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hsk五級模擬試卷5閱讀講解與分析-文庫吧

2025-04-20 16:10 本頁面


【正文】 A 追到 B 抓住 C 受傷 D 消失 ( 上下文 ) ? 解析:根據(jù)上下文的意思是這位女士要用老鼠夾來捉那只老鼠,而不是“追到”,“受傷”和“消失”后面不能跟名詞,顯然答案就是 B“抓住”。 ? 55. A 實用 B 轉變 C 作用 D 啟發(fā) ( 搭配 ) ? 解析:這題是一個固定的動賓搭配“起作用”。其他詞語搭配都不成立。 ? 56. A 照片不見了 B 真的有一塊牛肉 ? C 只有一張照片 D 多了一張畫有老鼠的圖片 (上下文) ? 解析:這個填空,如果單從這句話“發(fā)現(xiàn)鼠夾里 ! ”來看, ABCD都可以填,只不過各有各的意思罷了,但結合前一句“奇怪的是,這畫有牛肉的圖畫真的 起作用 了!”來看,因為這位女士本來的目的是要抓老鼠,所以“起作用”肯定是與老鼠有關,所以答案應該是 D。 ? 足球運動是一項古老的體育活動,歷史 57 。中國古代的一種球類游戲經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲后,逐漸發(fā)展成為現(xiàn)代足球。直到 1848年,足球運動的第一個文字形式的規(guī)則 《 劍橋規(guī)則 》 58 產(chǎn)生。 ? 所謂的 《 劍橋規(guī)則 》 ,是 19世紀早期牛津大學和劍橋大學之間進行比賽時 59 的一些規(guī)則。在現(xiàn)代足球的規(guī)則中, 60 ,原來當時在學校里每間宿舍有 10個學生和一位教師,所以他們就每方 11人進行宿舍與宿舍之間的比賽。 ? 古老 B 悠久 C 長久 D 豐富 ( 搭配 ) 解析:這一題為固定搭配“歷史悠久” ? 已經(jīng) B 就 C 才 D 便 ( 關聯(lián)詞 ) 解析:這題很明顯,固定的句型:直到 …… 才 ……, 所以應該選 C。 ? 制定 B 稱呼 C 制作 D 主張( 詞義相近的辨析 ) 解析:“制定”是制作并規(guī)定的意思,后面一般跟“規(guī)則、法律、規(guī)章制度”等;而“制作”一般后面跟“節(jié)目”、“網(wǎng)頁”、“工藝品”等。 ? 《 劍橋規(guī)則 》 有關 B有些內容并不合理 ( 上下文 ) C有些內容很有意思 D為什么每隊只允許 11人上場呢 解析:根據(jù)下文“原來 ……” 可以知道,那之前應該是提出了一個問題,再加上“所以 ……” 就更應證了之前應該有一個“為什么”問題的提出,所以結合這兩點,答案應該是 D。 考點與難點(一)根據(jù)上下文的意思選擇詞語和句子 ? HSK(五級 )要求考生不僅能正確理解、表達一句話,而且能正確理解、表達一段話,因此,在上下文中選擇恰當?shù)脑~就成了這一部分的一個主要的考點。有很多空格,從一句話中根本無法說哪個是對的,必須要看全文的意思。 ? 常見錯誤 :在選擇某一項時只看這個詞放進句子里能不能說得通,不看全文,或者僅憑自己的常識想當然地進行選擇。 ? 應試策略與技巧 :先讀一遍全文,再看懂每個選項的句子,最后根據(jù)上下文決定選項。特別是在幾個選項語法都對的情況下,更應從全文的意思上考慮。 例:據(jù)悉,現(xiàn)在中學生最熱衷的三件事是:聽歌、旅游、看廣告。另一項調查結果 表明,在中國城市 1 中,大約有 80%的小孩最喜歡看的電視節(jié)目是 2 。由此探討一下電視廣告中男女人物的角色形象則是一件很有意義的事。因為心理學家認為這些形象對少年兒童形成男人、女人角色概念會起到重要作用。 1. A 青年 B 成人 C 兒童 D 老人 2. A 節(jié)目 B 廣告 C 形象 D 新聞 解析:通讀全文之后就知道文章談的是廣告對孩子的影響,這樣,文章的兩個重點“廣告”和“孩子”就抓住了。自然,答案就顯而易見了。 考點與難點(二)詞語搭配 ? 一般這類題考的是對一些固定詞語搭配的了解和認識。如模擬題 5中的 46享受 快樂, 49好不 容易 , 55起 作用 , 57歷史 悠久 ,如對這些固定的搭配有所掌握的話,再加上對全文的把握,就很容易找到正確的選項。 ? 常見錯誤 :往往在選這類詞的時候,有一個干擾項(如詞義相近的),如果考生對于固定的詞語搭配掌握不好的話,近義詞辨析能力又不夠的時候,就容易出現(xiàn)選擇錯誤。 ? 應試策略與技巧: ; 2. 擴大固定詞語搭配的詞匯量,但這是一個慢功夫。 考點與難點(三)詞形相似的和詞義相近的辨析選擇 ? 在詞語填空中,常常能見到幾個詞表面很像,都有一個一樣的字,意思可能相近也有可能不同。 ? 常見錯誤 : ,雖然意思很不一樣,但感到差不多,沒有仔細比較,甚至沒看清楚就隨便選一個。 ,不注意辨別漢語中的很多近義詞的不同; 應試策略與技巧 : 、搭配、語體等方面加以分析,最后把每個詞填進去默讀一次,從聲音上把握句子的連貫性; :要真正提高詞語特別是近義詞的辨析能力,必須靠平時的積累。記一個詞時,要同時記住它們經(jīng)常跟哪些詞搭配。 例 1. 要愛護報刊 ,不準圈劃、剪裁。 A 資料 B 資產(chǎn) C 資格 D 資源 解析:這四個詞第一個字都是“資”,表面上看非常像,但實際上意思完全不同?!百Y料”指學習、研究時作參考的材料;“資產(chǎn)”指做某事應具備的條件;“資源”指生產(chǎn)或生活中使用的東西的天然來源。和“報刊”有關的只能是“ A 資料”。 例 2. 當今人們在生活中有一種 的疾病。 A 常規(guī) B 常見 C 日常 D 常常 解析:這四個詞都有經(jīng)常的意思,但他
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