help doing 禁不住干某事 can39。t help but do 只得 ， 不得不 help oneself to 隨便吃 /用 ?? with the help of sb.=with one’ s help [即學(xué)即練 8](1)Is there anything I can do to ____________？我能幫上忙嗎？ (2)He was obviously in some kind of trouble, but I didn‘t know how I could __________________. 他顯然遇到了麻煩 ， 但我不知道應(yīng)怎樣幫他 。(3)Can you ________________________ the maths problem？你能幫我解決這道數(shù)學(xué)題嗎？ help out help him out help me out with 9. flee/escape/run away 三者都有 “ 逃跑 ” 的意思 ，但有所側(cè)重。 (1)flee強(qiáng)調(diào)逃跑行為本身，含有逃走、消散的意思。 (2)escape強(qiáng)調(diào)逃跑的結(jié)果，即成功地跑掉了。 (3)run away多用于口語，含有不辭而別的意思。 Ⅱ .重點(diǎn)句型詳解 1． “ Come_on,_Clancy. To the boat， ” ． .. “ 快點(diǎn)，克蘭西?？斓酱先?。 ” ?? Come on. 意為： “ 來！快！得啦！加油！ ” 表示勸說 、 激勵 、 不耐煩等語氣 。 ① Come on! We don‘t have much time. 快點(diǎn)！我們的時間不多了 。 ② Oh, e on—you know that isn‘t true! 哦 ， 得了吧 ， 你知道那不是真的！ 拓展： Come along! 快來！趕快！加把勁！ Come again. 請?jiān)僬f一遍！你說什么來著？ How e...? 怎么回事？怎么發(fā)生的？怎樣解釋？ when it es to sth./to doing sth. 當(dāng)涉及某事 /做某事時 ① If she spent five years in Paris, how e her French is so bad? 既然她在巴黎待了五年 ， 她的法語怎么還會這樣糟糕？ ② When it es to teaching students English, he has a lot to say. 當(dāng)涉及教學(xué)生英語時 ， 他有很多話要說 。 ③ Come along! We‘re late already. 快點(diǎn)！我們已經(jīng)遲到了 。 ④ —She is an actress. 她是一個演員 。 —Come again. 請?jiān)僬f一遍 。 (你說什么來著？ ) [即境活用 1] —I‘m dead tired. I can’t walk any farther, Jenny. —______， Tommy. You can do it! A． No problem B． No hurry C． Come on D． That39。s OK 答案： C 解析： Come on. “ 加油！ ” 表示激勵。 No problem. 沒問題；No hurry. 別著急； That39。s OK. 沒關(guān)系。 2． The fish didn‘t seem to mind me_swimming among them. 魚兒好像并不介意我游在它們中間。 me 在句中用做 swimming 的邏輯主語 ， 這叫做動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu) 。 動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)的其中一種形式是 “ 物主代詞或名詞所有格＋動名詞 ” ， 在句中做主語 、 賓語 、 表語等 。 如果不是在句子開頭 ， 這個結(jié)構(gòu)常?？梢杂妹~的普通格 (或人稱代詞的賓格 )。 ① His/Jack39。s not getting to the station on time made all of us worried. 他 /杰克沒準(zhǔn)時到車站使得我們大家都很擔(dān)心 。 (做主語 ) ② Do you mind my/me/Jack39。s/Jack leaving now? 我 /杰克現(xiàn)在離開你介意嗎？ (做動詞的賓語 ) ③ Have you heard of my sister39。s winning the contest? 我妹妹在競賽中獲勝的事你聽說了嗎？ (做動詞短語的賓語 ) ④ He left the city without our knowing it. 他離開這個城市我們大家都不知道 。 (做介詞的賓語 ) ⑤ What is most important is Tom39。s going there at once. 最重要的是湯姆立刻到那里去 。 (做表語 ) 注意：在下列情況中，動名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)中的邏輯主語要用名詞的普通格或人稱代詞的賓格： (1)無生命的事物名詞做邏輯主語時一般采用普通格形式。 (2)在口語和非正式語體中，只要不做主語常采用普通格或人稱代詞賓格。 (3)邏輯主語是一個短語或有修飾語，一般用名詞普通格或人稱代詞賓格。 (4)－ s結(jié)尾的復(fù)合名詞做邏輯主語時一般用普通格。 (5)不定代詞或指示代詞做動名詞的邏輯主語時，一般不用或很少用所有格形式。 (6)集合名詞、單復(fù)數(shù)同形的名詞或變化不規(guī)則的復(fù)數(shù)名詞做邏輯主語并同動名詞一起做賓語時，一般用普通格。 (7)it 做邏輯主語時用賓格、所有格均可，但指時間時用賓格。 [即境活用 2] Do you mind ______ alone at h